教育实习心得体会及收获

教育实习心得体会及收获

教育实习心得体会及收获篇120XX年09月11日到11月28日在乌鲁木齐市第三十六中学高中部实习的生活,已在我的记忆书海中添上一个重要的页码.常常听说,将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作,如果真是这样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签.不过,在这段日子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在这个实习报告里,我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受.。“师者，传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近90天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。贵校给我分配的学科指导老师三十六中学职教20多年的高级资深教师，市级优秀教师古丽尼沙老师、指导班主任是一位温柔善良的国家级心理老师，迪里拜尔老师、所带的班级是高一(2)班。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”。“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一堂课。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。古丽尼沙老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己缺少经验和技巧。首先，对课堂时间的把握不够准确。好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有40分钟，也忽略了要让学生在40分钟内很好的消化和吸收。后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都特别注重这个问题。其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。可能实习前，我的确太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。在批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

教育实习心得体会及收获篇2时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20XX年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。一、实习的目的与意义在这四个月期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的'努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿教师，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的收获及不足在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!加油!

第一篇：教育实习前两周的心得体会教育实习心得体会不知不觉在军区政治部小天鹅幼儿园已经教育实习了两周，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们也基本进入了教师这个角色和状态，实践能力也有所提高。还记得第一周刚到幼儿园的时候，我们是见习周，正好也是他们这个月的班本课程月（童话剧月），所以大家都很忙，每天都要做大量的手工制作和环境创设时，刚开始大家都还有点抱怨和不理解，但到后来渐渐明白这也是一种学习，一种基础学习时大家便更积极去对待每天迎来的任务。那时候大家也慢慢体会到幼儿教师的不容易，体会到他们的压力。到了第二周，很多班级的同学都已经开始分早晚班开始试教。我就是这周的早班老师，以我自身角度看，通过这周实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过这周的教学，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。在这两周的实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。现两周的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻，也让我越来越爱这个职业。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力，做好准备迎接下面三周的到来。XX2012年11月17日

第二篇：实习前两周心得总结实习前两周心得总结匆匆的半个月如流水般从指间滑过，回头看过去的这两个月，我感到很满足，这份满足来源于指导老师韩忠明老师的悉心指导，来源于自己对老师上课的认真总结，来源于与学生交流的那份理解和快乐，来源于学生努力学习的认真态度和对自己高中生活的严格要求。此刻，我难于言尽……在实习学习方面，我每天都准备充分，认真做好实践中所学到的每一个笔记，并及时翻看，加深自己的记忆和理解，随着经验的积累，我的自信心在不断增强，就在昨天，我有了马上上课教学的想法，可我还是调节并克制住了，因为我明白：面对学生，老师必须做对做好，不能给学生带来任何不好的影响。所以我决定再等等，再学学，以便以万全的准备给学生上课。值得我感激的是，在指导老师韩忠明老师身上，我感受到了他那认真、严谨、务实的教学作风，这也潜移默化地影响了我，我也决定做一个认真而踏实的教学老师。在实习的生活方面，我严于律己，不断改进自己的生活习惯，做到简洁，干净，工作，大方。这也给我带来了快乐轻松的好心情，使我能坚持学习，努力进取，并对未来充满希望。我相信健康的生活源于好的生活态度，好的生活习惯。这段生活记忆必将成为我以后生活的指导，铭记于心。当然，我也认识到了自己的明显不足，这包括知识上的不够严谨，教学经验的不够丰富，师德方面的不足，教学技巧的有待提高，监督学生方面，没能把握得太好，这是由于自己的责任意识不够强，与学生交流方面的有待提高，我想：与学生交流时，应该准确把握学生的心理，对他的学习生活提出建设性的意见和指导。最后，我对文理附中的人和事充满感激，因为他们，我学习到了很多实践知识，并让我的实习生活十分充实。在以后的实习过程中，我也将加倍努力！2013.9.24高阳

第三篇：实习前两周之心得体会实习前两周之心得体会初次离家最远，陌生的城市，陌生的人群，连环境也陌生的让人难以呼吸。还好听说庆阳是一个非常有文化底蕴的城市，我的好奇心告诉我，我一定会在这里度过一段愉快的实习时光。平易近人的领导，热情的同事，可口的饭菜，舒适的宿舍，一切都让我觉得无比顺心，环境太美好使我愣是反应不来，简直就是太出乎意料了!在这样的环境我能不好好学习吗?这两周我去过工地三次，第一次去了华池县葫芦河水源工程现场，第二次和第三次都去了合水县党政机关大楼的建设现场，不愧是施工文明单位，现场的布置干净整齐，随处可见安全标语，还有那种让人一进去就特别放心的感觉，足以彰显这个公司的内在魅力。这不就是人们一直苦苦追寻的正能量？我更加肯定，我的选择是对的!在办公室，我有自己的办公桌以及办公文具，还有一沓与我息息相关的图纸，我每天除了看图算量外，还接触了word、excel、cad、广联达还有打印机复印机的使用等等，看起来这些在学校也有接触过，可实际应用远比学校要求的要难的多，word里面工程上会涉及到钢筋符号、标高符号、轴号等；eccel制表也要求会制各种复杂的表等；cad、广联达在学校学的也只是皮毛，还不能熟练应用；打印机复印机更不用说，如何开启、如何选择复印张数、如何将纸张在A4与A3之间转换、如何装纸、如何将资料翻印正反面、如何关机等等，都要现学。对于这些不会或不熟的，我都认真学习，因为我深知同事们都经验丰富，而且我要学的还有很多。在这样的公司我对我的实习生涯充满了希望，加油!2014．8．11

第四篇：两周实习心得两周的实习心得十多年的寒窗苦读,终于可以派上用场了。带着一股年轻的冲劲,踏上了进入我那漫长的职业生涯的第一块试验田。然而在现实中我发现了在大学校园里对未来对社会的理解是一种理想,而在现实生活中理想和现实之间的差距又是如此之大。我所在的实习单位是中美合资罗斯混合器有限公司，是父母帮我托人进的。本想熟人么，进个厂应该是很容易的。没想到人家见面就跟人事部主任一样，你简历带来了没，问的我六神无主。幸好在学校做了一份，以备后患！在这透露一点经验，简历必须要塑封，就是买个两块钱的封面，他说简历就是你给企业的第一印象，皱皱巴巴的简历他们都懒的看。如果你连简历都没带，说明你还没有完全准备好。第二是看你所获的奖学金证书，看你在校成绩。然后才是你的其他证书和学校的好坏。没办法，第一份简历没有做好，遭白眼了，而且在看淮阴工学院的时候看了几遍都不确定是本科还是专科，我的心寒的哟。不过还好，看了第二份简历后还是满意的留下了我。可是真正实习了我才发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心的学习,观察前辈的每一个工作步骤,每一个细节。第一天进厂实习，我愣是7个半小时没休息过，也不敢休息，不能丢了大学生的脸啊，就这点小苦也受不了还出来工作！可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好象只是一个跟班的,干苦力的.我依然没有从前辈那里得到他的真传。眼看时间一天一天的过去,我开始考虑为什么会是这样?仔细的琢磨之后发现其实我和前辈之间有一层无形的隔膜,它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍我学习的屏障！这是很失败的事情,因为这样前辈和我就永远都会有距离,设想一下对于一个陌生人你还会把自己几多年来积累得经验毫无保留的传授给他吗?这样的情况对自己的实习太不利了。于是我领悟出来了实习重要的不是怎样去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人际关系。直到现在我才真正领悟了这句话的真谛!

第一篇：学习党的群众路线教育实践活动个人心得体会学习党的群众路线教育实践活动个人心得体会xx同志指出：对第二批教育实践活动要有一个冷静的判断，以突出“为民务实清廉”为主题，确保活动不虚不空不偏。通过学习张宝顺同志的讲话使我认识到党的群众路线教育实践活动要取得实效，必须解决好思想认识、真查真改、长期坚持等问题，重在抓认识、抓深入、抓整改：一、思想认识能不能得到提高。现在大家对教育实践活动的重要性、紧迫性认识是一致的，但对每个单位存在问题的严重程度所持态度不尽相同。在我们工业园区存在这样几个方面的思想误区：一是认为园区刚刚成立，既无权又无利，“四风”问题不存在；二是认为工作模式就是服务和招商，就是和基层打交通，没有必要还要下基层；三是园区的发展是上级领导和县委县政府的事，与我们关系不大，也无能为力。这种思想是非常错误的,但也是客观存在的和不可避免的。园区是发展的载体，职责也可谓不小，如果稍有闪失、把持不住，“四风”就会侵蚀，事实上我们身上或多或少都存在这方面问题，有时某些问题是会很大的。虽然工作性质决定了需要经常联系基层和企业，但不代表就能真正了解基层、了解企业，更不代表就能帮助他们解决实际问题。现在企业有些问题长期难以解决，就充分说明到企业是非常必要的，更是必须的。这就要求我们抓住这次党的群众路线教育活动，利用好工作中与企业和基层的关联度高这一优势，真心实意多深入企业，想方设法帮助他们解决困难和问题。只有端正教育实践态度，才能真正把自己放进去，为查找问题打好基础。二、真查真改能不能找准位置。查找自身的问题更是如此。但只要自己有“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的真实愿望，问题就能找得到、找得准、找得全、找得实。1、找问题，不能应敷衍，。在查找问题上：要防避重就轻，小问题找了一大堆，大问题却见不着，轻描淡写，不痛不痒；自欺欺人；浅尝辄止，问题挖得不深，剖析得不透，，隔靴捎痒,就达不到教育的宗要;2、联系群众，不能自夸自已是老师。真正的高手在民间．听群众意见，到群众中去，要放下架子，真心地、真诚地和群众谈心；3开展批评和自我批评，找准问题．查找工作中的不足和欠缺，敢于亮晒自身问题，更敢于深入剖析自身问题。要在“出出汗、红红脸”中看清自我；三、长期坚持是否勇于担当。找出问题不代表问题的解决，解决问题需看问题人的决心。1、不能老问题没解决新问题又出现，对解决老问题缺乏信心和魄力,怕担担子。2、对出现的新问题束手无策,这样可能开新的矛盾,还留有工作的尾巴，半拉子工程。3、当时解决了，过后又恢复原状，，应付一时，敷衍一下，说到底就是形式主义。在教育活动中首先要坚决不论问题大小、难易，都要有的坚定决心，只要发现问题即时即改，说到做到。其次要抓彻底，有多少问题就解决多少问题，既治标也治本。当前园区发展、服务能力、服务创新等方面的问题正在一一破解，我们当以咬定青山不放松的决心，加快推进，持续推进，把问题解决得更彻底，取得实实在在的成效。

第二篇：党的群众路线教育实践活动个人学习心得体会党的群众路线教育实践活动个人学习心得体会按照中央和省、市委统一部署，经市**局党组研究决定，从2014年2月至9月，在全局深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。我是市**局党总支第一支部书记，通过最近支部的集中学习感觉全体党员都坚决拥护和支持党的此次活动，并在活动中亮明身分、摆正位子，做好“4先”（先学、先行、先查、先改）、当好“3者”（参与者、规范者、宣传者），并提出“4敢”（敢于照镜子、敢于正衣冠、敢于洗洗澡、敢于治治病）的口号。现就个人学习谈点体会：一、通过学习获取了两点感受一是从古至今，历朝历代，“群众路线”事系执政党“生死存亡”之大事。初唐臣相魏征，曾上书告诫皇帝，执政要“走群众路线”的深刻道理。他说：“臣闻求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必俊其源泉。源不深而盼流之远，根不固而求之长，德不厚而思国之安……。”，这里的“根本”“源泉”就是指群众。我们党成立90多年来，就是遵循“一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去”这条群众路线，带领人民群众，克服了各种艰难险阻，夺取一个又一个的伟大胜利。实践证明，一切为了群众，党的工作就有了目标和基础;一切依靠群众，党的事业发展就有了动力。二是党风正，则作风实；作风实，则人心齐，实现中国梦才有保证。保持党的先进性，必需要进行群众路线的再教育和再发动。保持党的纯洁性，必需要进行群众路线的再认识和再提高。开展党的群众路线教育实践活动是应对“四险”（精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险）的需要；开展党的群众路线路线教育实践活动是解决“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）的需要。二、“照镜子、正衣冠”发现自己存在的问题照一照镜子、整一整衣冠、把自己摆进去，自己给自己画张相。大学毕业分配到市**局过了18个年头，养成了一些“机关病”，存在“沉不下，入不深”和“五个不够”的问题。1、创新意识不够。做事墨守成规，不敢为先，存在着“枪打出头鸟”的肤浅认识。2、批评与自我批评不够。批评别人“拉不下脸”，总想“一团和气”，“好人主义”在作怪，怕“惹火烧身”，怕穿小鞋，怕丢选票。批评自己又没有勇气，怕丢面子。3、学习不够。平时的学习以照本宣科，填鸭式的形式学习居多，缺乏鲜活的、具有特色和时代感的学习形式。特别是疏于对新出台的**法律法规的学习，与日常**工作中的具体问题结合不及时，不能对基层出现的新问题给予及时指导。4、深入基层不够。不愿意下基层，对基层的了解多半来自电话，电话用的越来越多了，脚步走的越来越少了。5、跟同事谈心不够。总是借口工作较忙，工作中与同事们的交流、谈心不够。三、“洗洗澡、治治病”确定自身努力的方向一是进一步树立责任意识。做为一名**干部要清醒的认识责任是人格的升华，责任是忘我的坚守，责任是一种情怀，责任是一种担当，责任是一种境界。二是进一步坚定实事求是的职业操守。通过对党的群众路线教育实践活动的学习，我深感每位**干部要以对人民群众高度负责的态度进一步搞准**数据，以对群众满腔热情的精神进一步搞好**服务。矢志不渝地把提高数据质量、提高**能力、提高政府**公信力作为重中之重，谋**数据真实之实策、求**服务人民之实效。三是进一步增强**创新能力。要加强**知识的学习，提高技术水平，拓宽**知识层面。要敢于创新，寻求更加科学、合理的工作方法，促进我们的**事业科学发展。四是进一步增强**服务能力。要在提供优质高效服务上狠下功夫，努力打造现代化服务型**、提高为人民服务水平。把建设服务型**贯穿于教育实践活动的全过程，不断拓展服务范围，不断提升服务层次，全面提高服务能力。四、把目标体现在行动上，让教育实践活动取得实效1、深入基层，了解实情。坚持走群众路线，要经常到乡（镇、街道）**站和被调查对象所在地了解实际工作情况，摸清第一手现场资料，找准**工作中存在的突出现实问题。2、深入学习，贯通运用。加强**知识的学习，拓宽**知识层面，注重**法律法规的学习，找好切入点、找好工作点、找好运作点，将**法律法规运用在具体业务工作中，使其融会贯通。3、勤于思考，提高创新能力。要经常对**工作中面临的形势进行思考、居安思危；要强创新意识；要创先争优，清醒认识不进则退，慢进也是退；要提高进取意识。4、加强与同志们多沟通，多交谈。在沟通中促和谐、在交谈中促提高。

第三篇：党的群众路线实践教育活动个人心得体会党的群众路线实践教育活动个人心得体会近日来，通过支队党组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。作为一名执法人员，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。应该做到全心全意为人民服务。同时，要注重树立正确的世界观、价值观和人生观、社会责任感、行业责任感。其次,对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将执法工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把支队的任务落到实处。

第四篇：党的群众路线实践教育活动个人心得体会党的群众路线实践活动心得体会为响应十八大的号召，我校于7月28日开展了以推进党的群众路线教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了童书记关于推进党的群众路线，改进作风，密切联系群众重要讲话和中央出台的“八项规定”及实施细则等文件。群众路线是党的根本路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。密切联系群众是我们党的最大政治优势，因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的前提下，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众的工作能力。首先是要高度重视抓好落实。要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，一步一个脚印，扎实抓好落实。其次是要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，使务实成为一种风尚，端正工作态度，以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。最后深入基层，走进群众，固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想。开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正