中班数学教案《怪虫史莱克》

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中班数学教案《怪虫史莱克》幼儿园中班数学公开课教案《怪虫史莱克》

【活动目标】

1、讨厌出席按数取物活动，体验动手操作方式的快感。

2、自学10以内的按数取物。

3、能够大胆运用记录卡展开操作方式活动，存有自我表现性欲。

【活动准备工作】

1、科学知识经验：以熟识十以内的点数活动，并可以写下1—10的数字。

2、物质准备工作：

①“怪虫史莱克”折页、卡纸自造的触角、斑点、尾巴。

②橡皮泥制作的怪虫史莱克、垫板、记录卡、棉签、黄豆、牙签。

③发卡、夹子、即时贴、外包装绳、记录卡、笔。

【活动过程】

一、儿歌《数数》，迎合幼儿参予活动的兴趣。

一二三，爬到上山，四五六，翻筋斗，

七八九，拍摄皮球，张开两只手，十个手指头。

二、出具折页“怪虫史莱克”，鼓励幼儿展开按数取物。

三、幼儿积极探索操作方式活动，尝试展开按数取物。

1、出具橡皮泥制作的怪虫史莱克及写下不好数字的记录卡。（每幼儿一份）

2、根据记录卡上的数字，幼儿相对应当地将棉签（触角）、黄豆（斑点）、牙签（尾巴），嵌入至“怪虫史莱克”身上。

3、操作方式顺利完成后，幼儿互相检查。

四、小结：恳请2—3名幼儿展现自己操作方式成果，并根据记录卡说一说。

五、操作方式活动：自我打扮。

1、出具自我打扮材料及记录卡。

2、幼儿在记录卡上核对须要打扮的数量，根据数量的多少，存有目的地展开自我打扮，稳固自学10以内的按物挑数。

3、打扮回去后，恳请幼儿拿着自己的记录卡，互相检查。

六、

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