2021六年级语文下册小升初综合知识整理复习同步练习及答案

2021六级文册升综知整复同练及案班级：_____________

姓名：_____________拼基1.看音写语làb

jìmòǔhuáiīnqijibànyuándànkuàizikòngzhng2.认拼拼把写亮páoēnyínfèihuàshy

xiǒpàibàoyuànyyl

zog3.读音写语yshanggrìkòukāngǎidyùjiàngjié1/

yípùhánjìgoyìchóu4.按音词。kǒnjùbiānpàoīɡ

bìmiǎqɡcuìxīshuàixshn

yánān形字5.形字词牺（______）洒（______）

彻（）沏（）

迁（______）炊（______）歼（______）饮（______）

悼（）掉（）6.比比再词蔗（_________）遮（_________）

蔼（_________）竭（_________）

缝（_________）篷（_________）

掷（_________）郑（_________）7.比比再词摄（______）慑（______）

寇（）冠（）

贱（______）惯（______）溅（______）贯（______）

棋（）旗（）8.比比再词诲（______）悔（______）

弈（）奕（）

俱（______）援（______）惧（______）缓（______）

盂（）孟（）2/

补词9.将列语充整再据求词。1.（____）妙（____）肖（____）（____）不安

一尘（____））天（____）之（____）

轻歌（____）（____）（____）（____不齐2.照样子写词语。亭台楼阁（并列式）_____________垂头丧气（人物神态）_____________3.根据语境写词语。人们常用_________来比喻知音难觅或乐曲高妙，用______来赞美贝多芬的《月光曲》。10.把语充整然完句。威风（____）（____）（____）头（____）脑（____）咤风云别出心（____）（____）（____）有味

技高一（____）（____）巧成拙全神（____）注1.这位老人在战争年代曾经是一位（__________的人物。2.这（__________）的设计让我们眼前一亮。11.将列语充整完练。万不（____）（____）（____）（____）结彩阳光（___）（____）（____）（____）非福

截然（____））五（____）四（）（____）空见（____）

翻（____）倒（____）

见微（____））1．____________的意思是事物之间界限分明，全然不一样。2．____________的意思是不得不这样做。3．仿照画“”的词语写含有数字的四字词语：4．任选一个词语写一句话。____________________________12.补词，按求成习3/

迫不（__）待（__）（__）无悔（__）（__）心长（__）（__不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__动听1.选词填空。一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我_____地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。2.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________句强13.按求写子1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。”（改成转述句）_________________________________________________3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句）__________________________________________14.按求句。1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________________________2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）______________________________________3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）______________________________________4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种你喜爱的食物）___________________________________________4/

．．15.按求句。1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句）_____________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。改为反问句：________________________________改为陈述句：________________________________3.我们在窗外没找到竹节人。

我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。）___________________________________________4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）____________________________________________16.我按要改句。1．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）____________________________________________2．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（用加点词写一句话）____________________________________________3．秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。（改为拟人句）____________________________________________4．好奇是儿童的天性，也是人类最好的老师。（仿写句子）____________________________________________课填17.课回与累空1.在《七律·长征》中，___________把乌蒙山比作_________，在最后翻越岷山时发出了“________________”的感叹。长征的意义是____________________。5/

2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家__________________河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因_________________而无法参加演奏会，于是为_____________弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了__________。18.根课内填。1．在本学期的学习中，我认识了_________、_________、_________农村少年闰土，______________、_______________鲁迅先生。我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。2．在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深；_______________的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《_________让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。3．本学期，我欣赏了_____________谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的_________和_________，感受到了许多美好的东西。4．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会，最后得出__________________的生活总结。19.根课内填。1．《北京的春节》的作者是_______，他用京味的语言，描绘了一幅幅_______画卷，展示了________________，表达了自己______________。2.《表里的生物》一文讲述的是“我”小时候以为________因而一直相信父亲的表里_______________，说明“我”是一个_________的孩子。3．听了老教授的一番讲解，他恍然大悟，可用一个俗语来表示，这个俗语是_____________，_____________。4．每当我想放纵自己，不好好努力的时候，我就会想起《长歌行》中的那句6/

诗：____________，___________！5．赵孟頫是________代著名的____________他的楷书代表作之一是__________________。20.按求空1.《草原》一文按照_______________________顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。2.《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________________光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把__________________________，将村民们送上了生命桥。3.《穷人》是俄国作家__________________作品。本文赞扬了桑娜、渔夫___________________________的美好品质。4.《盼》这篇文章中“我”盼的是_____________________________________________5.《开国大典》记叙了_________年__________________日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的___________________________之情。阅理21.品语，成习盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望

张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真

果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的7/

事。1．用“＼”画去文中括号里不正确的词语。2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了______的修辞手法，突出了______________________。3．选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”____________心情；画波浪线的句子则表现出“我”____________心情。4．雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。___________________________________________22.课阅。鲁迅宽容文盲保姆在上海时，鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误，鲁迅是不加呵斥的。老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥，鲁迅要海婴叫她姆妈，从来不许直呼其名。每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候，姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里，做清洁工作，或带着海婴在这里玩耍。有一天，鲁迅吃完饭到房里一看，她和海婴玩得正欢，在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片，说是放风筝。海婴看到纸片飞舞，忽上忽下，高兴极了，总是要求再来一个。看到二人如此欢乐，鲁迅走了过来。可走近了，却发现那纸片正是自己书架内的一本书，被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻，才把后小半本收回。姆妈是文盲，不懂得鲁迅视书如命的脾气，又想博得小海婴的欢喜，就没顾得那么多。但鲁迅体谅她，没有加以责备，只告诫以后不可再做了。另一次，鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了，稿子就摊放在桌子上。姆妈来打扫房间，擦桌子时顺手把稿子扫到地下，当废物扫掉了。鲁迅回到房间一看：稿子为什么不见了？追问起来，才知是当废物扫掉，倒在楼外放垃级的箱里了。许广平赶紧跑到楼下，打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑，叹息了事。不过，不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。年某天，鲁迅邻居搬走了，姆妈照往常习惯，仍然领着小海婴去玩，回来手内带着一本人家遗下不要8/

的破书，准备给海婴玩。鲁迅接过来一看，被那精美的莱勒孚多幅插图和原作者马克·吐温迷住了，爱不择手地翻了又翻。后来，鲁迅又托人翻译了全书，那就是《夏娃日记》。1．选文主要围绕“____”词，记叙了________、_____三件事。2．当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候，他心里会怎么想？______________________________3．第三段画线句子是对鲁迅的______描写，写出了鲁迅________。4．下列对文章的理解不正确的一项是（）A．要海婴叫女工姆妈，不直呼其名，看出鲁迅对女工的尊重。B．许广平“赶紧”下楼去找，写出了鲁迅非常节约，一点纸都要留着。C．别人遗留的破书，鲁迅视如珍宝，表现出他对书的极端热爱。5．文章题目是“鲁迅宽容文盲保姆”，为何多次写鲁迅视书如命？____________________________________23.课阅轩弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”9/

城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。⑴___________议种瘪种⑵___________给儿新生2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）10/

答：___________________________________________⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）答___________________________________________3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？答：___________________________________________4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。答：___________________________________________5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？答：___________________________________________24.阅短，答题一枚硬币的秘密冬天最冷的时候，我带女儿坐公交车到图书馆。这样既可以学知识，又能取暖。回来后，女儿却变得有些奇怪——以前是七点半出门去上学，现在却提前到七点。以前是三催四叫，现在是自己定闹钟，到点儿就爬起来，一分钟都不赖床。而且，每次出门前，她都要从储蓄罐里拿出一枚硬币攥在手心里。坐公交车有IC卡，早饭在家吃，口袋里也有零花钱，女儿要这额外的一元钱干什么？我想打破砂锅问到底，女儿却神秘兮兮地说：“这是个秘密！”我欲拿家长的身份压她，想想又觉得不妥。女儿十岁了，有一点自己的小秘密也很正常，再说了，一元钱能干出什么坏事来？星期天，女儿缠着我去图书馆。孩子求知若渴，我自然乐意奉陪。天气依然寒冷，我和女儿全副武装准备出门。当然，女儿依然没有忘记准备一元硬币。我没有“打草惊蛇”，反正我全程奉陪，倒要看看她到底用那一元钱干什么。坐上公交车，半小时后下车，我径直往图书馆的方向走，却发现女儿快步走到路边．用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。然后，她笑意盈盈11/

地跑到我身边，冲我做个鬼脸。我责怪她浪费，既然去图书馆，自然有免费的报纸，干嘛还要多花钱？女儿低下头，似乎在做思想斗争。片刻后，她抬起头说：“妈妈，其实我已经连续买了一个冬天的报纸，都是在这位老人那儿买的。你上次带我来图书馆时，我就注意到了他。那么冷的天，他还站在寒风里，不停地跺着脚。我想，我多买一份报纸，他就可以早点回家休息了。”女儿的话完全出乎我的意料，我回头看了一眼那位老人。他穿着破旧的军大衣，头发已经花白，背也有些佝偻，手里抱着一大摞报纸，正满眼期待地看着来来往往的行人。原来，女儿整个冬天提前半小时起床，就是为了绕道来买报纸？我虽然同情卖报的老人，但更心疼女儿。于是帮她出主意：“你可以买一份报纸给十份的钱啊。”女儿连连摇头，说：“不行，那样太伤人自尊了！”我说：“那你每次拿一元硬币，不是很麻烦吗？你拿张大钞，不找零不就行了吗？”女儿惊呼：“那和给钱有什么区别？老人心里肯定愧疚我每次拿一元硬币，其实就是不想让他脱掉手套找零钱，这样会很冷的。”我久久地看着女儿那张稚嫩的小脸，不知道该说什么好。我很庆幸当初没有粗暴地责问她。她有一颗金灿灿的心，温暖了别人，也温暖了我。我紧紧将女儿搂在怀中，感觉微风拂面，春天正一步一步地向我们走来。1．根据语境，解释词语的意思。1.打草惊蛇：____________________2.打破砂锅问到底：____________________2．“我”带女儿坐公交车到图书馆。回来后，女儿变得有些奇怪的原因是（）A．以前是七点半出门去上学，现在却提前到七点。B．以前是三催四叫，现在是自己定闹钟，到点儿就爬起来，一分钟都不赖床。C．为了帮助卖报纸的老人而宁愿绕道去买报纸。3．女儿她到底用那一元钱干了什么？正确的选项是（）12/

A．女儿快步走到路边，用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。B．女儿用一元硬币去图书馆看书。C．女儿用一元硬币去坐公交车。4．“我很庆幸当初没有粗暴地责问她。”你认为作者庆幸的原因是（）A．我感觉微风拂曲，春天正一步一步地向我们走来。B．女儿有一颗金灿灿的心，温暖了别人，也温暖了我。C．其实女儿已经连续买了一个冬天的报纸，都是在这位老人那儿买的。5．句子与描写方法完全一致的一句是（）A．女儿连连摇头，说：“不行，那样太伤人自尊了！”（语言描写）B．他穿着破旧的军大衣，头发已经花白，背也有些佝偻，手里抱着一大摞报纸，正满眼期待地看着来来往往的行人。（外貌描写）C．我想，我多买一份报纸，他就可以早点回家休息了。（心理描写）6．阅读是写作的桥梁。你从《一枚硬币的秘密》中提炼出的自己的阅读感受是。____________________________作25.习。尝试，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不光怎样，它都会是你有所发现，有所感悟，请选取你生活中经历的一次尝试，把题目《那是一次

的尝试》补充完整，写一篇记叙文，要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理，不少于字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13/

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14、1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2．在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来，吃团圆饭，祭祖。3．北京的春节真是热闹非凡呀！（或：北京的春节真是十分热闹呀！）4．蹒跚学步的小孩子，忙于学业的大孩子，牙齿脱落的老孩子，想起糖葫芦，谁不是嘴里就立刻分泌口水呢。15、1.故宫体现了风格。2.这样宏伟的建筑群，这样谐统一的布局，怎能不令人惊叹？这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。16、1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。2.这里的天比别处的蓝，水比别处的清。3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。4.好问是儿童的本能，也是成长的需要。17、毛泽东泥丸更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜粉碎了国民党围剿中国革命的企图，使中国革命转危为安贝多芬莱茵买不起音乐会的票失明的姑娘和他的哥哥《月光曲》18聪明活泼机智能干见多识广为自己想得少为别人想得多俞伯牙锺子期贝多芬草原列夫·托尔斯泰开国大典贝多芬鲁迅伯牙锺子期苏轼杜处士夹紧尾巴耕当问奴，织当问婢19、老舍北京春节的民风民俗中国节日习俗的温馨与美好对传统文化的认同和喜爱凡能发出声音的都是活的生物有一只小蝎子充满好奇心听君一席话胜读十年书少壮不努力老大徒伤悲元书法家《三门记》20、事情发展的顺序深情厚谊老共产党员死的危险留给自己和儿子列夫·托尔斯泰善良、乐于助人盼下雨，好穿上新雨衣。1949101激动和自豪21、1．眺望

果断

平静2．拟人

雨对“我”有着非常强的吸引力3．担心雨会下完，无法穿雨衣出门

满脑子想着穿雨衣4．雨点儿打在雨衣上，发出吧嗒吧嗒的响声，好像是雨点儿在向“我”问好。22、1．宽容

鲁迅告诚保姆不要撕书

保姆丢掉鲁迅书稿，鲁迅笑笑了事保姆帮鲁迅找到过一本好书17/

2．示例：非常生气，更是非常心疼，但是想到保姆是为了哄海婴高兴，加上她又不识字，算了吧3．神态

对保姆丢弃书稿后的无奈4．B5．鲁迅如此爱惜自己的书，在保姆给他撕掉书、扔了书稿后，他却只是告诫，一笑了之，更能表现出鲁迅对保姆的宽容。23、1．挑种种地

种下瘪种2．冷落(“漠视”或“抛弃”)。

让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。3．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。4．示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。5．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、，开花、结果。（以上意对即可）24、1．采取机密行动时，不慎惊动了对方。

对事情的原委追问到底。2．C3．A4．B5．C6．如果你希望能得到别人的帮助，那就请你也要学着帮助别人。25、例文：那是一次勇敢的尝试每到夏天放暑假的时候，我都会去游泳馆游泳。一口气来回游