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文档简介
追寻生命的起源课程标准:简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。(一)千年话题——谁创造了万物女娲抟土造人上帝创造万物论据《圣经》记载:第一天,上帝创造了昼夜;第二天,上帝创造了天空;第三天,上帝创造了陆、海及植物;第四天,上帝创造了日月;第五天,上帝创造了动物;第六天,上帝创造了男人亚当;第七天,亚当问上帝,为什么世间万物独有我如此孤独?于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。1、古代传说
2、现代两种主要认识:天外胚种论和化学进化说神创说——即上帝创世物种不变:认为世界万物,包括人类,都是由至高无上的创世神上帝创造的。
原因:1.生产力落后,对自然界的认识非常有限;2.神学、宗教、传说的束缚,生物知识缺乏;3.统治阶级为巩固统治,宣扬神秘主义,推行愚民政策;4.近代科学认识和方法还未产生。
思考:西欧中世纪长期占统治地位的学说是什么?P125思考题主要原因(二)近代生命科学的成果(17、18世纪)近代生命科学的成果林耐制定动植物分类法哈维建立血液循环理论施莱登、施旺共创细胞学说巴斯德奠定微生物学的基础拉马克提出初步的进化论思想(三)19世纪达尔文和进化论1、拉马克的生物进化观提出了生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响。著名原则:拉马克(1744—1829)为达尔文创立进化论奠定了基础用进废退、获得性遗传2、意义:“用进废退”:长颈鹿的长脖子就是经常吃高处树叶的结果。“获得性遗传”:脖子长的长颈鹿,其后代的脖子一般也长。用拉马克的观点怎么解释长颈鹿的脖子变长呢?2.进化论的标志、主要观点(1)标志:(2)主要观点:
《物种起源》1859年生物是不断从低级向高级发展进化的;生物具有共同的起源生物进化的规则是物竞天择、适者生存请以达尔文进化论解释长颈鹿进化的原因?颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了它们有颈长和颈短的差异它们都要吃树叶而树叶不够吃长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖)(生存斗争)(遗传变异)(物竞天择,适者生存)学以致用
生物进化论是在什么背景下产生的?160018591688英国“光荣革命”“工业革命”17651840“文艺复兴”14世纪—16世纪1800欧洲“启蒙运动”(1)社会环境:政治上:资产阶级革命的影响;经济上:工业革命的推动;思想上:文艺复兴、启蒙运动解放了思想。(2)科学基础:生物学知识的积累拉马克的早期进化思想。(3)自身实践:达尔文的科学探索。
生物进化论是在什么背景下产生的?1.挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识的飞跃.2.开创了生物科学发展的新时代.3.为马克思主义理论提供了自然史基础.4.对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动.4、进化论提出的影响
1863年,赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》,通过比较解剖学的研究,论证了“人的构造和其他动物一样,尤其和猿更接近”。它使人猿同祖论进一步得到了确立,促进了进化论的传播。(四)造物主的落寞
—赫胥黎发展生物进化论赫胥黎(1825—1895)威尔伯福斯赫胥黎PK
请注意聆听:宗教与科学代表在人类起源问题上的根本分歧是什么?你认为造成分歧的根源是什么?1860年6月30日牛津大辩论根本分歧:
根源:
生命是自然界进化的结果,还是上帝创造的产物。双方代表不同的阶级和利益亲临现场对神的信仰(年份)191419331998个人相信(%)27.7157.0个人不相信(%)52.76872.2怀疑或不可知(%)20.91720.8对美国大科学家做的调查以下材料反映了什么问题?
1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授;南加罗来纳州,官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。科学与宗教的斗争将是个长期的过程!在美国,1981年阿肯色州通过一个法案,“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论”。
1982年美国自由公民联盟控告阿肯色洲政府违宪,闹到最后,1987年7月19日美国高等法院以7:2票反对教创造论。神创论近代生命科学的成果林耐制定动植物分类法哈维建立血液循环理论施莱登、施旺共创细胞学说巴斯德奠定微生物学的基础拉马克提出初步的进化论思想奠定基础达尔文的进化论确立标志:1859年《物种起源》的发表核心内容物种不断进化,由低级向高级发展规则:物竞天择,适者生存影响思想:否定神创论,促进思想解放科学:开创生物科学发展的新时代政治:推动中国的社会进步背景知识结构1.(08广东单科)19世纪,西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是
A.牛顿B.达尔文
C.爱因斯坦D.伽利略2.达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于:A、是触犯教会禁令的典范B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则C、完成了对生物学的一次伟大综合D、将“变化”“
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