十八岁出门远行

十八岁，拥有无限的激情.十八岁的激情像一阵风，吹去倦怠的尘，露出生命的光。十八岁的生命，是风的精灵，无畏；是海的精灵，深远；是雪的精灵，高贵；是雨的精灵，纯洁；是花的精灵，美丽；是青草的精灵，顽强……

十八岁的我们对外面的世界充满了好奇与渴望，可是，当你走向它的时候，它会真的像你想像的那样吗？风往哪个方向吹，我就往哪边倒。年轻的时候，我以为我是风，老了才知道，其实我是草。——突尼斯前总统感慨十八岁出门远行

余华学习目标：1、通过了解情节，把握小说的主题2、品味精彩语句，体会其新奇独特的表达效果3、探究“旅店”在文中的内涵，明确其象征意义余华介绍：余华，浙江海盐人，祖籍山东。1960年4月3日出生于浙江杭州，后来随父母迁居海盐县。中学毕业后，因父母为医生关系，余华曾当过牙医，五年后弃医从文，进入县文化馆和嘉兴文联，从此与创作结下不解之缘。余华曾在北京鲁迅文学院与北师大中文系合办的研究生班深造。

余华1984年开始发表小说，是中国大陆先锋派小说的代表人物，并与苏童、格非等人齐名。著有短篇小说集《十八岁出门远行》、《世事如烟》等，长篇小说《活着》、《在细雨中呼喊》、《许三观卖血记》、《兄弟》，也写了不少散文与文学、音乐评论。其作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等在国外出版。长篇小说《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有影响的十部作品”。研读课文，整体感知：

思考：本文写了一个十八岁少年的出门远行，文章主要围绕什么事件展开故事情节？

“找旅店”

小说描述了一个18岁孩子初次出门远行所经历的一些奇怪的生活片段。

问路-----含混回答

欣赏拦车-----一闪而过

高兴请求搭车-----冷漠拒绝

焦急

抢劫-----愤怒悲伤殴打嘲笑被抢美好残酷四处碰壁，出乎意料研读课文,分析探讨：讨论：你觉得本文与以前学过或见过的小说最大的不同点是什么？1、小说语言的独特新奇2、小说情节的“荒诞”色彩品味新奇独特的语言及其表达效果：1、柏油马路起伏不止，马路像贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。明确：把走路比作航海，恰到好处地表现了“我”出门时内心的激动喜悦和几分不安，也暗示着出门远行并不会一帆风顺。2、我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。

明确：这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门远行一天的奔波。“从早晨里穿过”，好像早晨是一片树林，“下午的尾声”则是把下午当成一首歌或一出戏，“黄昏的头发”则会出现一个人的形象。这样写显得欢快，充分抒发了“我”出门远行的兴奋心情。

3：我看到那个司机高高翘起的屁股，屁股上有晚霞。司机的脑袋我看不见，他的脑袋正塞在车头里。那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起的嘴唇。

明确：这句话有两个地方显得新奇可笑。一是说司机“屁股上有晚霞”，把一俗一雅结合在一起，让人觉得好笑。二是说车头的盖子“像是翻起的嘴唇”，也很新鲜，会让人有一点担心，就是司机会被“嘴唇”吞进去。这种感受也充分表达了少年初次出门远行对外部世界的好奇。

4：那个时候太阳要落山了，晚霞则像蒸气似的在升腾。旅店就这样重又来到我脑中，并且逐渐膨胀，不一会便把我的脑袋塞满了。那时我的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店。

明确：这句话的有趣之处在于说“我的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店”。这样突出了“我”急于找到旅店的心理，这时候“我”满脑子想的都是旅店。

5：我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来走去。

明确：这句话写出了“我”被打倒在地的无奈，“只能让目光走来走去”。这也说明“我”心里不甘被打败，这是少年典型的不服输的精神。

理解文中荒诞色彩的情节及作用：文中有许多看似“不合情理”的描写，使文章具有强烈的荒诞色彩。仔细阅读课文，找出这些荒诞的描写来。这些描写主要体现在哪些情节中？例如：我想着箩筐里装的肯定是水果。当然最好是香蕉。我想他的驾驶室里应该也有，那么我一坐进去就可以拿起来吃了。这里的“我”的想法看起来很荒诞，然而这种想法却又是现实中一个少年很合情合理的心理。由此，我们可以理解作者在这里真实地再现了少年单纯的心情，他们总是往好的方面去想，“我”打量世界的眼光很纯净。（这里的情节看似荒诞却又合乎情理）虽然汽车将要朝我走来的方向开去，但我已经不在乎方向。毫无目的的远行不一会他修好了车，就盖上车盖跳了下来。我赶紧走上去说：“老乡，我想搭车。”不料他用黑乎乎的手推了我一把，粗暴地说：“滚开。”毫无缘由的生气司机这时在公路中央做起了广播操，他从第一节做到最后一节，做得很认真。做完又绕着汽车小跑起来。正在修车却莫名地做操

他这才转身看了我起来，我发现他的表情越来越高兴，我发现他是在看我的鼻子。我开始用眼睛去寻找那司机，这家伙此刻正站在远处朝我哈哈大笑，我便知道现在自己的模样一定比刚才的鼻子更精彩了。对自己的苹果遭抢“我”很生气，他却无动于衷；对“我”的受伤不仅不予同情，反而幸灾乐祸（荒诞色彩愈来愈浓）这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。让人不可理解的结局。本来是自己亲兄弟般的司机却偷走了“我”的书包，竟然和“强盗”一起坐车离开。(这里的荒诞意味已经达到极点）探究课文的主题：思考：文章中尤其是高潮部分的这些荒诞情节的描写究竟想表达什么？在这些荒诞的背后深含着与“十八岁少年的远行”的何种关系？1、探讨人物之间的关系：孩子（无知）“我”（正义）司机（冷淡）农人（冷酷）---------------少年---------------成人社会2、探讨文中“旅店”的象征意义：外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。“这里”指什么？自己的心窝

“旅店”本是自己想找的用来歇息的地方，而在这里指“我”心底的希望与力量，这是人生成长过程中必不可少的动力。3、分析主题：通过上述分析，我们可知本文：以一个十八岁少年的出门远行的事件告诉大家，社会是复杂的，人生是曲折的，一个人的成长过程中，一定会经历艰难与挫折。但尽管如此，我们不应灰心丧气，而应在心底保存自信与希望，明白只有自己才能让自己重新振作起来。在结构上，小说采用了倒叙的结构。这样