健康地生活-张雪平

专题十健康地生活考点1：青春期的发育特点突增心脏肺

1．青春期身体的变化：

(1)身高__________：这是青春期发育的显著特点。

(2)神经系统以及__________、__________等内脏功能增强。

(3)性发育和性成熟：性器官迅速发育，男孩出现__________，女孩出现__________。遗精月经2．青春期的卫生：(1)生理卫生：男孩要注意__________卫生，女孩要注意__________卫生。遗精月经

(2)心理卫生：学会控制情绪，树立远大理想，注重交流，自尊，自爱。1.概念:由_______引起,能在_______之间或者_________之间传播的疾病。2.病原体:能够引起传染病的生物,包括____________等。3.两个特点:_______和_______。4.三个环节:(1)传染源:能够散播_______的人或动物。(2)传播途径:病原体离开_______到达健康人所经过的途径。病原体人与人人与动物细菌、病毒和寄生虫传染性流行性病原体考点2：传染病的病因、传播途径和预防措施传染源（3)易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群。5.预防措施:控制_______、切断_________和保护_________。6.传染病类型：（1）按传播途径分：

呼吸道传染病：主要通过飞沫传播。

消化道传染病：主要通过饮水、食物传播

血液传染病：主要通过吸血节肢动物传播

体表传染病：主要通过接触传播免疫力传染源易感人群传播途径根据致病的病原体分：

细菌性传染病

真菌性传染病

病毒性传染病

寄生虫性传染病非传染病：由患者自身组织、器官等结构发生异常变化或遗传物质发生改变而引起的疾病。特点：无传染性和流行性举例：近视、龋齿、高血压、糖尿病、夜盲症、白化病考点3：艾滋病HIV传播途径1．病因：是由__________(人类免疫缺陷病毒)引起的。2．传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。3．预防措施：切断________________。考点4：免疫与计划免疫1．免疫：(1)抗原和抗体：①抗原：凡能引起免疫反应的物质。②抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体的特殊__________。蛋白质抗原过敏异常(2)免疫功能：1.人体的三道防线:(1)第一道防线。①组成:___________。②功能:阻挡_______________;它们的分泌物有_____作用;呼吸道黏膜上有纤毛,能_________(包括病菌)。(2)第二道防线。①组成:体液中的___________________。②功能:溶菌酶使_____溶解,吞噬细胞将_______吞噬消化。皮肤和黏膜病原体侵入人体杀菌清扫异物杀菌物质和吞噬细胞病菌病原体(3)第三道防线。①组成:_________(包括胸腺、_______和_____等)和免疫细胞(即_________)。②功能:一定的抗体能与一定的_____结合,从而促进_________的吞噬作用,将_____清除,或者使病原体失去致病性。免疫器官淋巴结脾脏淋巴细胞抗原吞噬细胞抗原2.免疫的分类:(1)非特异性免疫:在_____过程中逐渐建立起来的天然防御功能,是人人生来就有的,不针对某一种特定的_______,而是对_____病原体都有防御作用。包括____________________。(2)特异性免疫:出生以后逐渐建立起来的_____防御功能,只针对某一特定的_______或_____起作用。由___________组成。进化病原体多种第一道防线第二道防线后天病原体异物第三道防线3.计划免疫：预防传染病

(1)概念：有计划地进行________接种。

(2)目的：预防、控制、消灭特定的__________。

(3)意义：预防传染病的简便易行的手段，保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代。

【易错易混】(1)抗原不仅仅是病原体:抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等。(2)抗体具有专一性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。1.药物分类:药物可以分为_________________两大类,__________有OTC的标志。2.出血类型:出血分为_______________,外出血包括__________________________________三种情况。非处方药和处方药非处方药外出血和内出血动脉出血、静脉出血和毛细血管出血人工呼吸远近

3．急救：

(1)对刚停止呼吸和心跳的人，应马上实施________________和胸外心脏挤压。

(2)出血和止血： ①若静脉出血，则血液暗红色，血流速度慢，应按______心端止血。 ②若动脉出血，则血液鲜红色，血流速度快，应按______心端止血。考点5：网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害

1．网瘾对青少年的危害：

(1)危害青少年的身心健康，影响其学习和人际

交往能力的正常发展。

(2)弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路。

(3)影响青少年正确人生观、价值观的形成。

2．毒品的危害：吸食毒品(鸦片、大麻、可卡因等)会损害人的神经系统，降低人体的________功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。免疫

3．吸烟的危害：烟草燃烧产生的烟雾中含有__________、焦油等有害物质，对人的神经系统造成危害，不仅诱发多种______________疾病，甚至诱发肺癌等。

4．酗酒的危害：酗酒损害人的__________和血管，导致神经衰弱和智力减退，甚至造成__________中毒。尼古丁呼吸系统心脏酒精

5．探究酒精对水蚤心率的影响：

(1)步骤： ①取95%的酒精配制成不同浓度的酒精。 ②将大小和活动状态相似的水蚤分别放在相同体积的清水和不同浓度的酒精中。③记录水蚤的心率。平均促进抑制

④反复实验，取其________值。

(2)结论：低浓度的酒精对水蚤的心率有________作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有________作用。题型一青春期的生理和心理特点1．(2012年广东湛江)青春期人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关叙述正确的是()

A．开始出现第一性征

B．有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉

C．身高突增，代谢速度减慢

D．男女相处有礼有节，建立真诚的友谊

【思路点拨】青春期的男生女生都会出现第二性征；有心事应该向家长、老师或朋友倾诉；青春期人的身高突增，代谢速度加快。选D。题型二传染病及其预防措施

2．(2012广东梅州)下图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中，传染源和传播途径分别是()

A．甲和蚊子

B．甲和流行性乙型脑炎病毒

C．流行性乙型脑炎病毒和蚊子

D．蚊子和乙

【思路点拨】甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，为传染源；蚊子是传播途径。选A。3．(2011年广东惠州)关于预防传染病的一般措施，较全面的叙述是()

A．搞好个人卫生和环境卫生

B．控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

C．锻炼身体，增强对传染病的抵抗力

D．将传染病患者迅速治疗并隔离

【思路点拨】搞好个人卫生和环境卫生，属于切断传播途径；锻炼身体，增强对传染病的抵抗力，属于保护易感人群；将传染病患者迅速治疗并隔离，是控制传染源。选B。题型三艾滋病的传播途径

4．(2011年广东中山)艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”。下列不属于传播艾滋病的“高危行为”的是()

A．吸毒时与毒友共用注射器

B．与艾滋病病人同桌进餐

C．自己的伤口接触过他人的血液

D．有输过怀疑不洁血液

【思路点拨】艾滋病主要通过性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等传播；与艾滋病患者同桌就餐不属于艾滋病传播的“高危行为”。选B。题型四免疫的两种类型5．(2011年广东汕头)下列属于非特异性免疫的是()

A．溶菌酶能杀死许多病菌

B．流感病毒抗体能杀死流感病毒

C．SARS病毒抗体抵抗SARS病毒

D．肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒

【思路点拨】凡是能产生抗体的免疫都属于特异性免疫。选A。题型五危害人体健康的生活习惯6．(2011年广东惠州)下列属于健康生活方式的是()

A．烦恼时酗酒消愁

B．多吃腌制或油炸食物

C．勤奋学习，每天熬夜看书

D．心情紧张时学会自我放松

【思路点拨】过量的酒精对人体有害；腌制和油炸食品多含致癌物质，食用过量容易致癌；熬夜影响身体的正常代谢，不利于身体健康。选D。题型六安全用药的常识7．(2012年广东湛江)“毒胶囊”事件引起了全社会对药物安全的关注，下列有关安全用药的常识正确的是()

A．不再服用胶囊药物

B．对青霉素过敏的同学可以使用青霉素

C．生病马上服用抗生素

D．感到身体不舒服，首先应该去医院，由医生对症下药

【思路点拨】生病时首先应该去医院，由医生对症下药，而不是乱服药物；对青霉素过敏的同学更要禁用或慎用青霉素。选D。题型七急救常识应用

8.(2011年广东中山节选)近年来，地震灾害频繁发生，对人们的生命财产造成了极大的危害。灾后，如果不及时采取防疫措施，还会发生严重的疫情。请根据急救与防疫的有关知识回答下列问题。

(1)一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的____________压迫止血。

(2)对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施__________