端午节安全主题的班会设计教案

端午节安全主题的班会设计教案作为一位人民老师，总归要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面给大家整理了端午节平安主题的班会设计教案，盼望大家喜爱！

端午节平安主题的班会设计教案1

“端午节”即将来临，为保证同学能够过一个有意义的假期，平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对同学进行假期平安训练或通过校讯通争取家校协作共同训练同学、使家长切实履行监管职责。

一、防溺水训练。为了防止同学溺水事故的发生，学校作出以下“六不”规定：

1.不准私自下河游泳

2、不擅自与他人结伴游泳;

3.不在无家长或老师带领的状况下游泳;

4.不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;

5.不到不熟识的水域游泳;

6.不熟识水性的同学不擅自下水施救。

二、防交通平安训练。时刻要牢记交通平安，时刻遵守交通法规。对交通平安作出“六不”：

1、不闯红灯;

2、不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);

3、不骑车载人;

4、不乘坐无牌无证和超速超员车辆;

5、不跨越道路隔离护栏;

6、不在道路上追车玩耍或抛物击车。

三、防拐骗训练。放假期间同学不允许私自外出，如的确需要外出，必需由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必需留意随时和家长联系。出门在外时不和生疏人说话，不接受生疏人的东西，更不能和生疏人走。

另外，各班级还要训练同学留意不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危急的物品。留意饮食卫生，不吃“三无”食品，防中毒事故发生等。

端午节平安主题的班会设计教案2

一、设计思索

端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题训练活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。⑤端午节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要目标

小班

(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围;

(2)喜爱和老师、小伴侣一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的欢乐

三、主题活动实施概况

年龄段

序号

活动内容

主要涉及领域

组织形式

小班

1、参观端午节的环境

社会

集体

2、好吃的粽子

科学

分组

3、绿豆糕

艺术

分组、区域

4、划龙船

健康

体育、嬉戏

5、一起过端午

综合

集体

7、端午节亲子活动

综合

班级组活动

5、喧闹的赛龙舟

语言、社会

集体

6、龙舟竞赛

健康、社会

集体

7、一起过端午

综合

大带小活动

四、主题活动环境创设及资源利用

环境创设

(1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景;

(2)班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题展现幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的

问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等;②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动状况;(4)区域中供应与主题相关的操作材料，如：①图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读;②体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏;③动手区：中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

(5)家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等

资源利用

(1)请家长帮助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历;

(2)请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐;

(3)在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像

五、主要训练活动方案

(一)小班

活动一：参观端午节的环境

主要涉及领域：社会

活动目标：

1、通过参观园内环境，感受节日氛围。

2、初步了解端午节的一些习俗。

活动预备：

园内布置的端午节的环境。

活动过程：

1、谈话，激发参观爱好。

2、参观园内环境，自由沟通、叙述与端午相关的物品。

3、集体沟通，了解端午节的有关习俗。

★指导语：①你看到了什么?②幼儿园里为什么要挂这些东西?

活动二：好吃的粽子

主要涉及领域：科学

活动目标：

1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观看，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

2、喜爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的开心。

活动预备：

1、粽叶、糯米、棉线。

2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活动过程：

1、观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动爱好。

2、进一步观看粽子的形状、气味等特征。

★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?

3、观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。

(1)知道材料的名称，了解其用途。

★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)观看老师包粽子、煮粽子的过程。

4、品尝粽子，体验欢乐。

(1)探究剥粽子的方法。

(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活动三：绿豆糕

主要涉及领域：艺术

活动目标：

1、尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的欢乐。

2、留意保持桌面的洁净，有良好的活动习惯。

活动预备：

小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等帮助材料。

活动过程：

1、观看绿豆糕的形状，激发爱好。

★指导语：这是什么?它是什么样子的?

2、争论制作绿豆糕的方法及要求。

(1)争论制作绿豆糕的方法。

★指导语：怎么做绿豆糕?(依据争论状况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。)

(2)争论制作绿豆糕的要求。

★指导语：做绿豆糕时要留意什么?

3、制作绿豆糕。(鼓舞幼儿用帮助材料在绿豆糕上进行装饰，提示幼儿保持桌面洁净。)

4、将制作的绿豆糕送入“娃娃超市”，体验胜利的欢乐。

活动四：划龙船

主要涉及领域：健康

活动目标：

1、在鼓点的伴奏下，有节奏地仿照划龙船的动作。

2、愿意邀请同伴与自己共同嬉戏，体验合作嬉戏的欢乐。

活动预备：

1、锣鼓、自制龙船若干。

2、幼儿具有划龙船的相关阅历。

活动过程：

1、听鼓点做不同的身体动作，感受节奏的快慢。

2、嬉戏：《划龙船》。

(1)迁移已有阅历，探究划龙船的动作。

★指导语：怎么划龙船?(引导幼儿用动作进行仿照。)

(2)观看自制龙船，争论合作划龙船的方法。

★指导语：几个人一起划，该怎样划呢?(请几名幼儿进行示范。)

(3)幼儿自由结伴，尝试合作划龙船。

(4)在鼓点的伴奏下，有节奏整齐地划龙船。(老师可视状况调整节奏快慢，让幼儿随着节奏划行。)

3、划龙船竞赛，体验合作嬉戏的欢乐。

活动五：一起过端午

主要涉及领域：综合

活动目标：

参与大班端午节主题会，与大班哥哥、姐姐一起品尝端午美食，体验和老师、小伴侣一起过节的欢乐。

活动预备：

1、与大班班级组联系，参与大班的端午节主题会活动。

2、端午美食若干(粽子、绿豆糕、鸭蛋、黄鱼、黄瓜、龙虾等)。

活动过程：

1、进入活动场景，激发和大班哥哥、姐姐一起过节的爱好。

2、大班、小班端午联谊活动(详见大班《一起过端午》活动方案)。

(1)学问问答活动，了解端午节的主要习俗(吃粽子、吃鸭蛋、吃绿豆糕、赛龙舟等)。

(2)才艺展现活动，表现自己的端午阅历。

3、端午节美食活动。

延长活动：

在活动后，引导幼儿谈谈、说说自己和大班哥哥、姐姐一起过节时的活动和心情。

端午节平安主题的班会设计教案3

一、活动目标

1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，乐观动脑想方法，增加自我爱护力量。

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

二、活动预备

1、学问预备：活动前请幼儿制作发生火灾怎么办平安宣扬画。

2、物质预备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件遇到火灾怎么办、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标志若干。

三、活动过程

1、通过叙述亮亮家火灾大事，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?

(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?

(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。

2、争论沟通引发火灾的多种缘由，引导幼儿了解如何避开发生火灾。

(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避开发生火灾?

(2)演示课件，引导幼儿看标志，说诞生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要镇静、冷静，乐观想方法。

(1)通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①幼儿相互沟通宣扬画，说出自己知道的自救方法。

②老师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

③通过图片(电梯、楼梯、窗户、平安通道)推断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场查找平安出口标志。

④幼儿观看视频火灾自救法，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

(2)通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。

①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。

②引导幼儿运用多种方法快速撤离。

(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。

①提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办?可以用哪些方法躲避?

②演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。

(4)叙述故事，引导幼儿懂得发生火灾要镇静冷静，乐观动脑想方法。

①老师叙述婷婷火场自救小故事。

②提问：面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?

③运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。

4、观看公益片我们欢乐成长，体验人与人之间的关爱。

请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小伴侣，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。

端午节平安主题的班会设计教案4

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待。

二、平安留意事项：

1、用电平安

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。

①熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

②不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

③不任凭接触电源和带电电器;不私自接电源，使用电炉;留意防火、防爆。

发生火灾怎么办

①要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

②一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。

③逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

④不随便点火，不带火种上山。

2、交通平安

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

②不在路上玩耍，打闹。

③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

④穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

3、防溺水平安

①不私自下水游泳;

②不准私自到无平安设施，无平安防护的水域游玩活动;

③由于已经处于夏季，假期间常常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他简单引发雷电击伤的地方。

④要留意行走平安，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时，不要外出。

4、外出平安

外出必需有家长或成年人的伴随，留意交通平安。乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具;乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止尝试驾驶一切机动车。

5、食品平安

夏季天气热，要防止中暑;要留意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。

小结：

同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。盼望同学们欢乐成长，健康成长。祝大家过一个健康，平安，开心的端午节!

端午节平安主题的班会设计教案5

训练目的：

为增加同学端午节平安防范意识，提高同学的自护自救力量，削减平安事故的发生，保证开心平安过节。

内容：

1、防溺水平安训练

提高防溺水平安意识，初步了解防溺水平安的有关内容，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。知道每一个同学都要提高平安意识。生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

2、交通平安

假日外出，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通平安个问题是我们必需重视的，把握必要的交通平安学问，确保交通平安。

(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在公路上打闹、追赶。横过公路时，要遵守交通规章，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观看没有来往的车辆以后，快速平安的通过。

(2)不要独自骑自行车外出，更不要在公路上学骑自行车。

(3)乘坐摩托车是