第一章 第五节 普通话语流音变

-第五节

普通话的语流音变1-在语流中，由于表情达意的需要，或是在连续发音过程中由于受到相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，这些变化是有规律的，称为语流音变。

2语流音变：轻声儿化变调：上声的变调、去声的变调“一”和“不”的变调重叠形容词的变调语气词“啊”的音变词的轻重格式3

一、变调在语流中，为使语流顺畅相邻音节声调调值发生变化的现象叫变调。（一）去声变调规律及发音练习去声在非去声字前一律不变，在去声字前则由全降变成半降，即调值由51变成53。

4记录摄像赞颂救护制胜速递验货贵重内陆赞助政治进步利益电视会议扩大计算应用运动照片现象注意化验报废电话继续世界再会定论近似5（二）上声变调规律及发音练习

1、上声音节单念或是在句尾时不变调，仍读原调调值。

2、上声音节在阴平、阳平、去声和轻声音节前面时，其调值由214变为211。6-上声+阴平

始终老师指标北京广播体操领空首先转播纺织广西有些产生指挥统一紧张打击本身普通眼光抢先导播武装主张展开主观隐约史诗反思股东7-

上声+阳平朗读改革普及解决古文祖国讲台谴责紧急小学考察可能以前仿佛委员有时本来感情小时以来总结举行保持演员股民海洋首席语言警察眼神8-

上声+去声稿件舞剧主要想象诡辩妥善统治感谢广大讨论主义准备伟大只要只是网页理论马上表示使用主任改变反映美丽掌握保证武器赶快巩固广泛9-

上声+轻声手巾奶奶姐姐姥姥耳朵宝贝点心小气女婿伙计我们你们母亲懂得显得尾巴老爷脑子老实椅子好了里头码头打算使唤嘱咐马虎脊梁口袋喇叭10-

3、上声音节与上声音节相连，前面一个上声音节的调值由214变为接近35，即“阳上”。

11也许所以影响所有只好引起采取老板赶紧往往品种勇敢彼此手指小组水果古老雨水保守女子小组老鼠雨伞饮水小雨炒股允许整改总理永远

12我们的提高,是在普及基础上的提高；我们的普及，是在提高指导下的普及。13

4、三个上声相连，根据词组的意义自然分节后再变调。14-（1）当词语的结构是“双单格”时，前两个音节变直上，接近35。手写体展览馆管理组蒙古语水彩笔勇敢者洗脸水母女俩15（2）当词语的结构是“单双格”时，且开头音节处在被强调的逻辑重音时读作半上211，第二个音节仍读直上，接近35。老首长海产品纸老虎耍笔杆洗冷水搞管理小两口很美满16-（三）重叠形容词的变调

1、单音节形容词重叠，重叠部分可变为阴平，也可不变，如果带儿韵尾一定要改阴平。

17远远的淡淡的瘦瘦的满满的快快的好好的圆圆的胖胖的活活的短短的

圆圆儿的慢慢儿的热热儿的

18-

2、单音节形容词后面的重叠部分可变为阴平，也可不变亮堂堂软绵绵香喷喷热腾腾19

3、双音节形容词重叠，第一音节重叠部分轻读，后一音节及其重叠部分变成阴平，也可不变。严严实实马马虎虎客客气气高高兴兴热热闹闹嘻嘻哈哈打打闹闹整整齐齐老老实实20-（四）“一、七、八、不”的变调规律及发音练习

“一、七、八、不”单用时读本声，但在语流中，因语言环境的不同，它们的声调也会发生变化。播音中“一、不”按规律变，“七、八”则少变或不变，只有在影响语气自然情况下才变。

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1、“一”的变调规律及发音练习“一”字单用或在词尾、句尾以及用作序数时读原调阴平调；在非去声音节前面时变去声；在去声音节前面时变阳平调；夹在重叠词中间时念轻声。22-（1）一第一五一表里如一整齐划一友谊第一（2）一天一声一斤一边一年一时一连一团一手一起一举一统一般化（3）一个一面一套一块一共23（4）看一看听一听算一算谈一谈停一停跑一跑走一走笑一笑一唱一和一模一样一丝一毫一字一板一朝一夕一问一答一张一弛一起一落一上一下一前一后一左一右一板一眼24一把死拿一般见识一本万利一笔勾销一臂之力一差二错一唱百和一成不变一触即发一次方程一刀两断一得之愚一发千钧一反常态一鼓作气一国三公一技之长一箭双雕一蹶不振一来二去一了百了一落千丈一马平川一败涂地25一板一眼一本正经一筹莫展一触即发一蹴而就一得之功一定之规一帆风顺一分为二一哄而起一呼百应一见如故一举两得一孔之见一劳永逸一鳞半爪一马当先一脉相传一毛不拔一面之交26一鸣惊人一模一样一目了然一年到头一诺千金一贫如洗一气呵成一穷二白一日千里一日之雅一身是胆一视同仁一丝不苟一天到晚一网打尽一望无际一厢情愿一衣带水一语道破一针见血一朝一夕一面之词一瞑不视一命呜呼27一木难支一目十行一念之差一盘散沙一曝十寒一窍不通一丘之貉一日三秋一如既往一事无成一手遮天一塌糊涂一团和气一笑置之一往无前一文不名一意孤行一枕黄粱一知半解一泻千里28-

2、“不”的变调规律及发音练习

“不”字单用或在词句末尾以及在非去声音节前读原调去声。在去声音节前变阳平调；夹在词语中间时念轻声。29（1）不决不我不（2）不听不说不单不争不多不高不行不眠不严不睬不许不久不仅不了不好不同意不求甚解30（3）不对不足不愿不做不必不去不会

不为名不为利不怕苦不至于不亦乐乎不必客气不屑一顾31-

听不听拿不拿红不红不清不楚不言不语不屈不挠不折不扣不大不小不管不顾不哼不哈不即不离不卑不亢不伦不类不偏不倚不干不净

32不打自招不共戴天不计其数不见经传不可开交不可一世不劳而获不谋而合不言而喻不遗余力不约而同不知所措不置可否不动声色不寒而栗不假思索不可救药不可思议不毛之地不平则鸣不学无术不义之财不足为训不知所终不着边际33-练习：

1、干什么工作都要一心一意，言行一致，表里如一，埋头苦干，踏踏实实。有了成绩不能骄傲，遇到了困难不要失掉信心。工作不要一高一低像大海波浪似的，要始终如一，积极上进，干什么工作都要不折不扣，不讲价钱，不说怪话。34

2、清晨起来跑一跑，跳一跳，伸伸胳膊扭扭腰。跳不动，跳不了，你就站那儿瞧一瞧。明天你就试一试，早晨空气好不好。35-

3、

一帆一浆一叶舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。

--------清陈沆

36

4、一蓑一笠一渔舟，一个渔翁一钓钩。一拍一呼还一笑，一人独占一江秋。

---------清纪晓岚37-

5、“一代不如一代！”九斤老太说。七斤慢慢的抬起头来，叹一口气说：“皇帝做了龙庭了。”七斤嫂呆了一刻，忽而恍然大悟道：“这可好了，这不是又要皇恩大赦了么！”

38

6、冬冬不小心打碎了一个花瓶，他急得团团转不可开交。爸爸见了不动声色，这使冬冬更不知所措，妈妈不慌不忙地走过来，和蔼的安慰冬冬说：“今天这个花瓶不是你故意打烂的。妈妈不批评你，不过以后干事可不要再粗心了。”冬冬歉意地点了点头。接着爸爸又风趣地说：“旧的不去，新的不来嘛！”这才使冬冬心头的一块石头落了地，他连连向爸爸妈妈表示说：“以后我再也不粗心大意、不管不顾了。”39-

7、这件事，你不说我也不是不明白，我不是不管而是不能管啊。我现在是管也不对，不管也不对，真不知道该怎么办才好。408、为四化共同迈大步有一个小伙子，手拿着一束鲜花，在一个公园门口，等待一位好姑娘。这位好姑娘，骑着一辆自行车，从一个拐角出来一直骑到公园门口。俩人一见如故，并肩携手一同走进大门口。他们一边走一边把情话谈吐：一个说，我一定努力学习，天天进步；一个说，我一定好好工作绝不落后。俩人越谈越热乎……一同表示要在攻关小组立新功，为建设四化共同迈大步。41找父母有一位不高不矮的老头儿，领着一个不大不小的男孩儿，去找不老不小的父母。爷孙俩儿不慌不忙地走着，前后左右地张望着……在一个不上不下的台阶儿上，看见了不动声色的父母，抱着一对不好不坏的小狮子，正不知所措地站立着。看见爷孙一起走来，这对夫妇不打自招地向一老一小道了过失。42交公粮王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧的大马车，拉着满车不计其数的公粮，奔驰在一条不宽不窄的大道上。到了粮库门口，他不慌不忙地停住了那辆不新不旧的大马车，不声不响地放下了手中那根不长不短的鞭子。他不遗余力地肩扛一包一包不计其数的公粮，不厌其烦地装进了国家的大仓房。43-

二、轻声每个音节都有它的声调，在句子或词里，有的音节失去它原来的调，变成较轻较短的调子。一般是重读音节字音长，轻声音节字音短轻声在不同音节中，音高反映也不一样，一般要视前面一个音节声调来定。

轻声音节的主要特点是“轻”和“短”。44-（一）轻声的读音规则

1、阴平、阳平后面的轻声读中调（3度）

天上河上桌子杯子搬来出来风筝妈妈哥哥叔叔姑姑功夫结实先生衣服舒服生日包子吃了生了飞了红了回来谈过急过毛病行吗抬吧拔吧停着旁的床上抱着沿着蓝的苗头粮食脾气云彩45-

2、上声后面轻声读半高调（4度）手上小的我的你的本子好了想着改了总的想过起来早的赶上码头姐姐奶奶体面讲究打算指望喜欢懂得口袋稳当枕头醒来捂着满上镐头眼睛扭捏老实伙计首饰脑袋女婿哑巴小气稳当使唤哄哄宝贝跑来买卖恶心考究洒脱本事46-

3、去声后面轻声读低调（1度）地上月亮胖子坏了下着碰上换下掉下大夫告诉弟弟壮实笑笑谢谢试试教训近视费用对付任务送来看看故事应酬态度告诉任务费用相声记住是的吓着坐下住过送来事情漂亮钥匙壮实笑话疟疾教训应酬志气唾沫分量奉承冒失浪头进来盖头坐吧落下47-

4、语气词“吧、吗、呢、啊、哇、啦、呀、哪”来吧，是吗？你说呢？去吧！行啊，好哇，是你呀？得啦，唱吧，跳吧，怎么说哪？48听众朋友，您也许到过风景如画的杭州游览过吧？那么，您听过我国作曲家们取材于西湖景物谱写的歌曲吗？49-

5、助词“的、地、得”我们的快乐地干得好

在我们生活的自然界里，盛开着无数美丽的鲜花，它装扮着大地、美化了人们的生活。50

6、名词词尾“们、子、儿、头”兄弟们孩子石头女儿后头这头牛个儿大，膘肥，四条腿像木头柱子一样。51-

7、动词后面的“了、着、过”死了等着来过男女老幼喊着叫着，狂跑着，拥挤着，争吵着，砸门的砸门，喊叫的喊叫。52

8、量词“个”三个随着一声招呼，十几个汉子应声而出。53

9、作宾语的人称代词请你叫他请她过来一下，好吗？54-

10、动词名词重叠的第二个音节说说笑笑蹦蹦跳跳小丫头一刻也闲不住，一会儿写写一会儿画画，一会儿看看，一会儿说说，过一会儿再唱唱。懒哥哥和懒弟弟，你看看我，我看看你，干瞪着眼睛没办法。

55

11、动词后面表示趋向的词翻过去滚下来回来出去什么时候会回来的？该出去玩玩就去跑跑跳跳去。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

56-

12、名词后面表示方位的“上、下、里”头上脚下心里

锅里的水吱吱地响，老大娘屋里屋外地忙。天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老少少，也赶趟似的，一个个都出来了。

57朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地下，枯草上，就是这样。58

13、动词后面的“我、你、他”打你骂我揍他59-

14、称谓的第二音节读轻声爸爸妈妈姥姥舅舅叔叔大爷姑姑爷爷奶奶哥哥弟弟姐姐6015、汉语中还有很多双音节词的第二个音节读轻音知道告诉热乎凉快机灵核桃甘蔗秘书豆腐玻璃打听意思61

16、“一”在重叠中间变轻声摸一摸瞧一瞧笑一笑煮一煮蒸一蒸试一试62-

（二）轻声的词汇语法作用轻声是一种语音现象，同时也具有词汇、语法作用，有些词语读轻声不读轻声，意思、用法会有不同。

63

1、区分词义有些词语中的音节，读为轻声和非轻声，词义各不相同。例如：东西：东方和西方。东西：泛指各种事物。地方：各级行政区划的统称。地方：区域、空间、部位。64-

2、改变词性大意：名词，主要的意思。大意：形容词，疏忽；不注意。地道：名词，地下坑道。地道：形容词，真正的，纯粹的。自然：名词，自然界；自由发展；理所当然。自然：形容词，不勉强；不局促；不呆板。65-

（二）轻声练习

1、郭伯伯郭伯伯，买火锅，带买墨水和馍馍。墨水馍馍装火锅，火锅磨得墨瓶破。伯伯回家交婆婆，婆婆掀锅拿馍馍。墨色馍馍满火锅，婆婆坐着默琢磨：莫非是摩登产品外国货。66-

2、胡子和驼子有个胡子，骑着骡子，有个驼子，挑担螺狮，胡子的骡子，撞翻了驼子的螺狮，挑骡狮的驼子，拦住了骑骡子的胡子，要胡子赔罗狮；胡子下了骡子，向驼子赔了个“不是”，又替驼子捡起了骡狮，驼子挑起了骡狮，又扶着胡子上了骡子。67-

3、瞎子和哑巴瞎子吹喇叭，哑巴摸蛤蟆，哑巴听不见瞎子吹的喇叭，瞎子也看不见哑巴摸的蛤蟆。

684、天上日头天上日头，嘴里舌头，地上石头，桌上纸头，手掌指头。大腿骨头，小脚指头，树上枝头，集上市头。695、集体装在心里头小铁头，小柱头，学习英语有劲头。放学后，抬砖头，跑了东头跑西头。抬砖头，几筐头，送到猪场砌墙头。墙头高，过人头，乐得他俩直点头。人人夸：“小哥俩，集体装在心里头”。70小车拉石头大车拉小车，小车拉石头，石头掉下来，砸了小脚指头。716、屋子里有箱子屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。727、

桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、槟子、榛子，栽满院子、村子和寨子。刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子和尺子，做出桌子、椅子和箱子。738、一个瘸子打南来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里装着茄子。地下钉着个橛子，绊倒了这个瘸子，撒了碟子里的茄子，气得瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。749、其实那个唱话匣子的看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群街坊的小孩和老妈子。讲好价钱进来，围着的人就会捱捱蹭蹭地跟进来，北京话叫做“听蹭儿”。我有时大大方方的全让他们进来；有时讨厌哪一个便推他出去，把大门砰的一关，好不威风。

（选自《城南旧事》代序林海音）75-10、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子。叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙，层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

（选自《荷塘月色》朱自清）76句子练习1、我已经报告一次了。下午听报告。2、她的针线活儿做得不错。请把针线借我用一下。3、我们兄弟不在家。我们兄弟之间感情很好。4、这本书多少钱买的？干工作不要计较多少。5、小张的买卖倒闭了。小李的买卖很公平。776、她掀开帘子往里看，丈夫已把莲子剥完了。7、他太大意了，把段落大意都写错了。8、他本事可真大，把与本事有牵连的人一一查清了。9、刘大麻子去粮店卖大麻籽，一次就卖了三十斤。10、从背面看这床被面儿比正面儿还好看。11、政治部的干事陆小林干事可真精明！12、张小虎在地道里挖了一条地道的排水沟。78-

三、词的轻重格式

由于词义、感情的需要，一个词中有轻重的现象，这叫词的轻重格式。词的轻重格式可分为重、中、轻三种。短而弱的音节称为轻长而强的音节称谓重介于轻重音节之间的称为中79-（一）双音节词的轻重格式及发音练习

1、中--重格式第二个音节比第一个音节读得重些、长些人民大会广播刻苦满意革命动员年轻咕咚轰隆蝴蝶沙发尼龙雷锋草鞋出版放心烟火信奉本身假如晶莹油然减色宝贵人生本身阅读当时飞沙麦浪波纹演化妥协演变词汇仿佛国际零钱活动节奏林木牲畜眼底清早80-

2、重--中格式：第一个音节比第二个音节读得重一些，长一些斗争柔和突然责任古典气味西式情感父亲记者价值声音形象经验视觉界限颜色温度重量气味美好情感价值工人作家风气背景作品标准要求思想传统惰性现象规律必然迁就颜色浪漫古典含蓄凄凉恬静--81-

3、重----轻格式：第二个音节又短又轻清楚唠叨力气痛快喉咙荤腥窗户棉花行李灯笼妹妹我们豆腐石头82-（二）三音节词的轻重格式及发音练习

1、中--次轻--重格式无线电红领巾的确良展览会喜洋洋共产党东方红国务院共青团常委会党支部国际歌科学院招待会唯物论井冈山播音员收音机呼吸道天安门展览馆居委会流水线诉讼法木乃伊判决书漂白粉白兰地黄梅戏回旋曲火力点基督教贫困县建筑物主持人抗生素83-

2、中--重--轻格式打拍子小姑娘捏起来站不住锄把子同志们枪杆子命根子过日子拿架子吊嗓子卖关子打底子抽冷子洋鬼子两口子老头子打冷战硬骨头拉关系抽工夫不由得撑门面抱委屈山核桃撒呓挣好意思胡萝卜明摆着牛脾气小裁缝鼻梁子

84-

3、重--轻--次轻格式飞起来投进去哗啦啦乐呵呵孩子家朋友们菜市口数得着85（三）四音节词的轻重格式及发音练习

1、中--重--中--重格式儿童广播友谊第一安居乐业并驾齐驱标点符号百炼成钢昂首阔步丰衣足食日积月累轻歌曼舞心平气和无独有偶五光十色年富力强耳濡目染枪林弹雨奇装异服花好月圆赴汤蹈火移风易俗独断专行根深蒂固心猿意马鹤发童颜86-

2、中--轻--中--重格式高高兴兴嘻嘻哈哈整整齐齐拉拉扯扯二氧化碳社会主义集体经济化学工业巴黎公社南京大学最后通牒奥林匹克大大方方和和美美叮叮咚咚噼噼啪啪慢慢腾腾模模糊糊亮亮堂堂跌跌撞撞87

3、重--中--中--重格式惨不忍睹义不容辞敬而远之诸如此类相形之下一扫而空

4、中--次轻--重--轻格式如意算盘拜把兄弟闺女女婿半大小子88-

正确不正确基本路线

-----------基本路线和平饭店

-----------和平饭店有力措施

-----------有力措施招收对象

-----------招收对象

89-练习：

1、这时，一挂纤柔的瀑布映入视线，它隽永秀丽，透明如织，清纯明澈，高贵典雅。

90

2、无论你处在什么样的地方，什么样的环境，什么样的状态，只要心里有阳光，世界便充满光明。91-

3、柳宗元是唐代古文运动的主将，诗多作于贬谪之后，抒发抑郁不平的感慨，风格淡雅，语言峻洁，感情沉挚，韵味深长。

92

4、无论一生遭受多少困难欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影，哪怕只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。93

四、儿化儿化韵起着修饰语言色彩的作用。儿化韵不是在音节之后加一个单独的er音节，而是在音节末尾最后一个音素上附加个卷舌动作，使韵母起了变化。94-

（一）读音的变化规则

1、在韵腹或韵尾a、o、e、u后加卷舌动作r

山坡儿浪花儿台阶儿带头儿没错儿豆芽儿半截儿白兔儿腊八儿号码儿雪花儿牙刷儿粉末儿干活儿小猫儿线条儿唱歌儿眼珠儿乒乓球儿网兜儿95-

2、韵尾-i，去掉韵尾，再加上卷舌动作r

小孩儿一块儿窗台儿宝贝儿鞋带儿土堆儿摸黑儿小鬼儿石块儿麦穗儿香味儿冒牌儿

96

3、韵尾-ng

或-n，失落韵尾变成鼻化元音后加卷舌动作r

大嗓儿电影儿胡同儿小虫儿相框儿鼻梁儿药方儿板凳儿被单儿手绢儿帮忙儿吊嗓儿心肝儿小辫儿当官儿冰棍儿药方儿官腔儿蛋黄儿眼光儿小瓶儿电影儿没空儿小熊儿门缝儿模样儿打盹儿花园儿有劲儿后门儿合群儿喜讯儿

97-

4、单韵母i或ü后加上er

，舌尖元音-i(前)、-i(后)换成er

小米儿玩意儿饭粒儿毛驴儿小姨儿打旗儿金鱼儿马驹儿细丝儿桔汁儿没事儿树枝儿写字儿小刺儿98

（二）比较宝贝儿----宝贝刺儿----刺头儿----头调儿----调盖儿----盖味儿----味画儿----画活儿----活99-

（三）朗读练习

1、桔汁儿铁丝儿肉馅儿梨核儿高个儿外号儿脸蛋儿花朵儿女孩儿笔帽儿丑角儿风味儿雪人儿纳闷儿模特儿名牌儿

100

2、句子练习（1）漂亮的小花猫儿。（2）好看的小脸盆儿。（3）小刚用一根儿铁丝儿捆了一堆儿小铁片儿。（4）小丽用一根儿麻绳儿捆了一堆儿小木板儿。（5）天真黑，连个亮儿也没有。（6）一位小女孩儿，扎着个红小辫儿，手拿一朵小红花儿，正在和小朋友们一起玩儿。（7）冬冬、磊磊小哥俩儿，红红的脸蛋儿胖乎乎（8）老李昼夜研究，终于找到了攻关窍门儿。101

3、进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。102-

4、今儿个的天儿真好，万里无云大晴天儿。一大早儿我就和小王俩人到海边去遛弯儿。啊，这海边多美啊！你看，天连水，水连天，一眼望不到边儿。一阵儿阵儿的海风吹来，凉丝丝儿的。沙滩上大大小小、五颜十色的贝壳儿，更是迷人。大个儿的，就像是个小花扇儿，小的就像小纽扣儿那么一丁点儿，可是那贝壳上的一道道儿的花纹儿，却是那样的清晰。我们看看这个好玩儿，就装在口袋儿里，看那个也好玩儿，又装在口袋儿里。不一会儿，我们就捡了一口袋儿小贝壳儿和小海螺儿。103-

5、小姑娘儿，红脸蛋儿，清早起来梳小辫儿。又擦胭脂儿又抹粉儿，画上两片红嘴唇。粉红袄儿疙瘩襻儿，活里儿活面儿的小坎肩儿。大花儿的裙裤儿真丝绸儿，麂皮的皮靴儿擦红油儿。

104

6、学儿化我帮忙，见缝插针儿拉家常儿，少写多说口语词儿，勤学活用准有门儿。1057、鸡蛋变糖葫芦儿我们那儿有个王小三儿，在门口摆着一个小杂货摊儿，卖的是煤油火柴和烟卷儿，红糖白糖花椒大料瓣儿，鸡蛋儿挂面酱醋油盐儿，糖葫芦一串儿又一串儿，花生瓜子儿还有酸杏干儿。王小三儿不识字儿，写帐记帐净闹稀罕事儿。街坊买了他六十只鸡蛋儿，他就在账本上花了六个圆圈儿。过了两天人家还了他的帐，他说人家短了他一串糖葫芦儿没有给他钱儿。106

8、小马驹儿枣红马，白头心儿，生了一个小马驹儿。小马驹儿，灰灰灰儿，围着爷爷兜圈子儿。爷爷筛草又拌料，我给小马驹儿端豆汁儿。小马驹儿啊，小马驹儿，快快长啊，快快长，长上一身好力气儿，拉车种地送公粮，建设祖国新农村儿。107

9、小女孩儿小女孩儿，扎小辫儿，拿着花儿，多好玩儿。

10、学画画儿小小子儿，不贪玩儿。画小猫，钻圆圈儿；画小狗儿，蹲小庙儿；画小鸡儿，吃小米儿；画个小虫儿，顶火星儿。108-

（四）儿化的作用

1、确定词性的作用盖（动词）-------盖儿（名词）尖（形容词）-------尖儿（名词）破烂（形容词）-------破烂儿（名词）亮（形容词）-------亮儿（名词）

1092、区别词义的作用头（脑袋）-------头儿（领导、首领、一端）眼（眼睛）-------眼儿（窟窿眼儿）白面（面粉）------白面儿（白色粉末）信（书信）------信儿（消息）半天（形容时间长）-------半天儿（一个上午或下午）110

3、表示小、可爱、喜欢、亲切或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气小牛儿小孩儿宝贝儿心尖儿小草儿111-

4、北京话口语习惯沿袭下来的（1）说哪去了，没边儿没沿儿的！（2）一大早儿就走了，遛弯儿去了。（3）这天儿真好！明儿见。（4）买几个糖包儿吃。（5）刚多大点儿，就学会花钱了。112-

（五）儿化运用的基本原则

1、凡是有区别词性、词义或表示某种情感的，该儿化的要儿化

（1）这儿真漂亮！

（2）头儿头儿脑儿脑儿的都去了，我们也得去。

113（3）……发现这些厂家无论生产技术、还是管理水平，都是世界一流的，可出产的名牌产品，却只能打上老外的牌子，自己赚点加工费。

（4）这种饺子皮薄馅大，非常好吃。114-

2、凡是可儿化可不儿化的，就不要儿化在重要的文章中，特别是广播、电视中，或郑重、庄严的场合，能不儿化尽量不要儿化，以示严肃、庄重、大气。115（1）中国政府宣告：浦东新区向世界开放。这一石破天惊之举，使所有关注中国命运的人们顿时懂得，在改革开放推进了10年之后，中国又在改革