部编版五年级下册道德与法治期末综合卷带答案（a卷）

部编版五年级下册道德与法治期末综合卷一.选择题(共10题，共20分)1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（

）。A.妈妈的多付出B.爸爸的担当C.家庭成员尽职出力2.下列哪些行为没有做到文明礼貌（

）。①在公园里随手乱丢垃圾②在美术馆里大声喧哗③在旅游景点插队买票A.①②

B.①③

C.①②③3.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（

）A.肯定会带走B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C.带走不方便，不带走4.下列属于公共空间的是（

）。①电影院②科技馆③超市④教室A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④5.如图所示公共标志的意思是（

）。

A.禁止偷看B.禁止带相机C.禁止拍照D.禁止开灯6.学会沟通交流，有效的表达方式有（

）。①采取“一味接受”的态度②不同看法，直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流，尊重他人A.①②

B.③④

C.①②④

D.④7.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（

）。A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序8.下列标志属于公共标志的是（

）。①

②

③

A.①②③

B.①②

C.①③9.近代对中国发动第二次鸦片战争，也是焚烧、毁坏、掠夺圆明园的国家是（

）。①英国

②美国

③法国

④日本A.①③

B.②④

C.①②

D.①④10.（

）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家二.填空题(共10题，共34分)1.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（

），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行（

）的政策，国家逐渐走向衰败。3.主动与家人（

），能增进相互的了解和理解。4.我们通过家风，向社会传递（

），形成引领良好社会风气的（

）新风尚。5.历经艰难险阻，红军胜利完成（

）长征。6.（

）年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。后来，每年的7月1日被确定为（

）的诞辰纪念日。7.公共生活中，人们的行为是（

）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（

）的形象。8.广东水师提督（

），在英军进攻虎门炮台时，立誓要与炮台共存亡。9.人人有权参与（

），利用（

）和（

），享受公共利益。10.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，（

）乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出（

）、（

）的重大决策。三.判断题(共10题，共20分)1.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（

）2.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（

）3.近代的清政府腐败无能，实行“闭关锁国”政策，导致落后挨打。（

）4.近代以来清政府逐渐走向衰败，日本发展成为工业强国。（

）5.1940年8月八路军在百团大战中，歼灭了日伪军4万余人，沉重的打击了敌人。（

）6.作为子女，我们应该悦亲帮亲。（

）7.中华民族为世界文明的进步与发展作出了突出贡献。（

）8.延安大生产运动为夺取抗战胜利奠定了精神基础。（

）9.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（

）10.西柏坡是中国共产党人创建的第一块农村革命根据地。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。西安事变

1931年9月18日卢沟桥事变

1937年12月13日九一八事变

1937年7月7日台儿庄战役

1940年8月百团大战

1938年春南京大屠杀

1936年12月12日五.填表题(共1题，共12分)1.填一填。想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？六.简答题(共5题，共34分)1.学习了《百年追梦复兴中华》的内容后，你有何感悟？2.作为子女，自立自强，是对家人最大的精神安慰，列举一下你能做到自立、自强的表现。（至少写三条）3.简要介绍孙中山对中国革命的伟大贡献？4.写出五位抗日英烈的名字。5.通过你搜集的长征故事，了解长征所经历的艰难险阻。（1）列举两个长征故事？（2）你认为长征精神有哪些？（3）在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？七.辨析题(共1题，共10分)1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）八.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。九.综合题(共2题，共13分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.正能量2.闭关锁国3.沟通4.正能量；家庭文明5.二万五千里6.1921；中国共产党7.公开；良好8.关天培9.公共生活；公共资源；公共设施10.美国；抗美援朝；保家卫国三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.填表题1.说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。六.简答题1.落后就要挨打！

发展是硬道理！

今天的幸福生活来之不易，我们青少年要倍加珍惜！

没有共产党就没有新中国！2.自己整理书包、房间：帮父母做力所能及的家务：努力学习、不甘落后等答案合理即可。3.①孙中山是一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他高举反对封建专制的旗帜，毅然投身民主革命事业。②组建同盟会，积极传播革命思想。③组织发动辛亥革命，推翻帝制，建立民主共和政府。4.左权、王二小、吉鸿昌、杨靖宇,赵尚志,周保中、李兆麟。5.（1）一块银元、飞夺泸定桥、四渡赤水等（任举例两个即可）（2）长征途中铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神。（3）我们青少年，一定要接过长征前辈的火炬，让伟大的长征精神在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮丽的诗篇！回顾历史激发斗志，明白今天的幸福生活来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活，和安定团结的生活局面，以积极的态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。七.辨析题1.小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。八.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。九.综合题1.批评教育也是一