科学综合课件~化学变化与性质,机械能、遗传与变异

一、走进化学世界---

物质的变化

千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断发生着变化。

同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？冰雪融化木炭燃烧钢铁生锈牛奶变质学习目标：1、了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化。2、通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理。3、能够用化学知识解释日常生活中的一些变化，培养学习化学的兴趣。自主学习：1、___________的变化叫做物理变化，如：_____.

的变化叫做化学变化，如：_____.2、化学变化基本特征是：________.3、化学变化与物理变化的本质区别是_________.【实验1-1（1）】操作：1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。2.在试管底部小心加热到水沸腾。3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。现象：试管中的水沸腾并逐渐减少，玻璃片上出现小水珠。【实验1-1（2）】操作：

取少量胆矾（又叫蓝矾，硫酸铜晶体）放在研钵内，用研杵研碎。现象：块状蓝色固体变成细小蓝色粉末。【实验1-1（3）】操作：1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的溶液。2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。现象：

在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成。【实验1-1（4）】操作：2.向其中加入适量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。现象：2.石灰石逐渐变小。3.澄清石灰水逐渐变浑浊。1.试管内溶液中有大量气泡产生。1.把少量石灰石放在干燥的试管里。想一想:一、实验（1）和实验（2）有什么共同特征？二、实验（3）和实验（4）有什么共同特征？三、实验（1）（2）与实验（3）（4）有什么本质的区别？实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1液态的水液态的水2块状的胆矾粉末状的胆矾3蓝色的硫酸铜溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等

4颗粒状石灰石（或大理石）二氧化碳气体等试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠蓝色块状固体变成细小的蓝色粉末溶液中有蓝色沉淀出现试管内溶液中有大量气泡产生、石灰石变小、澄清石灰水变浑浊无无有有一、化学变化和物理变化1.物理变化2.化学变化没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。3.化学变化的基本特征：有新物质生成常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量变化（吸热、放热、发光等），同时发生物理变化。4.化学变化和物理变化的区别:

有没有新物质生成5.化学变化和物理变化的联系：

发生化学变化过程中一定同时发生物理变化；

但物理变化过程中不一定发生化学变化。判断物质变化的类型不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质。有些化学变化是没有明显现象的，如一些中和反应；物理变化也可能产生明显的现象，如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光且放热。注意

1.下列变化有一种变化与其他三种变化的类型不同，这种变化是（）

A.蒸发B.变形C.水变成冰D.物质燃烧2.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）

A.产生耀眼的白光B.放出大量的热

C.生成白色固体D.镁带消失巩固练习：DC1．(2014·天津)下列变化中属于化学变化的是()A．榨取果汁B．粉碎废纸C．切割玻璃D．燃放烟花2．(2014·汕尾)生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是()A．树根“变”根雕B．葡萄“变”美酒C．玉石“变”印章D．玩具机器人“变”形3．(2014·黄冈)下列物质：①空气、②硫酸、③氧气、④硝酸钠、⑤水、⑥氢氧化钠、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙，对其分类完全正确的一组是()A．混合物：①⑥⑦⑧B．酸：②④C．氧化物：③⑤D．盐：④⑨家庭作业：新民晚报

一铁路职工“中弹”昏倒

沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。二、

机械能----动能和势能这些物体做功了吗？它们为什么能够做功？能量：1、一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。2、判断一个物体是否具有能量要看它是否能够做功。3、一个物体具有的能量越大，表示物体做功的本领越强。水中游动的鱼；地上静止的石头；天上飞的老鹰；太空中的卫星、星球；上升的“神舟号”飞船；绕原子核高速运转的电子。概念：物体由于运动而具有的能量叫做动能。1、动能探究：动能的大小与m和V有什么关系？设计实验1、实验器材大钢球小钢球木块斜面2、设计实验方案提示（1）考虑“控制变量法”

（2）怎样比较动能的大小？h1h2比较图2、图1可得结论：质量相等的物体，运动的速度越大，其动能越大图1图2运动物体速度相等时，运动物体的质量越大，其动能越大。h3比较图3、图1可得结论：h1图1图3综合图1、2、3可得出结论：物体的动能（E）大小与物体的质量（m）和速度（v）成正比。一个孩子从10楼坠落，被一个女人用双手接住了！

2、重力势能1、定义：物体由于被举高而具有的能重力势能的大小与什么因素有关？想一想由于被举高而具有的能量应该与高度和质量有关！实验器材蒙上白纸的纸杯小钢球大钢球白纸实验验证h1h1h2(1)(2)(3)比较图2、图1可得结论：比较图3、图1可得结论：质量相等的物体，高度越高，重力势能越大高度相等的物体，质量越大，重力势能越大不破破破重力势能2、决定重力势能大小的因素----质量和高度

：

质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。

3、弹性势能弹性形变：物体受外力作用而发生形变，当外力撤销后，物体又恢复原状这种形变叫弹性形变。形变：物体在力的作用下，其形状或体积发生改变。常见的形变有弹性形变和非弹性形变。弹性势能：发生弹性形变的物体所具有的能量。决定因素:弹性形变的大小弹性形变的材料。动能：概念：物体运动而具有的能量。大小：m一定，E与v成正比，v一定，E与m成正比。重力势能：概念：物体由于被举高而具有的能量。大小：与m和h成正比。弹性势能：概念：物体发生弹性形变而具有的能量。大小与弹性形变的大小和弹性材料有关。A．机械能不变，重力势能不变B．机械能变小，重力势能动能变小C．机械能不变，动能变小D．机械能变小，动能不变巩固练习动能与机械能的大小判断例1（2012•武汉）如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（）A．物体从光滑斜面上自由滑下B．跳伞运动员匀速降落C．物体在光滑的水平面上匀速运动D．物体在真空中自由下落A．增大车的惯性B．增大车的冲力C．增大车的动能D．增大车的势能1.下列情况下，机械能发生变化的是（）作业2.骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为（）A．动能转化为重力势能B．重力势能转化为动能C．机械能的总量不变D．机械能的总量增加3.（2012•成都）如图是运载火箭点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化，下列说法正确的是（）三、

进化和遗传生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传遗传：子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异请举例说明？变异：染色体的组成染色体主要由两种物质组成：蛋白质和脱氧核糖核酸（简称DNA）。沃森美国生物学家克里克英国生物学家脱氧核苷酸

1953年他们共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型。一个DNA分子上有成千上万个基因，每一个基因都控制着一个或多个性状基因二、生物的进化1、生物进化的一般规律简单到复杂，低等到高等，水生到陆生（1）达尔文进化论的核心是什么？（2）自然选择学说的主要内容是什么？思考自然选择学说主要内容（1）过度繁殖（2）生存斗争（3）遗传变异（4）适者生存过度繁殖：

各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。生存斗争：

生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争！遗传变异：

生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！生物的变异是否一定是有利变异？适者生存：

适应环境的个体生存下来,不适应环境的个体被淘汰。1．生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代之间的性状产生＿＿的现象叫遗传。生物体通过生殖产生于代，子代和亲代、子代和子代不同个体之间的性状＿＿叫变异。相似差异2、同一物种的不同生物体间，细胞中染色体的数量和种类(

)A．完全相同B、完全不同C、有明显差异D、有的相同，有的有差异A课堂练习3．染色体中的成分包括＿＿＿和＿＿＿,DNA是＿＿＿＿＿＿的总称,基本单位是＿＿＿＿＿。DNA脱氧核苷酸蛋白质脱氧核糖核酸4．能起遗传作用的DNA片断称为＿＿＿.基因是控制＿＿＿＿的遗传物质的功能和结构单位,一条染色体有＿＿个DNA分子,一个染色体有＿＿个基因。基因生物性状一许多1、生物的遗传和变异现象产生在（）

A.生长中

B.发育中

C.生殖中

D.运动中C课堂练习2、下列所述中，控制生物体性状的是（）

A.细胞核

B.染色体

C.基因

D.以上三项都是课堂练习C3、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中，正确的是（） Ａ、Ｂ、 Ｃ、D、染色体基因DNA染色体

DNA基因基因

DNA染色体基因染色体DNAＢ课堂练习练习1、脊椎动物进化历程中最早出现的完全适应陆地生活的动物是（）

A两栖类

B爬行类

C鸟类

D哺乳类B练习2、对化石的研究表明，古代有许多动物只生存了很短的时间就灭绝了。下列能解释这一现象的是（）A这些动物缺乏变异能力B这些动物不能随环境变化而产生有利变异C这些动物缺乏适应环境的有利变异D这些动物某些器官由于不经常使用而退化，造成种群绝灭C练习3、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是（）