识对联,对对联

识对联，对对联胡汉丽日沐朝阳青胜于蓝睿智强松节博雅鸿儒度俊颜谦志锦怡芳月儿圆圆照九州，万家欢乐度中秋。张灯结彩庆盛世，峥嵘岁月记心头。猜猜他是谁?何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心面向风雨的歌者刚直不阿留将正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰用生命谱写人生赞歌的志者司马迁重庆上联：朝天门喜迎天下客天津下联：塘沽港笑纳万国风福建上联：品铁观音，香飘两岸台湾下联：拜妈祖庙，情系一家青海上联：水泽源流江河湖海甘肃下联：金银铜铁铬镍铅锌河北上联：万里长城山海关，龙头为首河南下联：独门绝技少林寺，天下无双湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流1、天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；除夕年尾，新春年头，年年年尾接年头。

2、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

3、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。4、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。发现123456对联的一般特点诠释1）它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。

袁世凯千古，中国人民万岁。返回对联的一般特点2）上下联相同的位置词性应该相同。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。返回对联的一般特点3）上下联相同位置的语法结构也应该相同。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。返回对联的一般特点4）上下联平仄相谐，仄起平落。

福如东海长流水

寿比南山不老松返回对联的一般特点5）内容关联.才饮长沙水，又食武昌鱼。

天增岁月人增寿，春满乾坤福满门.

勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。

返回串对正对反对对联的一般特点6）上下联尽量避免出现重复的字。漏网之鱼，世间时有；脱天之鸟，宇内尚无。返回总结对联的一般特点1、它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。2、上下联相同的位置词性应该相同。3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。4、上下联平仄相谐，仄起平落。5、内容关联。6、上下联尽量避免出现重复的字。对联分类正对，就是上下联各自具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个意境之中。上下联的内容构成主要是并列关系，内容相似、相近或相关,这就是正对。如两山对峙，山根相连；或似两湖相联，水脉相通。正对是对联中最常见的。例如：

松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。反对，就是上下联一正一反，意思互相映衬，把主题表现得更为深刻、鲜明，引人注目，能收到更好的艺术效果。例如：

破千年旧俗；

立一代新风。

此联用“旧俗”和“新风”来反衬，上下联意思恰恰相反，形成鲜明的对比。串对，又叫流水对，上下联的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达，如果将上下联独立起来，意义就不完整。串联的上下联一般都有因果、承接、递进、条件、假设等关系。例如：

聚来千亩雪；化作万家春。

这是一副棉花店联。上下联是因果关系，上联是因，下联是果。又如：

若能杯水如名淡；应信村茶比酒香。

这是著名书法家启功撰写的一副联。上下联是假设关系，上联提出假设，下联推出结果。1、把握对联的基本特点2、进行联想和想象3、仿用已有的修辞手法4、利用传统的对联口诀拟写对联的原则与方法学对歌诀天对雪对日月对祥云对暮雨对朝对夏对五戊对重阳对冬至对地风山川瑞雪朝烟暮春三更七夕秋分雨风暴雨狂风下暴雨刮狂风窗外下暴雨山上刮狂风窗外下暴雨烟尘滚滚起山上刮狂风树叶纷纷飞扩充法（简繁法）返回

拆合法

即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如:一湾溪水绿

可拆成一湾、溪水、绿。“一湾”是数量词，可对“两岸”“万岭”等；“绿”是颜色常与“红”对；而“溪水绿”就可对“荔枝”“杜鹃”“杏花”等。再将它们一组合就成功了。实战演练活动1发愤识遍天下字雨滋春树碧连天2腊梅吐芳迎红日学海无涯勤可渡3书山万仞志能攀立志读尽人间书4风送花香红满地绿柳展枝舞春风发愤识遍天下字立志读尽人间书腊梅吐芳迎红日绿柳展枝舞春风风送花香红满地雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡书山万仞志能攀1、将下列打乱的对联准确配对。2、按对联要求调整下联的顺序和结构。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。3.教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。

对联：

脉脉深情似春晖育桃李耿耿丹心如烛光照春秋4.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题：持家须勤俭____________________

第二题：

虚心竹有低头叶______________________例：一、治国要严明二、傲骨梅无仰面花

5、新年快到了，你能以对联的形式为你的朋友送上祝福吗？岁月峥嵘须奋斗年华潇洒莫蹉跎才成志立有奖答题

考考你

布置作业四人小组为单位，任选下列一题。请对出下联。

[1]好山好水好景,_____________.[2]知识海洋勤是岸,____________.[3]攀高峰不怕千般苦,___________.

.4）兢兢业业育桃李，

。

5）足智多谋，孔明巧借箭；

。

6）环境清幽藏古今学术，

。

7）以“山、水”为基础，扩充为七字左右的对联。

前进5、按要求续写人物对话。要求要有个性；文字要简练，语言要含蓄；均不得超过15字。四位能言善辩的工匠，振振有词地讨论着某建筑物围墙的门该怎样修的事。胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”A、瘦工匠说：“