2023欢迎的演讲技巧

第69页共69页2023欢迎的演讲技巧2023欢迎的演讲技巧。【欢迎的演讲技巧：如何使用工具让他们成为你演讲中的利器】使用视觉工具提升演讲信息传递对于演讲最有效的事情是就是提升它的视觉化，调查发现假设你使用了视觉化的工具，效果往往是事半功倍的。例如：使用图片代替(幻灯片里的)工程符号。不妨在你的下一次演讲中使用视觉辅助工具。为什么这要这么做?1.我们是如何在演讲中获取信息的教授AlbertMehrabian在人们是如何在演讲中获得信息方面做了很多研究，最终发现55%的信息是通过图像获得的，通过文字获得的信息只占7%。通过上述信息我们不难发现以下结论：尽你可能随时随地的视觉化(使用图片、图表、目录、小道具)。一场演讲中你只使用了38%的表达渠道即你的声音。不再使用工程符号。2.视觉化的演讲令人难忘paidfor.)“人只和他喜欢或者值得信任的人做生意。”“工欲善其事，必先利其器。”“...通过更新你的思想来获得改变...”【欢迎的演讲技巧:八种演讲中的错误肢体语言】相当程度的交流是通过肢体语言实现的。虽然我们自己不能看见，但其别人可以。假设你在说一件事的同时却在想着另一件，你的肢体语言很可能会泄露你真正的想法。-GerriKing,ph.D.(一位出色的企业参谋，同时也是资深社会心理学家)你知道吗，在交流过程中，55%的信息是通过视觉传达的(身体语言，眼神接触)，38%那么是通过声音(音调，语速，音量，语气)。也就是说，只有7%的信息是通过所说的话传达的。可见，无论是一对一的面试或是面对一群人的简报，当成为场上焦点时，你需要的是全面高效的沟通。那么，如何更好地提升语言技能呢?回避常见错误，并以更自信的行为替代将明显地提升你的肢体语言。这里列举了八种会让听众失去兴趣、或印像不深的肢体语言。训练自己去防止他们，你就会看到：小变化可以有大不同!错误#1逃避眼神接触你是简单的念ppt而不是向观众介绍吗?在一对一的谈话中，你是盯着一旁、脚下或前面的桌子吗?你从未看过聊天对象肩膀以上的部位吗?这些都说明你缺乏自信心，紧张和准备缺乏。技巧：看着你的听众。用80%至90%的时间看着听众的眼睛。绝大多数的人花太多时间看笔记，幻灯片或身前的桌子，而很多人在看了自己的谈话录像后可以立即改变这一行为。真正的商业在传递信息时是直接看着听众的眼睛的。错误#2你和听众之间有阻碍另一种较常见的错误是因为在你和你的听众之间有别的物体，从而阻碍了你们的直接交流。这些错误，比方双手穿插，站在讲台或椅子后，从屏幕后和别人交谈，在都阻碍真正的交流。即使只是一个放在桌上的文件夹，也可能制造间隔阻碍交流。技巧：保持“开放”。保持你的手翻开、手掌向上。消除你和你的听众间的壁垒。错误#3坐立不安，摇摆或晃动以上动作说明了你感到紧张，不确定或措手不及，防止这些错误，因为这样做并不能帮你实现什么。让我们想象一下，一家电脑公司的高级业务主管要向他们的主要投资者传递新产品的讯息，但没有成功。实际上，这个工程确实是在他团队的掌控下，但他的身体语言却给了投资者其他的暗示。做简报时前后摇摆，这就是这位主管的问题。它反映了一种才能与控制力的缺乏。通过学习去做有意识的挪动，他最终防止了职业生涯上的失败。下次简报之后，投资人定会相信一切都在他们的掌握中。错误#4把手放在口袋中或手指纠缠把手拘谨的放在身体两侧或塞在口袋里给人的印象是——你提不起兴趣，不想参与或紧张，不管你到底是或不是。解决它的方法很简单：从口袋里拿出你的手，作些有决心的、果断的手势。保持两手高于腰部是一个很好的例子。这是个复杂的手势，反映了复杂的思想，并给了听众对说话人的信心。错误#5站着、坐着不动效率低的发言者几乎不动，从头到尾都站在同一个地方。这反映了他们很死板、紧张、沉闷、没有魅力和活力。技巧：激活你的身体，而不是幻灯片，走动走动。大多数演讲者都认为他们需要笔直地站在一个地方。但他们不明白的是，挪动不仅是可承受的，而且是受欢迎的。一些最伟大的商业演讲者会走到观众中，并不停的走动。但他们并非漫无目的。举例来说，一个充满活力的发言者将从房间的一边走到另一边去传递他们的信息。他指向幻灯片而不是阅读它，他把手放在别人的肩膀上而不是与听众保持间隔。错误#6没精打采，后仰或驼背这些姿态往往与缺乏自信联络起来，它们能表达或者被认为能表达——缺乏投入或兴趣，它们也说明你没有，缺乏信心。小技巧：保持抬头挺胸。当站立时，脚翻开与肩同宽，身体稍向前倾。这样你就看起来很感兴趣，更投入，更有热情。肩膀略向前，这会显得你更有男子气概。头与身体要直立，不要靠在桌子或讲台上。错误#7虚假的动作这正说明你准备过度，不自然和做作。要使用手势，但别过度。研究人员已经证明，手势反映了复杂的思想。听众能从手势中觉察到你的信心，才能与控制力。可是一旦你试图模拟一个手势，你可能会被认为做作，就像一个三流的政客。布什总统常常用与他所说的话格格不入的手势，好似他准备过度，这像收看配错音的低本钱电影。你可能不会像布什总统那样受到广泛的评论，但尽管如此，你也不想在会议过后遭到同事与朋友取笑。错误#8玩硬币，跺脚和其他令人讨厌的小动作以上动作只能表达你的紧张，不自信或对细节不够关注。用一台摄像机录下自己的表现，再用挑剔的目光去重看一遍。你是否发现了自己从未觉察过的那些令人讨厌的小动作?有位作家写了一本关于领导力的书，我曾去看过他对自身规划的讨论。在整个谈话过程中，他不停地玩口袋里的硬币。那天，他不但没有卖掉很多书，而且在领导力方面也没有得到高分。紧张将表达在不停的跺脚，摸脸或抖脚上。一旦你明白自己的行为，你可以轻松地改正它。有活力，有感染力的肢体语言会帮助你提升的演讲的表现力，不管你是在面试，升职或担任高管的过程中。所以改进你的肢体语言，如同注意你说话一样去注意它，你的影响力将飙升!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读演讲技巧:即兴演讲的技巧进展即兴演讲需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维才能，快速的语言表达才能和应变才能。一、恰当的准备技巧1、知识素养准备：演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着严密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、搜集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手：①多搜集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进展整理；②多搜集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进展考虑；③加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。练习：请分别以“珍惜时间”、“奉献青春”、“珍爱生命”、“和平万岁”为主题，搜集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。请搜集有关亲情、爱情、友谊的古今诗词各5首并背诵。2、临场观察准备：演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时搜集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境〔时间、地点、场景布置〕、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。3、心理素质准备：既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定沉着。二、快速思维的技巧临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维才能。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。三“定”：定话题、定观点、定框架定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题；定观点——应确立明确精练、正确深化、为大家所能承受的、言之有理的观点；定框架——两种形式：开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析^p说明。曲径通幽式：也称为卡耐基的“魔术公式”。方法为：先举例，再叙主旨要点，三说理由，进展论证分析^p。四“思”：逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维逆向思维：是指从相反方向考虑问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维形式，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，可以自圆其说。纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步讨论的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵敏、精细、新颖是它的特点。综合思维训练：是前面三种思维的综合运用，事实上我们在考虑问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。五借：借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。“借”的东西很多，“五借”是泛指。它要求演讲者要擅长观察现场，获取信息。快速思维的线路图：观察——抓话题——定语点——扩展语点〔组织语言〕——语序的排列——表达。练习:给出一些图片,仔细观察后做即兴演讲,认真体会快速思维的过程.三、表达技巧〔四种技能、五个注重〕四种表达技能：1、散点连缀：在即兴演讲前紧张的选材构思时，人的头脑中会出现很多散乱的思维点，演讲时要捕捉住这些思维点，从这些点的关系中确定一个中心，并用它连缀这些点，与主题无关的全部舍去，当表达网络形成后，就可以开始讲话了。2、形式构思：用我们前面所讲的两种形式作框架，使自己的表达有条理。3、扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的道路理清，注意逻辑明晰。例如：句子“当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物”扩展后可以是这样的：当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物，需要大力提倡____英雄。改革开放是前无古人的事业，有困难，有曲折，也有风险，没有超人的勇气是进展不下去的。同大自然的斗争也不会一帆风顺，在自然中有许多我们未知的东西，凶恶难料，有险阻、有困难，因此也就有____、有牺牲。例如，外空探险，可能有去无回；海底探秘，可能葬身鱼腹；开山放炮、地下采煤、高空作业、科学实验、机械操作等，无不带有一定的危险，没有____英雄，没有勇于献身的精神，是根本做不好的。更何况改革开放，难免会泥沙俱下，造成某些腐朽的东西有所抬头，国内外邪恶权利和敌对权利正在虎视眈眈伺机而动，这样就更需要我们像徐洪刚那样敢于在关键时刻挺身而出，随时准备为保卫改革开放的成果而英勇献身。所以在改革开放形势下，在向四化进军的征程中，不是不需要____英雄，不是不需要徐洪刚那样的英雄人物，而是更加急需；不是没有表现的时机，而是提供了更广阔的天地。练习：请以“人生处处是考场”为题扩句进展演讲。4、借ⅹ发挥。即前面讲的“五借”。“借”了之后要扩大成句成篇。附录像：《即兴发言的技巧——讲吧，只有讲，才会讲》〔中国韬奋基金会，《交际与口才》编辑部〕五注重：1、注重开头，引人入胜；注重结尾，耐人寻味；2、注重内容，言之有物，机敏幽默，蕴含深化；3、注重语言形式，以口语短句为主，巧用比喻、排比、设问、反问、引用、反复等修辞手法；注意过渡词、句、段的使用，加强衔接；防止语言陋习，不用粗话、碎屑语和方言。4、注重语调有激情，把握好语调的抑扬起伏；5、注重演讲者的形象，防止不良陋习演讲技巧:自信的演讲技巧寻找和抓住演讲的时机。作为一个初学者，要进展大量的小范围的成功的演讲。这样建立你的信心！！承受有充分的时间准备的熟悉的演讲话题。否那么的话，礼貌地回绝。演讲新的主题很好，但是不要愚蠢的承受，特别是对你一个初学者。准备要提早。但是绝对不要在演讲地准备、考虑或者担忧。通常试着说得简短、轻松和美妙，人们会喜欢你的。到场要在演讲开始前。让自己自然地熟悉大厅、演讲台、演讲舞台、话筒、组织者、员工和其别人。问候尽可能多的听众，走来走去，和新面孔进展简短地介绍，对陌生人微笑，轻松的玩笑，让自己振奋起来。在等着被叫到的时候，做在椅子上让自己身心放松。深呼吸，进展简短、安静的沉思，在脑海中想想你最喜欢的旋律，想象你的朋友在向你欢呼，或者看到你过去的成功。然后集中注意看会议进展得如何。在台上注意抬上下巴，目光平视。当你的名字被叫到你，渐渐站起来，以正常步幅〔不要太悠闲或显得懒散〕走上演讲台，自信地走上去，看看周围的人，微笑，然后开始你的演讲。进展平稳的较长的问候，渐渐开始。过一会儿，你就会进入状态，然后再全力地进展演讲。2023即兴演讲的技巧演讲技巧进展即兴演讲需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维才能，快速的语言表达才能和应变才能。一、恰当的准备技巧1、知识素养准备：演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着严密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、搜集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手：①多搜集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进展整理；②多搜集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进展考虑；③加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。练习：请分别以“珍惜时间”、“奉献青春”、“珍爱生命”、“和平万岁”为主题，搜集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。请搜集有关亲情、爱情、友谊的古今诗词各5首并背诵。2、临场观察准备：演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时搜集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境〔时间、地点、场景布置〕、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。3、心理素质准备：既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定沉着。二、快速思维的技巧临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维才能。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。三“定”：定话题、定观点、定框架定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题；定观点——应确立明确精练、正确深化、为大家所能承受的、言之有理的观点；定框架——两种形式：开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析^p说明。曲径通幽式：也称为卡耐基的“魔术公式”。方法为：先举例，再叙主旨要点，三说理由，进展论证分析^p。四“思”：逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维逆向思维：是指从相反方向考虑问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维形式，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，可以自圆其说。纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步讨论的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵敏、精细、新颖是它的特点。综合思维训练：是前面三种思维的综合运用，事实上我们在考虑问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。五借：借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。“借”的东西很多，“五借”是泛指。它要求演讲者要擅长观察现场，获取信息。快速思维的线路图：观察——抓话题——定语点——扩展语点〔组织语言〕——语序的排列——表达。练习:给出一些图片,仔细观察后做即兴演讲,认真体会快速思维的过程.三、表达技巧〔四种技能、五个注重〕四种表达技能：1、散点连缀：在即兴演讲前紧张的选材构思时，人的头脑中会出现很多散乱的思维点，演讲时要捕捉住这些思维点，从这些点的关系中确定一个中心，并用它连缀这些点，与主题无关的全部舍去，当表达网络形成后，就可以开始讲话了。2、形式构思：用我们前面所讲的两种形式作框架，使自己的表达有条理。3、扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的道路理清，注意逻辑明晰。例如：句子“当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物”扩展后可以是这样的：当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物，需要大力提倡____英雄。改革开放是前无古人的事业，有困难，有曲折，也有风险，没有超人的勇气是进展不下去的。同大自然的斗争也不会一帆风顺，在自然中有许多我们未知的东西，凶恶难料，有险阻、有困难，因此也就有____、有牺牲。例如，外空探险，可能有去无回；海底探秘，可能葬身鱼腹；开山放炮、地下采煤、高空作业、科学实验、机械操作等，无不带有一定的危险，没有____英雄，没有勇于献身的精神，是根本做不好的。更何况改革开放，难免会泥沙俱下，造成某些腐朽的东西有所抬头，国内外邪恶权利和敌对权利正在虎视眈眈伺机而动，这样就更需要我们像徐洪刚那样敢于在关键时刻挺身而出，随时准备为保卫改革开放的成果而英勇献身。所以在改革开放形势下，在向四化进军的征程中，不是不需要____英雄，不是不需要徐洪刚那样的英雄人物，而是更加急需；不是没有表现的时机，而是提供了更广阔的天地。练习：请以“人生处处是考场”为题扩句进展演讲。共2页,当前第1页124、借ⅹ发挥。即前面讲的“五借”。“借”了之后要扩大成句成篇。附录像：《即兴发言的技巧——讲吧，只有讲，才会讲》〔中国韬奋基金会，《交际与口才》编辑部〕五注重：1、注重开头，引人入胜；注重结尾，耐人寻味；2、注重内容，言之有物，机敏幽默，蕴含深化；3、注重语言形式，以口语短句为主，巧用比喻、排比、设问、反问、引用、反复等修辞手法；注意过渡词、句、段的使用，加强衔接；防止语言陋习，不用粗话、碎屑语和方言。4、注重语调有激情，把握好语调的抑扬起伏；5、注重演讲者的形象，防止不良陋习演讲技巧:你的演讲技巧如何？对我们大多数人而言，暴露自己说话的弱点会满可怕。但对那些敢大胆一试的人，声音分析^p也许能让他们在演讲台上有更为出色的表现。金托马斯〔kimthomas〕我坐在伦敦科芬园的一间办公室里录音。两分钟内，我讲了四个话题的内容：快乐的回忆，悲伤的记忆，让我生气的事，还有一个话题与工作有关，没有感情色彩。为什么录音呢？因为我要让专家分析^p声音，而表达这些情感能让专家在分析^p声音的情感内容时，作出不偏不倚的判断。语音辅导曾是演员的专利，但如今许多政治家和商人也开始尝试。一场糟糕的演讲会严重破坏一名政客的公众形象。上个月，英国保守党竞选人戴维戴维斯〔daviddavis〕在保守党会议上的演讲就是一个典型的例子。同理，对于企业总裁而言，假设其讲话无法令人信服，也将有损公司在雇员、客户或投资人心目中的形象。录音完毕后，一直在听我讲话的那个人把我的录音发给了布兰卡蔡〔brankazei〕女士。听我录音的人是阿拉斯泰尔格兰特〔alastairgrant〕先生，是格兰特皮尔森布朗公司(grantpearsonbrown,以下简称gpb)的演讲分析^p师，布兰卡是瑞士的一名心理学家，专攻语言学。她用软件把我的录音与一个“理想”声音进展比照分析^p。专家分析^p了上百名优秀演讲者的声音，得出了这个“理想”声音的音高、发音和流利程度等关键值。不久，格兰特先生拿到了分析^p报告。然后，他和同事根据报告中的信息对我进展语音辅导，教我如何有效地运用声音。语音辅导能在最乏味的演讲者身上创造出奇迹。技能工作室(skillstudio)是一家演讲咨询公司，其总经理利兹班克斯〔lizbanks〕说，公司的大部分客户都缺乏当众演讲的自信。和gpb公司一样，技能工作室也为客户提供当众演讲和发声技巧培训，并对演讲者的表现迅速做出反响。班克斯女士说：“我们关注的主要是语速和明晰度这两方面。奇怪的是，很多人通常从未想过要放慢语速，他们讲话时没有停顿，所以你听他们演讲时，没有时间去理解他们讲的内容。”班克斯女士说，技能工作室运用舞台表演的技巧，包括仪态和呼吸等方面。她说：“当人们开始演讲时，先深呼一口气，把气提到了胸部顶端，然后用嘴呼吸。所以，他们的喉咙和颈部就变得很紧张，这显然会加重嗓子的负担。”那么，我的分析^p报告又说了些什么呢？gpb公司将我的声音和参考演讲者的声音以八大衡量标准进展了比照分析^p，评价了我作为演讲者的形象，还简短地描绘了我的个性。报告中的好消息是我的中度音高是158.25赫兹，女性的参考标准是200赫兹。也就是说，我的声音很消沉。格兰特先生说：“消沉的嗓音比高音调的声音听起来更具。而且，我声音的响度和响度范围都很理想。但是，我的语调不佳，我说话时腔调变化不多，这就意味着我的声音听起来很单调。我的发音也不够明晰，因为有时我不太会发字母“r”的音。最后，我讲话时有不流利现象。也就是说，我用了过多的“嗯”和“啊”。报告中的消息是，我的“发声指数”说明，我是个性格和谐的人，没有特别的内向或外向。假设格兰特先生还要对我的声音研究下去，他会让我念一份文本，每个词组后停一下。这样做的原因在于，当我要说“嗯”时，我就沉默。他说：“假设人们不说话没有感到什么不适，他们就不必说这些‘填充词’”。假设要解决声音单调的问题，格兰特先生要我想象自己在给孩子讲故事，因为这会让人自然而然地变换腔调。对我们大多数人而言，暴露自己说话的弱点会满可怕。但对那些敢大胆一试的人，声音分析^p也许能让他们在演讲台上有更为出色的表现.演讲技巧:升华演讲主题的技巧演讲应有正确鲜明的主题，演讲的主题最能表达演讲的思想价值和审美品位，使演讲具有深化感人的艺术魅力。然而，表现演讲主题又不能流于空洞的说教、现象的罗列和人云亦云的老生常谈。正确的做法是在运用典型充分的材料表达演讲主题时，及时对材料的本质内涵加以分析^p、概括、提炼、延伸，并通过富于理性色彩的语言点拨、渲染，激起听众的心理共鸣，将听众的思维引向一个更深邃、更崇高的境界，使演讲的主题得以升华。在演讲理论中，一般可以运用以下几种技巧来升华演讲的主题：一、由点及面的扩展演讲中的事实材料是灵敏多样的，诸如一次亲身经历、一个小故事、一段人物描写，甚至人物的片言只语等等，这些虽是个别的却是很典型的材料，往往就能成为升华演讲主题的“点”。由对“这一个”事实的表达推及包含“这一类”的全部或部分事实内涵的概括，就是由点及面的扩展演讲主题的技巧。例如，傅缨的演讲《铭记国耻，把握今天》中的一段话：吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人群中。正是这千百万个赤子，才撑起了我们____，祖国的希望；正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，冒着敌人的炮火，谱写了无愧于时代的《义勇军进展曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮；正是他们，才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次地登上世界领奖台，并使那音量越来越大，那旋律越来越强！演讲者以吉鸿昌的爱国行为做基点，然后高屋建瓴，联想到千千万万个爱国者的精神，用“正是这千百万〔转载自，请保存此标记。〕个赤子”“正是他们”的提示语，通过三层铺排推进，概括出一代代爱国者的崇高情怀，使单一的事例所表达的思想意义得到扩展、升华。演讲时就能燃起听众爱国的情感之火，产生一定的感召力。二、由表及里的深化有些蕴含着深层意义的事实材料，不经点破，听众也许理解不透演讲者所要表达的主旨，而一旦经过演讲者的提醒与深化提炼，就如同在沙砾中开掘出闪亮的金子，在贝壳里发现晶莹的珍珠，催人感悟，发人深思。这种由外表行动或客观存在事实的表达，升华为内在思想或深层含义的表达方法，就是由表及里深化升华主题的技巧。例如，孙中山先生在一次演讲中讲道：南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁。一次他外出访友，因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获，只得花钱请一个____送自己回家。____虽然很穷，但是她的祖国很强盛，所以她的地位高，行动也自由。这个中国人虽然很富，但他的祖国却不强盛，所以他的地位还不如____的一个。“假设国家____了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊！”孙中山先生在这里对一个典型材料进展了由表及里的剖析，提醒出国家贫弱，人民必受欺凌，“落后就要挨打”的道理，升华了演讲的主题，唤起了听众强烈的爱国之心。三、由此及彼的引申在演讲中，有时也可以以某一典型事件或自然现象作触发点和媒介来加以引申，联络到另一类相关事物和事理，以此来升华演讲的主题。这种由此及彼引申的升华主题的技巧，通过形象化的渲染，不仅可以启迪听众的智慧和洞察力，还可以创设充满哲理美的境界和气氛。例如，一位在中国某医学院任职的美籍教师对学生演讲时，他先讲了一那么小故事：在暴风雨后的一个早晨，一个男人在海边漫步，沙滩上有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼被困在浅水洼里。突然，他看到一个小男孩正在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人问道：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小孩头也不抬地答复。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”小男孩边扔小鱼边答复：“这条小鱼在乎！这条，还有这条……”教师讲完了这那么小故事，满怀深情地说道：今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同--你们可以使他们的生活变得更加美妙。这是你们可以并且一定会做得到的。这位美籍教师在演讲中对一个富有哲理意味的小故事进展了由此及彼的引申，形象地阐发了医学院学生应树立的高尚的职业道德，升华了演讲的主题，使演讲具有一种隽永的感召力。四、由陈及新的点化在演讲中，套用仿拟一些过去的材料，并且进展由陈及新的点化，挖掘出具有现实意义的深化内涵，也是一种较好的升华主题的技巧。例如，在弘扬爱国的主题演讲比赛上，一位演讲者讲述了盼望____回归、祖国统一的内容，最后他是这样升华主题的：……有一位老知识分子病重期间叮嘱自己的子女：“祖国完成统一日，家祭毋忘告乃翁。”〔转载自，请保存此标记。〕这句话比陆游的名句又有了新的内涵。它代表着多少老知识分子的心愿，代表着多少中国人的心愿啊！同志们，朋友们，我们盼望着这一天的到来！这一天一定能到来！在这里，演讲者对这那么典型材料中改正的陆游名句进展了由陈及新的点化，赋予其更深化的现实意义，把演讲所表达的爱国思想感情推向了高潮。五、由境及情的交融在演讲中，对现实生活中发生的典型事件进展渲染，创设出一种紧扣题旨的境况，并由此触景生情，情景交融，到达升华演讲主题的效果。例如，胡云龙的演讲《我们的后代喝什么》中的一段话：德国的亨格尔小姐与同伴来到神往已久的长江三峡游览。一路上，她俩饱览了长江两岸醉人的风光，也深深领略了“中国人”肆意破坏环境的无情。在中国游客眼中，长江竟然无异于一个天然的废物场，滚滚东流的长江“毫无怨言”地包揽了中国游客抛弃的一切：果皮、废纸、饭盒、塑料……作为外国游客，她俩怎么也不忍心这样做，在无法找到垃圾桶的情况下，她俩只好将旅程中的废弃物用塑料袋一一装好，下船前彬彬有礼地请乘务员代为处理。不料，乘务员竟嗤之以鼻，毫不犹豫地把垃圾袋投入长江的怀抱。看到这里，我不由地要问一句：《长江之歌》中描绘的“用纯洁的清流浇灌花的国土”和“用宏大的臂膀挽起高山大海”的长江，可以挽起它所养育的人们对它一次次无情摧残的重压吗？……水对我们人类有恩有情，我们决不能做出忘恩负义、恩将仇报的蠢事，也不能将我们自己酿成的苦酒逼着我们的后代喝下去，更不能做出杀鸡取卵，贻害子孙的傻事。这是责任！在这里演讲者通过外国游客在长江三峡的见闻和遭遇，形象地渲染出国人环保意识差的生活图景，由此抒发感慨，引发议论，做到了由境及情，情景交融，情理相生，很好地升华了演讲的主题。六、由抑及扬的反衬演讲中的高潮常常是升华主题的关键之处，而恰当地运用由抑及扬的反衬技巧，能使集中于高潮的情与理的表现更有效果，从而使演讲的主题得到升华。例如，卢国华的演讲《愿君敢为天下先》的高潮部分：也许有人说，年轻气盛，不知天高地厚，改革的潮是那么好弄的吗？弄得好，该你走运，福星高照；弄得不好，该你倒霉，身败名裂……我们假设彷徨观望，假设急流勇退，假设不求有功但求无过，假设事不〔转载自，请保存此标记。〕关己高高挂起，假设害怕枪打出头鸟，信奉“人言可畏”的法那么，那么，就会被历史所淘汰，被时代所抛弃，被生活所嘲弄。我们只有去无畏拼搏，去大胆开拓，去承担风险，去顽强竞争！在这里，演讲者逆水推舟，以退为进，先设立一个与结论相反的前提，竭力地“抑”，再用否认性结论，为结论的“扬”蓄势，最后才水到渠成地“扬”起来，这样由抑及扬的反衬，把演讲推向了高潮，使主题得到了升华。总之，如何升华主题是演讲艺术的一种重要技巧。用好这种技巧，不仅可以使演讲掀起一次次波澜跌宕的高潮，而且使演讲者与听众之间形成时起时伏的和谐照应、感情共振，增强演讲的感召力、煽动性和艺术魅力。演讲技巧:对商人演讲的技巧在正式演讲之前，我想先和大家交流一下：第一，我的题目是"把电子商务还给商人"，题目听起来很专业，但是我自己不会讲技术。电子商务这两年大家听得很多，听糊涂了，我自己也听糊涂了，今天我不是以技术专家的身份出现我经常说，我只会用电脑做两件事：一是收发email，二是阅读sina和alibaba，我对技术一窃不通。第二，我讲的时候可能会东窜来西窜去，我自己条理不是很明晰，这是互联网时代的一种跳跃式的思维，所以大家就要将就地听，发现问题，等会儿会有半个小时时间我们可以共同讨论一下。我刚刚看了一下名片，来宾大部分是商人、总经理，还有很多优秀的年轻人。在两年内，通过所有员工的努力，会员的努力，投资者的努力，阿里巴巴得到了许多荣誉，我们连续两年被《福布斯》评为全球b2b网站，哈佛也是连续两年把我们作为案例分析^p。去年我觉得哈佛大学是把我们作为泡沫的典型案例，一家公司在一年以内迅速打入美国打入欧洲，品牌竖得那么大，大家都想看看这家公司还行不行，今年我们收到的报告上说：阿里巴巴逆市而上，我们今天再度把阿里巴巴作为中国区的案例分析^p。——马云XX年在厦门会员见面会上的演讲背景分析^p卡尔。罗杰斯和fj罗斯里斯伯格曾在《哈佛商业评论》上写过一篇着名的关于沟通技巧的文章，他们说：仅仅做到逻辑严密、思路明晰、表达准确是远远不够的，有效的沟通必须把双方的情感互动纳入考虑范围，对于管理者来说，必须学会尊重员工的个性，倾听不同的观点。在早期，马云举办了很多会员见面会，充分利用自己的品牌效应，"蛊惑"更多的商人上阿里巴巴网站。这段话，可以看出马云的沟通策略，首先，自曝一下"不懂技术"的缺点，但却拉近了和听众的间隔。接着，通过自己的故事，以及其他有趣的故事，增进双方的情感互动。行动指南沟通不能只靠理性，还必须把双方的情感互动纳入考虑范围。演讲技巧:朗读与演讲的技巧一、什么是朗读朗，即声音的明晰。响亮；诵，即背诵。朗读，就是用明晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗读是口语交际的一种重要形式。朗读不仅可以进步阅读才能，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗读，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味才能，以及确立口语表述形式的自我鉴别才能。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗读。二、朗读前的准备朗读是朗读者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗读的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗读者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗读的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了到达这个目的，朗读者在朗读前就必须做好一系列的准备工作。〔一〕选择朗读材料朗读是一种传情的艺术。朗读者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗读中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受才能的朗读者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗读的场合和听众的需要，以及朗读者自己的爱好和实际程度，在众多作品中，选出适宜的作品。〔二〕把握作品的内容准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗读重要的前提和根底。固然，朗读中各种艺术手段的运用非常重要，但是，假设分开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无之水，。无本之木，成了一种纯粹的形式，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点：1、正确、深化的理解朗读者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要去除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进展综合分析^p。这篇作品以象征手法，通过暴风雨降临之前。暴风雨逼近和即将降临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“成功的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广阔工人和____群众在____小组活动时朗读，被视作传播____信息，坚决____理想的战歌。综合分析^p之后，朗读时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤____高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对____高潮的向往、企盼。2、深化、细致的感受有的朗读，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。假设不是作品本身有缺陷，那就是朗读者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗读者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。3、丰富、逼真的想象在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然〔我的自白书〕为例，在对作品进展综合分析^p的同时，可以设想自己就是陈然〔重庆《挺进报》的特支书记〕，当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤怒和藐视，满怀____必胜的坚决信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深化的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。〔三〕用普通话语音朗读要使自己的朗读优美动听，必须使用标准的普通话进展朗读，因为朗读作品一般都是运用现代汉民族共同语〔即普通话〕写成的，所以，只有用普通话语音朗读，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，用普通话朗读；便于不同方言区的人理解。承受。因此，在朗读之前，首先要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。三、朗读的根本表达手段朗读时，一方面要深化透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的根本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。〔一〕停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗读者在朗读时生理上的需要；另一方面是句子构造上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和考虑、理解和承受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。1、生理停顿生理停顿即朗读者根据气息需要，在不影响语义完好的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要阻碍语意表达，不割裂语法构造；2、语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿那么长于句子停顿的时间。3、强调停顿为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深化体会其内在含义来安排的。例如：遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾时机性质”的严重的原那么错误，团结了│党和红军，使得│党中央和红军主力成功地完成了长征，转到了│抗日的前沿阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策。“遵义会议”之后没有标点符号，但是为了突出“遵义会议”的地位，强调“遵义会议”在我党历的伟大意义，就应有一个停顿，而且比下面的其它强调停顿时间要长一些。“纠正了”、“团结了”、“使得”、“转到了”、“执行了”这些词语后面也没有标点，但为清楚显示“遵义会议”的伟大历史意义，应用停顿，句中划“║”和“│”的都表示强调停顿。假设不仔细揣度作品而任意作强调停顿，容易产生错误的理解。例如贺敬之《雷锋之歌〕中的一句：“来呵！让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧！”有人在“三条”之后略作停顿，就会给听众造成“三条手臂”的错觉，影响理解的正确性。〔二〕重音重音是指朗读、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来表达。重音有语法重音和强调重音两种。1、语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法构造的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读；②动词或形容词前的状语常重读；③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读；④名词前的定语常重读；⑤有些代词也常重读；假设一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：值得注意的是，语法重音的强度并不非常强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。2、强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而成心说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如：我去过上海。〔答复“谁去过上海”〕我去过上海。〔答复“你去没去过上海”〕我去过上海。〔答复“北京、上海等地，你去过哪儿？”〕因此，在朗读时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音那么给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出如今不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法构造的特点就可以确定，而强调重音确实定却与朗读者对作品的钻研程度、理解程度严密相连。〔三〕语速语速是指说话或朗读时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的，朗读的速度那么与文章的思想内容相联络。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的表达、说明、议论那么用中速。以〔雷雨〕中周朴园和鲁侍萍的对话为例，朗读时应根据人物心情的变化调整语速，而不应一律以一种速度读下来。如：周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，突然地投水死了。后来，后来——你知道吗？〔慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状，以便探听一些情况。〕鲁：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩，听人说她生前是不规矩的。〔慢速，侍萍回忆悲哀的往事，又想竭力抑制怨愤，以免周朴园认出。〕鲁：我前几天还见着她！〔中速〕周：什么？她就在这儿？此地？〔快速。表现周朴园的吃惊与紧张〕鲁：老爷，您想见一见她么？〔慢速。鲁成心试探〕周：不，不，不用。〔快速。表现周朴园的慌乱与心虚。〕周：我看过去的事不必再提了吧。〔中速〕鲁：我要提，我要提，我闷了____了！〔快速，表现鲁侍萍极度的悲愤以致几乎喊叫〕〔四〕句调在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为腔调，是指音节的上下升降。而句调我们那么称为语调，是指语句的上下升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。1、升调〔↑〕，前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。3、平调。〔一〕，这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲哀、冷淡等感情。4、曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示挖苦、厌恶、反语、意在言外等语气。除了以上这些根本表达手段外，要使朗读有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如：笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。四、朗读不同于朗读，也不同于演戏朗读不同于朗读，朗读是用明晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗读那么是用明晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗读的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。朗读常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗读时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗读不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模拟剧中人物的语言。动作，他只和同台的演员进展交流，而朗读者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。演讲技巧:演讲中的“造势”技巧演讲是一门独特的艺术。好的演讲应该具有一种振奋人心、神采飞扬的气势美，要求演讲者能在“吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。”因此，演讲者应该擅长在演讲中根据演讲主题的需要调动种种艺术手段，营造出一种既切合演讲主题又适应当时特定现场气氛的气势，以期把听众带入演讲独特的艺术境界中，并把演讲推向高潮，使演讲产生强大的感召力和煽动性。这就有必要使用演讲中的“造势”技巧。在演讲中，一般可以运用以下几种方法来“造势”：一、欲扬先抑法抑，即收敛或贬抑；扬，即振发或表扬。在演讲中，运用欲扬先抑的方法，可以在表情达意上造成一种反差，营造一种气势，使演讲跌宕起伏，摇曳多姿，富有动感，引人入胜。例如，美国一位女官员在南卡罗来纳州对某学院全体学生发表演讲：“我的生母是个聋子，因此没有方法说话，我不知道自己的父亲是谁，也不知道他是否还在人间，我这辈子找到的第一份工作，是到棉花田去做事。假设情况不如意，我们总可以想方法加以改变。一个人的将来怎么样，不是因为运气，不是因为环境，也不是因为生下来的状况。一个人假设想改变眼前充满不幸或无法尽如人意的情况，只要答复这个简单的问题：‘我希望情况变成什么样？’然后全身心投入，采取行动，朝理想目的前进即可。“我的名字是阿济·泰勒·摩尔顿，今天我以美国财政部长的身份，站在这里。”这一段演讲辞，竭力渲染演讲者本人过去逆境的不堪，是抑；展示今日地位的辉煌，是扬——通过欲扬先抑的“造势”技巧，激起了听众心中的波澜，从而使听众对演讲者的“简单问题”产生了浓重的兴趣。二、语义转折法在演讲中，运用语义转折的方法，可以造成一种内容和情感上的“水位落差”，使演讲形成飞流直下的磅礴气势，产生动人心魄、感人肺腑的艺术魅力。例如，陈典福的演讲《我们也是伟人》中的一段精彩演讲辞：“什么人伟大，上至古帝尧舜，下至近豪鲁迅、孙文，外国的马克思、居里夫人，中国的*、钱学森，这些没有人说他们不伟大。是的，他们都是人类的精华，历史的骄子，亘古的伟人。但今天，在这里我要喊：我们——也是伟人！伟大与平凡只有一步之遥，真正的平凡也是一种伟大。”在这里，“但今天……”一句是构筑演讲气势的关键，有了这一语义上的转折，才使前面的压蓄与后面激越坦诚的表白产生了强烈的震撼效果，从而到达了提醒演讲主题的目的，引起听众心灵的共鸣。三、铺陈渲染法演讲者为了阐述自己对某种事物、事件的深化见解，可以根据演讲主题的需要，从各个角度、各个侧面对该事物或事件进展铺陈渲染，以造成一种“先声夺人”的气势，把听众的思绪引入特定的演讲气氛。在此根底上，再阐述演讲者的思想观点，对听众进展宣传煽动，就会水到渠成，事半功倍。例如，王道正的演讲《西部，我的家园》中的一段演讲辞：“西部，这块神秘、广袤的大地，曾写下多少金戈铁马、气吞万里的英雄史诗。美丽的西部，有过‘天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊’的美景，也有过‘黄河之水天上来，奔流到海不复回’的奇观。而如今，母亲河年年断流，大西北黄沙漫天。西部，她还曾有过繁华似锦，丝绸之路，驼铃声声脆，商人交易欢；天府之国，物阜民丰足，富饶甲天下。而如今，西部还有很多人在同贫困____的道路上艰辛跋涉。多少年来，贫困和西部如影相随，挥之不去。西部，几乎成了贫困的代名词。西部啊西部，你何时才能繁荣富庶？”在这里，演讲者对祖国西部往昔悠久的文明、壮美的风光、丰富的物产与今日的穷困、贫瘠、苍凉情景进展了比照性的铺陈渲染，激起听众强烈的时代使命感。在这种特定的气氛中，演讲者锋利地提出问题：“西部啊西部，你何时才能繁荣富庶？”为演讲的主题蓄势。至此，“西部大开发”的演讲主题已经是呼之欲出了。四、“卖关解扣”法在演讲中，通过先设置悬念“卖关子”，后揭开谜底“解扣子”的方法，也可以营造一种曲径通幽、引人入胜的演讲气势，使演讲收到更好的效果。例如，任士奎的演讲《让爱永驻人间》中的一段演讲辞：“世界上有这么一种东西：它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向；它能使你在荒凉凄冷的孤寂心里收获快乐的果实……它是无形的，却有着宏大而有形的力量；它是无声的，却鸣着神奇如春雷一般的回响！也许有人会问：是什么这么伟大？这么神奇？我要说，它就是——爱，是人类对美妙生活，对自己同胞的真诚的爱心！”在这里，演讲者就较好地运用了“卖关解扣”的造势技巧，为演讲的主题营造出一种生动诱人、充满神奇色彩的气氛，这就有助于引导听众进入演讲的艺术境界。五、层层推进法层层推进就是用三个或三个以上的构造大体相似、字数大致相等的语句，把事理层层推进地表现出来的造势技巧。它可以使语言一环扣一环，一步紧一步，形成一种“层渐美”。在演讲中，运用这种造势技巧，可以使听众认识逐步深化，感情逐步激昂，印象逐步加深。例如，何伟的演讲《山之精魂》中的一段演讲辞：“是啊，这就是我们的彭老总，一个没有儿女的慈祥父亲，一个共和国的将军！他用自己戎马一生、忠诚一生、坎坷一生、光明磊落的一生，铸就了如山的精魂。在井冈山他是井冈之魂！在宝塔山他是宝塔之魂！那么，在他的家乡湘潭乌石山峰下，他就是那乌石之魂！——他把自己与大山一起铸就了中华民族的伟大精魂！”在这一段演讲辞中，演讲者先用四个“一生”层层推进，再用“井冈之魂”、“宝塔之魂”、“乌石之魂”步步递升，讴歌了彭老总身上表达出的中华民族的伟大精魂，感情充分，语势强烈，给听众以极大的精神感召力。六、连珠反诘法反诘的特点是只问不答，用疑问的形式表达确定的思想内容。在演讲中，使用连珠炮似的反诘，可以加强演讲的语势，把原来确定的意思表达得更加鲜明和不容置疑，比正面表态更富有激发煽动力量。同时，由于反诘语句带有强烈的感情，它更容易唤起听众的激情和想像。运用“连珠反诘”的造势技巧，可以使演讲者与听众的感情产生强烈的共鸣，把演讲推向激越的高潮。例如，帕特瑞克·亨利《在弗吉尼亚州议会上的演讲》中的一段演讲辞：“回避现实是毫无用途的。先生们会高喊：‘和平！和平！！’但和平安在？实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们希望的是什么？想要到达什么目的？生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以戴锁链、受奴役的代价来换取吗？”这一连串的反诘句如连珠炮次第轰鸣，使演讲显得更加激情飞扬，气势更加雄劲，听众精神为之大振。紧接着演讲者呼吁：“不自由，毋宁死！”戛然而止，完毕了演讲，如同战鼓擂动，号角长鸣，使全场沸腾，煽起了听众的激愤之情。当然，演讲中的造势技巧不止以上几种，但是值得注意的是，无论运用何种造势技巧，都应该有助于表达演讲的主题。假设脱离了演讲的主题，为造势而造势，纯粹作为一种玩弄技巧的“语言包装”，就会因流于装腔作势而贻笑大方，这就陷入误区了。2023年演讲开始技巧2023年演讲开始技巧听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置假设罔闻;倘假设发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能到达吸引听众的目的。一、开头要能激发出听众的兴趣从本质上说，听众是很自私的，他们只是在感到能从演讲中有所收获时才专心去听演讲。演讲的开头应当答复听众心中的“我为什么要听?”这一问题。二、开头要为听众说明演讲目的在大多数情况下，演讲的开头应提醒出演讲的目的。假设做不到这一点，那么听众要么会对演讲失去兴趣，要么会误解演讲的目的，或者甚至于会疑心演讲者的动机。三、开头要能吸引听众的注意演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的注意力。演讲时获取听众注意力的方式随题材、听众和场景的不同而改变，一般可以运用事例、轶闻、经历、反诘、引言、幽默等手段达此目的。四、开头要为听众阐述演讲构造演讲时，应当利用开头部分对演讲内容加以概述，让听众理解演讲的中心思想和构造。特别是当演讲的主题很复杂，或是专业性较强，或是需要论证几个观点时，这样做就能使演讲显得清楚而易于理解。五、开头要为听众提供背景知识演讲时，演讲者被认为是专家或。因此，假设听众对演讲的主题不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在开头部分对听众讲述与主题有关的背景知识，它们不仅是听众理解演讲所必需的，而且还可以表达出主题的重要性。六、开头要为听众解释关键术语假设演讲的成功与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念，那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得格外重要了。例如，一位公司副总裁在就记者招待会的用途发表演讲时，就很好地运用了这一技巧：公共关系，简单地说，就是指“与公众的关系”，即任何涉及到公司或个人的关系。它的主要目的就是有效地利用媒体--最常见的是书面形式--为公司谋取印象或形象。七、讲述故事顺水推舟用形象性的语言讲述一个故事作为开始白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原那么：要短小，不然成了故事会;要有意味，促人深思;要与演讲内容有关。李燕杰在《爱情与美》的演讲中这样开始：“我不是研究爱情的，为什么会想到要讲这么一个题目呢?”然后讲了一个故事：北京一家公司的团委书记再三邀请李教师去演讲，并掏出几张纸，上面列着公司所属工厂一批**者的，其中大多数是因恋爱问题处理不好而走上绝路的。“所以，我觉得很有必要与大家谈谈这方面的问题。”这个故事一下子把听众的注意力集中起来，使他们感到问题的严重性和紧迫性。八、自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”，用在开始白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的间隔。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开始白既巧妙地介绍了自己，又表达了演讲者谦逊的修养，而且活泼了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。九、即景生题巧妙过渡一上台就开始正正经经地演讲，会给人僵硬突兀的感觉，让听众难以承受。不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者形象……例如，你可以说：“我刚刚发如今座的一位同志非常面熟，好似我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想这没关系，我们在此已经相识，今后不就可以称为朋友了吗?我今天要讲的，就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法。”在教师节庆贺大会上，假设天气阴沉沉的，你可以这样开头：“今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。”接着转入正题，讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神，他们燃烧了自己，照亮了别人和人类的将来。即景生题不是成心绕圈子，不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。否那么会冲淡主题，也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必须心中有数，还应注意点染的内容必须与主题互相辉映，浑然一体。十、制造悬念激发兴趣人们都有好奇的天性，一旦有了疑虑，非得探明终究不可。为了激发起听众的强烈兴趣，可以使用悬念手法。在开始白中制造悬念，往往会收到奇效。制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的好奇心得到满足，而且也使前后内容互相照应，构造浑然一体。比方，有位教师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，学生对讲座不感兴趣，教师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今天，我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声，学生的胃口被吊了起来。演讲即将完毕，教师说：“这首诗问题在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，____得见雁飞?既是严寒季节，北方哪有大雁?……”这样首尾照应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。十一、开头要能争取到听众的信任有时候，听众可能会对演讲者的动机发出疑问，或是与演讲者持相反的观点。在诸如此类的场合——特别是想改变听众的观点或行为时——要使演讲成功就需要建立或是进步听众对演讲者的信任感。杰弗里和彼得森两位专家针对这个问题提出了下面几条建议：(a)成认分歧的存在，但是着重强调共同的观点和目的。(b)对那些连演讲还没有听就对演讲者的名声和所作所为进展攻击的行为加以驳斥。(c)否认演讲的动机是自私和个人的。(d)唤起听众的公正意识，让他们仔细地去听演讲。演讲技巧:演讲中的“转折”技巧演讲，最忌平铺直叙。铺地毯似的演讲很难激起听众的情绪，甚至会让人昏昏欲睡。那么怎样才能使演讲波澜起伏、引人入胜呢？巧用“转折”便是其中的技巧之一。这里的转折，有别于人们常说的“起承转合”的“转”，它是指用“虽然……但是……”或“可是”“然而”“却”等词连接而成的转折句式。虽然在演讲中也有不少人经常运用它，但要“转”得巧妙却并非易事。下面我们就以一些名家的演讲为例，分析^p一下“转折”的技巧。一、开篇陡“转”，掀起微澜这是用转折句式直接开头的一种方法。如，维克多·雨果在纪念法国思想家伏尔泰百年祭日的演说中，开头第一句就说：“一百年前他死了，但他的灵魂却是不朽的。”用一个“转折”句抖起旗帜，推出了自己对伏尔泰的评价与颂扬，轻巧如风，却吹皱了听众心中的一池春水。这夹杂着评价的表达，是直叙却非平铺，一抑一扬，自然地激起了人们对伏尔泰的思念和崇敬之情。这样的演讲一拉幕就重锤惊四座，有力地控住了全场，为下面的演讲铺平了道路。二、缓铺急“转”，路转峰回这种转折与陡转一样，都是用在演讲开头，所不同的是，它往往要在“拐弯”之前先务虚铺一段路，然后再急转弯回到正路上来。请看爱因斯坦《要使科学造福人类》开头的一段演讲：“看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的兴隆队伍，我感到非常快乐。“我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经获得的进步；并且无疑地，在你们自己的一生中，你们将把它更加推向前进……但是我不想这样来谈。”本来，他是要讲科学技术给人类进步造成的障碍，但他在唱“不吉利的反调”之前，先用真诚肯定的话语把人们的情绪调动起来，之后却很巧妙地将话锋一转说“我不想这样谈”。他巧荡转折的“双桨”，使“小船”在听众心里“推开波浪”：“他到底想谈什么呢？”人们急迫地想听听他的“下回分解”。这样，看似平常其实奇崛的开头，就为其演讲平添了诱人的魅力。三、“转”后翻“转”，一波三折演讲中，有时还会两个转折连用，将内容翻回到原处，感觉就像穿梭在波峰与波谷之间的小船，自由而灵敏。在一次演讲邀请赛闭幕式的即席讲话中，语言学家张志公先生真诚评价了参赛小演讲家“都是李燕杰”之后，说：“说到这个地方，我很想改变一下称呼，但又担忧有倚老卖老之嫌，可是感情使我不能顾及这个责备，我还是要‘亲爱的青年朋友’改称‘得意的孩子们’、‘小李燕杰们’……”他先把自己的真实想法推出，然后用一个“但”字一转，讲出了自己的担忧，他立即又用“可是”将问题拉了回来，一波三折，不仅使听众心甘情愿地承受了他称呼的改变，而且颇有兴味地聆听下文。试想，假设他不用“翻转”而直接改变称呼，恐怕还真会让人感到他有“卖老之嫌”呢。四、对举排“转”，起伏连绵这是指在演讲中用偏正复句或转折短语构成的排比。它既有奔腾起伏的气势，又有辩证统一的内涵。例如演讲家刘吉在一次同青年的对话中说，青年成熟的标志是“温顺而不软弱，成熟而不世故，慎重而不拘泥，忍让而不怯懦，坚强而不粗暴，自信而不狂妄，热情而不蛮干，英勇而不鲁莽，好学而不盲从，纯真而不清高，敏锐而不轻率”。这用11个转折短语构成的正反对举的排比句式，像雨打芭蕉，似惊涛拍岸，声波起伏，上下有序，在听众心里荡出了层层涟漪。五、转折点睛，哲理兴波富有哲理的演讲往往更引人沉思。而演讲的高手往往擅长用转折句式来“点睛”，以此串起全文，掀起一个个情感波澜。演讲家李燕杰在同青年讲爱情时，在每一层中都使用了这样哲理化的警句：“青年有爱和被爱的权利，但是，青年人却没有滥用的权利。”当他讲述了自己的看法以后，又用一句“人的生存需要爱，但又并非为了爱才生存”引起下文。接着又以“爱情是美妙的，但谁也难保爱情没有挫折”的警句自然引出了事例。这些言简意赅闪耀着演讲者真知灼见的哲理佳句，如星星点灯，照亮了演讲的每一段路程；又如蜿蜒群山的主峰，茫茫夜海中的灯塔，给人以智慧和启迪。六、直言婉“转”，溅起漩涡这种转折没有明显的转折词语，而是在直言了主旨以后，又用“当然”“不过”等词来代替“但是”进展婉“转”来补充前面的内容。这样的好处是，防止了僵硬，而富有打出去又拉回来的幽默感。*同志1985年在军委扩大会议上，讲到改革干部制度时，先以不容置疑的口气说：“一个部，顶多4个部长就够了嘛，更不要说司局了……我们严重的官僚与如今机构的臃肿是分不开的。”正当听众的情绪异常紧张时，他却轻松一转说：“当然，前5年有个交替的问题，有5年到10年的过渡时间。”接着又诙谐地讲道：“老实说，就我们自己来说，如今叫我们退，我们实在是心里非常愉快的。”就在大家为此露出会心的微笑时，他又来了一个转弯：“当然，如今还不行。”他把人们的思维荡出去，而后又拉回来，放得开收得拢，使听众的情感波澜随之起伏。他用“婉转”的方式在轻松的气氛中使人们明白了问题的严肃性。这充分表现出了一位卓越____高屋建瓴的战略目光和娴熟自如的运用语言的技巧。七、收篇逆“转”，挽起高潮在演讲“卒章显其志”时用转折句收束，可收到征服和鼓舞听众的效果。这样的例子很多，有的是用一个转折句，有的是用多个转折句。黑人演说家约翰·罗克在反奴隶制协会年会上发表了《奴隶制就是战争本身》的演讲，结尾时他这样讲道：“我们的事业正在前进，正如太阳一样，它常常会被乌云挡住，但我们发现乌云最终是要被驱散的。〔掌声〕诚然，在反对奴隶制方面，政府如今的表现，比战争一开始时并未前进很多；但是，在为它本身生存的斗争中，它已经不得不扼住奴隶制的咽喉，并早晚必定要将它卡死！〔热烈的掌声〕”两个转折句式卷起两个冲天的巨柱，将演讲推向顶峰，产生了一种撼人心魄的力量。由以上不难看出，用好“转折”那么可掀起“曲折”，抓住听众的审美情感。但值得注意的是，转折不能滥用，一定要为其主旨效劳，否那么不仅不会使演讲兴波增色，还会把听众带入迷途.演讲的技巧本册的单元训练有一个口语交际要求学生是进展“演讲”。我就把这次的演讲主题和“为西南旱区献爱心”的活动结合起来。我把指导“演讲技巧”和开展活动有机结合起来，使学生的演讲具有针对性和煽动性。既到达表达学生真情、爱心的活动目的，又到达进步口语交际才能的学习目的，一举两得。我在组织开展“为旱区献爱心”的活动中，让学生认真观察“献爱心”的场面，记住同学捐款的感人场面，再进展演讲。如，班上的xxx同学花了一个中午午休的时间，把储蓄罐里的硬币用透明胶分门别类地进展包扎，便于计数。而张逸哲那么一次又一次地搜索口袋里的零花钱，直到掏空口袋，把所有的零花钱捐出去，而王志宇那么说：“我把这两个月爸爸妈妈给我的零花钱都捐给灾区，希望他们能喝到清洁的干净的水。”有的捐两元、有的捐10元、20元，无论钱多钱少，都表达同学们的一份爱心。多么感人的献爱心场面啊。在此根底上，我指导学生演讲的技巧。我告诉学生演讲时“要有针对性。演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必需要有现实的针对性。提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。有独到之处，语言表达要形象、生动，富有感染力。我们可根据这次西南地区发生的旱情进展演讲，到达大家共同奉献爱心的目的。”我又指导学生演讲的开头方法。即开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开始白。一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能到达出奇制胜的效果。开始白的技术主要有：用某一件小事，个人经历将主要演讲内容衔接起来;演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1.开门见山2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。3.提出问题，引起关注。在我的指导下，学生进展演讲。学生说得有了观看新闻、献爱心亲身的体验，有了真情的流露，演讲的感情真挚。这次围绕“干旱无情人间有爱”的演讲非常成功。学生的演讲既有事实根据、又有自身体验的说服力，很有收获。口语才能得到进一步进步。演讲技巧：演讲中的“开合”技巧一个高明的演讲者，演讲时不仅能紧扣主题，而且还擅长运用一种“开合”技巧，来增强演讲的艺术魅力。所谓“开合”是针对演讲布局中主题与材料关系的远近而言的，“开”就是要放得开，“合”就是要收得拢。在演讲中巧妙地使用“开合”技巧，可以使演讲开合相生，收放自如，富有变化，产生波澜，演讲的构造和语势也就能呈现出跌宕多姿的美感。在演讲中运用“开合”技巧，主要有以下几种方式。一、欲扬先抑，前开后合。为了使演讲的主题更鲜明突出，可以采用先荡开抑制，后收拢张扬的方式，使演讲产生波澜，从而像磁石一样，紧紧地吸引住听众。例如，节目主持人白岩松的演讲《人格是的学位》，开始白中讲了一个故事：很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地答复：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。”讲到这里白岩松荡开一笔，讲自己过去对这个故事蕴含的深义理解甚少，先进展了抑制。然后分开这个话题，讲述自己在采访过程中，理解到冰心、季羡林等世纪老人的动人事迹，感受到老前辈高尚无私的人格魅力。最后，才扣回开头的故事，进展升华扬厉：“于是，我也更加知道了卡萨尔斯答复中所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在答复：先成为一个优秀的人，然后再成为一个优秀的新闻人，再然后就是自然地成为一名优秀的节目主持人。”由于演讲者运用了欲扬先抑、前开后合的方式，使整个演讲既精炼警策，又波澜起伏，给听众留下了久久难忘的感动和意味深长的美感。二、即兴荡开，适时扣合。由于演讲采用漫谈式的语体风格，在内容上具有较大的伸缩性，这就需要运用“开合”技巧来对演讲的内容做艺术处理。演讲者在演讲中可以即兴荡开，看似天马行空，无拘无束，实那么形断意连，一脉相承；在适当的时候，再扣回主题，给听众以跌宕起伏，引人入胜的感受。例如，结合国前秘书长加利在南京大学的演讲中这样说道：“我毕生都致