关于教师节的演讲稿3篇(有关于教师节的演讲稿)_第1页
关于教师节的演讲稿3篇(有关于教师节的演讲稿)_第2页
关于教师节的演讲稿3篇(有关于教师节的演讲稿)_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

8/8关于教师节的演讲稿3篇(有关于教师节的演讲稿)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我整理的关于教师节的演讲稿3篇,供大家参考。

关于教师节的演讲稿1尊敬的领导,亲爱的同仁:

你们好!

在这秋高气爽的日子,在这诗意盎然的季节,我们又迎来了收获的时候。异常是今日,全体教师齐聚一堂,共庆我们的节日,我相信你和我一样,心境都是无比激动的。

还记得以前教师节的时候,当听到“尊师重教”时,我的眼眶突然湿润了,从未有过的激动和自豪油然而生,冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼,在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中,我也曾彷徨、苦闷,也曾在纷繁的世界观望,但我最终找到了自我的坐标,找到了人生的本命——教书育人,为人师表。是学校这个风平浪静的港湾,让我以不变应万变,笑看潮起潮落,坚守心中的宁静。在那里,艺术与审美汇合,知识与智慧碰撞,语言与思维飞翔,生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。

我还记得生病时,学生送来满屋了的鲜花;操场上,我和学生一齐声嘶力竭的呐喊;课堂上,我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来,学生感激说因为一路有你,这时候我觉得自我十分的富有,我撒下了一滴滴的汗珠,收获了一份份的感动:学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。

我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择,但人生的幸福每个人都能够选择,——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽,你就必须是幸福的。教师,一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,但我们乐在其中,因为,树德的教师,发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽:在我们心中,教师不仅仅是职业更是事业,教育对象不仅仅是学生更是朋教育不仅仅是科学更是艺术,教育不仅仅要关注今日更要关注明天。所以,树德的教师是幸福的……我们能够骄傲的说,教师,不仅仅是太阳底下最光辉的职业,也是太阳底下最美丽的职业。

老子说:“上善若水。”我们教师像水一样,甘居于下;像水一样,润物无声;我们涓涓如细流,浩浩如江海,像水一样,执著坚韧;像水一样,博大无私。我们愿以一生之涵泳,成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久,都会回来看望教师,在他们眼中——孔集的教师是一首诗,含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画,清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松,正直而不媚俗。

几年来,它让我们坚信:人生最大的魅力是事业,教育的事业让我们永葆青春;与学校一样,我们永远年轻。朋友们,让我们融合在一齐,凝聚力量,再接再厉,共创__小学之腾飞!

关于教师节的演讲稿2尊敬的各位领导、老师:

大家好!很高兴和大家一起共庆我们自己的节日,借此机会,请允许我向一直给予我无私帮助和关怀的领导、老师们表示衷心的感谢!并祝全校老师节日快乐,幸福安康!

在这个特殊的日子里,有幸在这里发言,心里既激动,又紧张。激动的是,能被评为优秀班主任,这是学校领导和同事给予的认可和鼓励,紧张的是,自己距离“优秀”的标准实在是有一定的差距,这份荣誉权当做是一份鞭策和鼓舞,用以激励我在教学和班级管理中,更加虚心地学习,更加努力地工作,以不辜负领导和各位老师的期望。

作为老师来说:“教育是一份良心活儿”它与其它的事业不一样,是做人的工作,可能会影响孩子一生。作为班主任我们的身上承载着无数个家庭的希望和梦想,稍不用心,就可能耽搁一个孩子一生的前程,冲击一个家庭的幸福。因此,做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的,绝不能稍有懈怠。教育又是一项奉献爱心的事业。

从教16年来,我几乎每年都是班主任,在这期间我有过开怀大笑,也有过黯然伤神。我一直尊重孩子,充分发挥学生的主动性,每一次活动都闪耀着集体智慧的光芒。譬如班级文明公约,班级制度,优干,优生都是孩子自己参与制定并评选。放手让他们自己管理自己,营造出一种民主、和谐、轻松、愉悦的班级氛围。

我也是妈妈级的人,我一直把学生视为自己的孩子,爱他们,理解他们,我们班有几个“小有名气”的孩子———等等。他们虽聪明但也很顽皮。记得在上4年级时,课堂上与一位老师发生了冲突,当时双方都很不愉快,我知道情况后,当天装着什么事儿都没发生,等待孩子是否意识到自己的不对,但遗憾的是没等来,过了两天,我实在忍不住了,把他叫办公室,一直不提那事,就与谈心,谈学习,谈课内外,谈了大约10多分钟,边谈边观察孩子的表情,孩子眼里的神情躲闪,谈着谈着,他忽地跪在地上,说:“高老师,我有个事儿一直没跟你说。”他把前前后后的经过都说了,和他这几天的心理煎熬,我想孩子已经意识到自己的不对与错误,我没忍心再批评他,当时他向我承诺:“高老师,我不会再这样,我也不想说得太多,看我的行动吧。”的却从那以后,他像变了一个似的,不管在与同学,老师交往中温和了许多。

还有一件事儿,上学期中午午休的时候,我班朱娇突然头痛,头晕,那时我已经睡下了,张甜甜来报告,我一听,头都没来得及梳就到了寝室,当时孩子脸色煞白,我没想太多,背起她就往医院跑,为了抢时间,我脱掉脚上的鞋子,以最快的速度到医院。在医院抢救很长时间都没效果,那时,我的心都悬在嗓子眼上了,又急又疼,一个刚刚活蹦乱跳的孩子,一下就这样了,谁个的心都不好受,急得眼泪都出来了,当时真的很感谢江校,不然的话,以我一个人的力量与资源是不会得以顺利的解决,孩子送县医院得救了,我心中的一块石头落地了,才顿觉得好累好累。老师能给学生一个微笑,学生必将会回报老师一个温暖的春天。

今年5月18日发生的一件事儿说出来与大家共享,我在讲课时突然头晕目眩,几乎晕了过去,但我强忍着,双手撑在讲台上,勉强不让自己倒下,却被几位细心的孩子发现了,那时我清晰地记得是巫洋打断我的课,对我大声说:“高老师,别讲了,我看您脸色很不对劲,快休息一下吧!”几个孩子一下冲上讲台把我扶住,倒的倒水,拿药的拿药,几个女生还在不停地“责备”我。那时我流泪了!说实在的我感谢我的孩子们。还有__年12月我母亲病重,那时的我很无助,觉得愧对孩子们,没办法一头是给了我无数快乐与温暖可爱的孩子,一头是生我养我的母亲,并且危在旦夕,我人在病床前服侍着母亲,心却在学校,那时的我内心的感受真的没法用语言来形容。在那件事上感谢学校领导和老师对我的关心与帮助,记得当时林校和江校在电话对我说学校的事儿你放心好了,别担心!当孩子们得知此事,哭了,孩子们很懂事,在电话里像一个个大人似的安慰着我,让我安心照顾奶奶,他们一定会听话的……感谢孩子们的一路的理解与宽慰!!一路走来像这样让我感动与欣慰的事儿太多了,现在想来我无悔16年前的选择。

回首16年走过的路,我自己感觉很幸运,幸运是有这么好的领导与同事关心、帮助、陪伴着我,让我人生路上充满了欢笑。在我每一次人生低谷时,是集体给了我温暖,是同事一次又一次的劝慰,让我走出了那段最灰暗日子,这些,必将成为我一生的财富。

最后,再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心!

谢谢大家!

关于教师节的演讲稿3各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩老师》。

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;

在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;

在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;

在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主……

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论