被时间决定的讲述-阅读讲评

被时间决定的讲述——分析文章的叙述方式与语言特色1、游记散文

游记散文是记述游览过程中的所见所闻和独特感受的一种散文。

（章丘一模）《雪中六盘》、(2013北京)《浙江的感性》、(2013安徽)《樱桃》、

游记散文大多具有丰富的地理、历史、文化、自然知识，有时作者也将个人的遭遇和整个心灵注入进去，注重融情于景。

2．写景、咏物类散文：

写景状物散文就是以写景状物为主的散文。

(2013四川)《负重的河流》、(2011天津)《塔上的树》

作者往往借助对自然之景、物的描绘、抒情、议论来表达对时代、社会、人生的认识与理解。3．叙事类散文：

以写人记事为主。该类散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，它通常是选取生活中的某些片段，某些场面甚或是某些细节，以小见大，来反映社会和人生。(2012山东)《被时间决定的讲述》山东卷命题变化近七年考查文本对比2007：散文《灯火的温情》2008：散文《歌德之勺》

2009：散文《记住回家的路》

2010：小说节选《骆驼祥子》2011：小说《审丑》2012：散文《被时间决定的讲述》2013：小说《活着》年考点2009年2010年2011年2012年2013年文学类散文《记住回家的路》小说《骆驼祥子》第四章小说《审丑》散文《被时间决定的讲述》小说《活着》分析综合（1）结构：开头好处结构：中间作用表达技巧：叙述方式及作用表达技巧：描写的作用（2）

人物形象人物形象人物形象鉴赏评价（1）

含意含意（2）标题理解语言特色赏析语言赏析语言赏析语言（3）

探究（1）

（2）

人物心理（3）内容理解形象理解标题意蕴主旨理解标题意蕴学习目标1、根据叙事类散文的特点理清文章思路。2、分析比较我们的答案与参考答案，明确自己答题方面的不足，拓展迁移不同题型的答题思路。活动一：整体把握文章内容，用凝练的词句概括层次大意。理清文章思路，把握文章主题（1）总说“我”亲眼目睹古老村庄村民们一天的生活（总领全文）。（2—6）分说林一家人从早到晚的劳作生活。（7）总结“我”对古老村庄几千年来寂静、从容、谨慎、符合自然节奏的生活的理解与认识。（总结全文、深化主旨）文中可以解释主旨的句子

几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它将人的生活总是正点代入一个不朽的方程式……舜的以前或舜的以后，从未改变。

村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。……它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。一天的光阴就像几千年的光阴，简单而迅忽。这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。

自由诵读这些句子，进一步把握文章主题。

主旨把握：本文通过写一个古老村庄村民们一天寂静、恬淡、从容、谨慎、完全符合自然节奏的生活，表达了作者对生生不息的乡土文明和从容恬淡的劳作生活的敬重。活动二：

分析思考：作者在表达主要情感的同时还流露出什么情感？①对奢华、喧嚣的城市文明的排斥和反感。②对城市文明冲击乡村生活的现状深表担忧。③对贫困落后的农村生活的同情。可以作为乡土类文章情感的思考方向！

1.文章多次提到舜，其用意是什么？

村民生活千古不变2.文章提到现代都市，其用意是什么？用城市的喧嚣、庞杂突出村庄清淡、恬淡、恬静的基本秩序3.如何理解第六节对比手法的运用？最后一句话有何含义？把城市生活的奢华和村庄生活的贫穷对比含义：村庄生活闭塞落后4.文章题目“被时间决定的讲述”有何含义？从讲述者角度：讲述村民一天的生活从村民角度：村民活动顺应时间，顺应自然

活动三

分析比较我们的答案与参考答案，明确自己答题方面的不足。1、本文采用了什么叙述方式？有何好处？（4分）我们的答案：时间顺序。按照时间顺序条理清晰层次分明地写出了这个古老村庄里人们从容、谨慎的生活节奏。参考答案：顺叙（以时间为线索）。与标题相呼应，使文章条理更加清晰（或“能更好地展现农村一天的生活场景”），暗示了千百年来农村的生活节奏。我们的问题：①概念区分不清。不知道“叙述方式”是什么②“好处”题的答题思路？拓展迁移：文章线索文章线索就是贯穿一篇文章的，在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等。解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。文章线索分类：1、以人物为线索2、以事情为线索3、以物品为线索4、以地点为线索5、以时间为线索6、以感情为线索7、作者的行踪文章线索的作用贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨。拓展迁移：叙述方式1顺叙：按时间空间顺序来写，情节发展脉络分明，条理层次清晰。2倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺叙叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。3插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件作必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。拓展迁移：叙述角度叙述角度通常是由叙述人称决定的。总起来说有四种情形：第三人称叙述、第一人称叙述、第二人称叙述和人称或视角变换叙述。第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感。第二人称：呼告抒情，有对话效果，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感，可以造成拟人效果。第三人称：不受限制，灵活自由，可以全面地反映生活。2.如何理解文中画线部分的含意？（4分）我们的答案：通过对老人劈柴这一动作的议论，写出了这个村庄自舜帝以来固有的生活方式的原始、本真；为下文写村庄的平凡而又非凡作铺垫。参考答案：从劈柴的细节可以看出，农村劳动简单自然、平凡却具有震撼人心的力量，这种生活千百年来一直不变。我们的问题：概括不全。“从未改变”“啪的一声闷响”的具体含意是一个重要的得分点，部分同学没有注意到，因而失分。3、以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。（4分）我们的答案：（1）比喻手法。将村庄独特的气息比作琴瑟的音乐之声，优雅、古老，生动形象地写出了人们生活的安乐与恬静。（2）细节描写。“鸡涌到院子里”“怀着感激之情”“扑动翅膀”“争夺”，写出了给鸡喂食的情景，展现了一幅和谐、温馨的画面，表现了人与自然的和谐。参考答案：

①形象生动。如“她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒”，在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法，语言鲜明生动。②优美抒情。如“古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之感。③含蓄蕴藉。如“这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练”，语言含意丰富，从而具有了多重思想情感。④简洁而细腻。如“蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝”，语言简洁凝练，描写细腻。（答出两点或类似意思，并分析得当，即可）我们的问题：知识储备不够。这个题目考查的是这篇散文的语言特色；而我们却答成了赏析句子，得分较低。语言特点赏析角度：1.从修辞的角度鉴赏

如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。(形象生动、亲切自然)2.从语体的角度鉴赏

如：书面语与口语、普通用语与专业术语等（典雅含蓄蕴藉富有文采质朴平实

严谨精确准确）拓展迁移：语言特色3.遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式

如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等（音韵美生动形象简洁明快句式活泼）4.从语言风格的角度鉴赏

语言风格举隅：

①.自然淡雅②.平和冲淡③.苍劲雄健

④.绚丽浓艳⑤.清婉隽永⑥.形象含蓄另如：准确简练、生动形象、行云流水、幽默辛辣，含蓄隽永、平实自然质朴，清新明快，典雅厚重富有书卷气，凝练传神……

4、你认为本文表