超右脑快速英语单词形象记忆法(图片版)

超右脑快速英语单词形象记忆实战

----方法介绍和记忆实例

超右脑图像记忆单词的方法和基本技巧技巧方法：将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。

两个步骤：一是图像转换；二是图像联接。欢迎浏览/shop/view_shop.htm?tracelog=twddp了解和交流更多的右脑开发知识，通过旺旺交流，店主会帮助您解答右脑学习过程中的疑难问题。一、图像转换常用的五大方法1、字母形象转换法

如“A”像一座尖塔,可将其转换为“塔”的图像；2、数字法将英语单词中某些字母或字母组合转换为数字进行联想记忆3、拼音法

将单词中的某些字母组合按拼音的方法进行图像转换4、词中词法单词中有些字母组合其本身就是一个单独的英文单词，将拆出来进行联想记忆5、综合运用将单词按不同方法进行拆分时，要综合考虑几种方法，以最容易联想，最容易记忆为原则。实际上，拆分单词的方法还有许多，比如音序法，谐音法，近似法等等，今后还要进行不断地完善和研究。

二、图像联接图像联接这一过程是能否快速高效的记忆的关键步骤，在实践中我们总结出了以下几点，具备这些因素的联想会更容易记住。它们是图像要有色彩，声音，立体感，有些还能做到有味道，气味等等。图像联想是要尽量地夸张，幽默，不可思议。二、史上最强的十倍速度记忆单词的法

1、熟悉元素联结法：

如果是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。2、字母编码法：

针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母，这是因人而异的。字母的编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法三种。(1)、形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码，(2)、拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码，(3)、谐音法是指按照单词的读音来进行编码，这种方法比较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。（注：谐音法最大的弊端就是有些人没有掌握好正确的单词发音，就用谐音法来代替标准的发音，这对于英语口语来说是一个非常不好的习惯，特别对那些正在学习发音的学生会可能会妨碍他们掌握标准的单词发音。

所以，在使用谐音法的时候需要注意的是，我们只是提倡用这种方法来帮助自己记忆单词的写法，而不是用来记忆单词的发音。谐音归谐音，正确的发音还是一定要掌握的。）史上最强的十倍速度记忆单词的法

3、其它灵活的方法：

(1)、字序巅倒法

evil——邪恶的

分析：evil反过来就是live—生活；记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。(2)、置换联想法

fee——服务费

分析：bee—蜜蜂，f—“服”的谐音记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。(3)、减字母联想法

peak——山顶

分析：speak—说话，s—“蛇”的象形记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz26个英文字母象形编码及发音表[ei][bi:][si:][di:][i:][ef]一个;苹果爸;背;6;不吃;驼峰;草水滴;大向外伸;鹅佛;拐杖;外面[d3i:][eit∫][ai][d3ei][kei][el]9;胚胎;狗椅子;高处;活蜡烛;尖端;爱勾;抓紧裂开;张开长绳子;拉哥哥老虎烤;卡;看[em][en][əu][pi:][kju:][ɑ:]连绵;依靠;小门;你0;鸡蛋佩剑;扁咀伸舌头;争论;草;头发;

没;梦屁股;红旗;瓶去跑;人;热[es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks]蛇;舌头伞;固定符号;容器;收集;油希腊5字;活动的波浪;两个V交错;剪刀头;停钉耙希腊10字[wai][zed]鼻子;树丫;新芽

2;闪电;发热超右脑记忆单词实例

小学英语单词1、ant[ænt]

n.蚂蚁分析：an---一把；t―形状像伞；

记忆方法：蚂蚁举着一把伞2、bear

[beə(r)]n.熊分析：b―近似数字6；ear—耳朵；

记忆方法：6只耳朵的熊3、bird[bə:d]n.鸟分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母；

记忆方法：比人还要大的鸟4、butterfly

[

'bʌtəflai]n.蝴蝶分析：butter―黄油；fly―飞；

记忆方法：黄油上飞来一只蝴蝶5、cow[kau]n.母牛分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写；记忆方法：不要吃了我的母牛6、hare[hɛə]n.野兔分析：h—形状像椅子；are——是；记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔7、rabbit['ræbit]n.兔子分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事8、sheep[ʃi:p]n.绵羊分析：she——她；ep—“鹅皮”的拼音首字母；记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮9.snake[sneik]n.蛇分析：s—形状像蛇；na—拿起；ke—“可”乐的拼音；记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐，一口喝掉。10.

banana[bə'nɑ:nə]n.香蕉分析：ba—“爸”的拼音；na—“拿”的拼音；记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿11.owl[aul]n.猫头鹰分析：o---数字0；w—“我”；l——数字1；记忆方法：猫头鹰把我放在0和1中间12.spider['spaidə]n.蜘蛛分析：sp—“蛇皮”的拼音首字母；i—爱；de—“的”的拼音；

r——“人”的拼音首字母；记忆方法：蜘蛛是蛇皮爱的人。13、tiger['taigə]n.老虎分析：ti—“踢”的拼音；ge—“个”的拼音；r—“人”的拼音首字母；记忆方法：老虎踢倒了一个人。14、wolf[wulf]n.狼分析：wo—“我”的拼音；lf—“路费”的拼音首字母；记忆方法：我拿了些路费给狼。15、bread[bred]n.面包分析：b—“不”的拼音首字母；read——读记忆方法：不要边读书边吃面包。16、cheese[tʃi:z]n.干酪分析：che——“车”的拼音；e——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了。17、chicken['tʃikin]n.小鸡分析：chi—“吃”的拼音；c—“草”的拼音首字母；ken—“肯”的拼音；记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了18、ice[ais]n.冰分析：“爱死”的谐音；记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。19、meat[mi:t]n.肉分析：m—“妈”的拼音首字母；eat—吃记忆方法：妈妈每餐都要吃肉。20、milk[milk]n.牛奶分析：mi——“米”的拼音；

lk——“立刻”的拼音首字母；记忆方法：一加热，米就立刻成了牛奶。21、juice[dʒu:s]n.汁液分析：ju——“锯”的拼音；ice——冰；记忆方法：锯开的冰，就会有汁液流出来。22、orange['ɔrindʒ]n.橘子、橙子分析：o—鸡蛋；rang—“让”的拼音；e—“鹅”的拼音；记忆方法：这个鸡蛋让鹅吃了就会变成橘子的。23、pear[pɛə]n.梨子分析：p—“劈”的拼音首字母；ear--耳朵；记忆方法：劈开耳朵，看到了一个梨子。24、plum[plʌm]n.李子分析：p—“铺”的拼音首字母；lum——“路面”的拼音；记忆方法：铺在路面上的石头看上去很象李子。25、potato[pə'teitəu]n.土豆分析：po—“婆”的拼音首字母；ta—“她”的拼音；to—“偷”的谐音；记忆方法：婆婆正在吃她偷来的土豆。·26、rice[rais]n.大米分析：r—形状像小草；ice——冰；记忆方法：小草放在冰上会长出大米的。27、sweet[swi:t]n.糖果分析：s—形状像蛇；we—我们；et—“额头”的拼音首字母；记忆方法：蛇爬到我们的额头上吃糖果。28、steak[steik]n.(供煎烤的)肉分析：s—形状像蛇；tea—茶；k—“烤“的拼音首字母；记忆方法：蛇用茶水来烤肉吃。29、straw[strɔ:]n.稻草分析：str—“石头人”的拼音首字母；a—一个；w—形状像钉耙；记忆方法：石头人用一个钉耙来锄稻草。30、sugar['ʃugə]n.糖分析：su—“叔”的近似拼音；g—“哥”的拼音首字母；a—“一”；r—形状像小草；记忆方法：叔叔和哥哥用一棵草来换我的糖果，我肯定不答应。31、tea[[ti:]n.茶分析：te—“特”的拼音；a——“一”；记忆方法：这是非常特别的一杯茶。32、vegetable['vedʒitəbl]n.蔬菜分析：v—希腊字母“5”；e—“鹅”的拼音；

ge—“各”的拼音；table—桌子；记忆方法：这些蔬菜是五只鹅各自放在桌面的。33、dress[dres]n.连衣裙分析：dr—“大人”的拼音首字母；e—“鹅”的拼音；ss—形状像两条蛇；记忆方法：大人让鹅去给两条蛇穿连衣裙。34、jacket[‘dʒækit]n.夹克分析：ja—“家”的谐音；ck—“刺客”的拼音首字母；et—“额头”的拼音首字母；记忆方法：我家来了一个刺客，

额头上绑了一件夹克。35、jeans[dʒi:nz]n.牛仔裤分析：je—“饥饿”的拼音首字母；an—“一个”；s—形状像蛇；记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤。36、shirt[ʃə:t]n.衬衫分析：shir——“诗人”的拼音；t—形状像伞；记忆方法：诗人喜欢的雨伞是用衬衫做成的。37、shoe[ʃu:]n.鞋分析：sh—书；o—蛋；e—鹅；记忆方法：书上说这蛋是鹅生出来的，可以当鞋穿。38、uniform['ju:nifɔ:m]n.制服分析：uni—“有你”的谐音；for—为了；m—“妈”字的拼音首字；记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记。39、sock[sɔk]n.短袜分析：s—蛇；o—蛋；ck—“刺客”的拼音首字母；记忆方法：短袜里的蛇蛋被刺客打烂了。40、skirt[skə:t]n.裙子分析：s—蛇；k—开；ir---爱人；t—头记忆方法：蛇咬开了爱人的头，藏在女孩的裙子下。41、tie[tai]n.带子分析：tie—“铁”的拼音；记忆方法：用铁做成的领带42、trousers['trauzəz]

n.裤子分析：t—“他”的拼音首字母；rou—“肉”的拼音；se—“色”的拼音；rs—“热死”的拼音字母记忆方法：揭开他裤子，发现他的肉色很红，肯定是热死的。43、bath[bɑ:θ]n.沐浴分析：ba—“爸”的拼音；th—“痛恨”的拼音字母；记忆方法：爸爸痛恨沐浴。44、chair[tʃɛə]

n.椅子分析：ch—“长”的拼音首字母；air—空气；记忆方法：我坐在椅子上，长长的吸一口

空气，感觉真舒服。45、clock[klɔk]n.时钟分析：c—“吃”的拼音首字母；lo—数字10；ck—“刺客”的拼音首字母；记忆方法：古老时钟一下就吃了10个刺客。46、curtains[‘kə:tens]n.窗帘分析：cu—“锄”的谐音；r---草；

ta---他；in----里；s—蛇记忆方法：他家的窗帘上爬着一条

锄草时他养在家里的一条蛇。47、door[dɔ:,dɔə]n.门

分析：do—做；or—或者，还是；记忆方法：这样的大门你到底做还是不做？48、floor[flɔ:]n.地板分析：f——“佛”的拼音首字母；

loo——数字100；r——草；记忆方法：这个地板是如来佛用

100棵小草做成的。49、garden['gɑ:dn]n.花园分析：g—“哥”的拼音首字母；

ar—“一人”的拼音首字母；den—“等”的谐音；记忆方法：花园里，只剩下哥哥一个人在等你。50、hall[hɔ:l]n.会堂，礼堂分析：h—外形像椅子；a—1张；ll——11；记忆方法：礼堂里的椅子1张也没有，

11张全都不见了。

51、house[haus]n.房子分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鹅；记忆方法：房子里，猴子与蛇在打架。52、kitchen['kitʃin]n.厨房分析：kit—Kitty猫；chen—“陈”的拼音记忆方法：在厨房里的那只Kitty猫姓陈。53、lamp[læmp]n.台灯

分析：l—数字1；am——是；p—“破”的拼音首字母；记忆方法：这条长绳子是打破这盏灯的真正凶手。

54、light[lait]n.光，灯分析：li—“梨”的拼音；g—“哥”；h—“喝”拼音首字母；t—茶；记忆方法：梨子哥坐在灯下的椅子上喝茶。55、mirror['mirə]n.镜子分析：mir—“迷人”的谐音；o—“鸡蛋”；r—“人”记忆方法：镜子里照出来迷人的人都是圆圆的鸡蛋人。56、picture['piktʃə]n.画，图分析：pi—屁股；c—吃；

tu—“兔”；re—“热”的拼音；记忆方法：这幅屁股吃兔子是目前最热门图画。57、table[‘teibl]n.桌子分析：ta—“他”的拼音；b—“搬”的拼音首字母；le—“了”；记忆方法：他搬了一张桌子去阳台坐。58、window['windəu]n.窗户分析：win——赢；do---做；w—波浪；记忆方法：我赢来的钱都用来做波浪型的窗户。59、bank[bæŋk]n.银行分析：ban—“办”的拼音；k—“卡”；记忆方法：办卡请到银行。60、church[tʃə:tʃ]n.教堂分析：chur——“出入”的拼音；

ch——“车”的拼音首字母；记忆方法：出入教堂的车很多。62、museum[mju:'ziəm]博物馆分析：muse—“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的谐音；记忆方法：博物馆里的那条木蛇非常有名。61、hospital['hɔspitl]

医院分析：ho—“猴”的谐音；s—“蛇”的拼音首字母；

pi—“劈”的拼音；ta---它；l—“1”；记忆方法：猴子把蛇劈开了，还把它送进了1家医院。63、park[pɑ:k]

公园分析：pa—“怕”；r—“人”；k—“看”记忆方法：在公园里谈恋爱时怕人看见。64、police[pə'li:s]警察分析：po—“婆”；li—“梨”；

ce—“车”的谐音；记忆方法：警察拉走了婆婆卖梨的车。65、post[pəust]

邮局分析：po——“婆”的拼音；

st——“石头”的拼音首字母；记忆方法：婆婆拿石头去邮局里寄给她儿子。66、road[rəud]路分析：ro——“肉”的谐音；ad——“阿弟”的拼音首字母；记忆方法：肉都让阿弟丢到路上了。67、shop[ʃɔp]

商店分析：sh—“是”的拼音首字母；o—圆形；p—外形想斧头；记忆方法：商店里卖的是圆圆的斧头。68、street[stri:t]街分析：st—“石头”的拼音首字母；re—“热”；

et—“额头”的拼音首字母；记忆方法：街上的石头热得我们额头发烫。69、town[taun]小镇分析：to—“去”；w—波浪形；n—城门记忆方法：要去这个小镇必须通过波浪形的城门。70、traffic[‘træfik]交通分析：tr—“铁人”；a—一个；ff—“狒狒”；ic—“IC”卡；记忆方法：铁人把一只狒狒的ic

卡抢走了。71、bike[baik]自行车分析：bi—“笔”；ke——“可”的拼音；记忆方法：我用笔可以画出一辆自行车。72、boat[bəut]小船分析：bo—近似数字60；at—在记忆方法：60

个人都挤在一条小船上。73、bus[bʌs]

公共汽车分析：bu—“不”；s—外形像蛇；记忆方法：坐公共汽车是不能带蛇的。74、car[kɑ:]

小汽车分析：ca—“擦”；r—“人”的拼音首字母；记忆方法：小汽车擦了那个人一下。75、plane[plein]

飞机分析：pl—“漂亮”的拼音首字母；an—一只；e—“鹅”；记忆方法：漂亮的一只鹅最喜欢坐飞机。76、ambulance['æmbjuləns]

救护车分析：读音近似“俺不能死”；记忆方法：有个人在救护车里大喊：俺不能死！

77、train[trein]

火车分析：tr——“铁人”的拼音首字母；a—一；in—在里面；记忆方法：铁人坐在一辆火车里面。78、truck[trʌk]

卡车分析：tru—“跳入”的拼音；ck—“刺客”记忆方法：我跳入刺客坐的卡车里，但他已经没有踪影了。79、beach[bi:tʃ]沙滩分析：b—近似数字6；e—“鹅”；a—一个；ch——“吃”的拼音首字母；记忆方法：6只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了。80、mask[mɑ:sk]

面具分析：ma—“妈”；sk—“思考”的拼音首字母；记忆方法：妈妈喜欢戴着面具思考。81、sea[si:]

海洋分析：s—外形像蛇；e—“鹅”；a—“一”；记忆方法：蛇和鹅一起跳进了海洋。82、shells[shells]贝壳分析：she—她；ll—近似数字11；s—外形像蛇；记忆方法：她送了11个贝壳给蛇。83、hair[hɛə]头发分析：h—外形像椅子；air—空气；记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气。84、eye[ai]眼睛分析：ee—外形像眼睛；y—外形像鼻子；记忆方法：鼻子两边是眼睛。85、nose[nəuz]

鼻子分析：no—没有；se—“蛇”谐音；记忆方法：我的鼻子里面没有蛇。86、mouth[mauθ]嘴巴分析：mo—“抹”的拼音；u—“油”的谐音；

th—“天河”的拼音首字母；记忆方法：在嘴巴上抹些油可以去天河玩了。·87、tooth[tu:θ]牙齿分析：tooth——“吐死”的谐音；记忆方法：我要用牙齿吐死你。

88、ear[iə]

耳朵分析：e—“鹅”的拼音；a—“一个”；r—“人”的拼音首字母；记忆方法：这只鹅吃了一个人的耳朵。89、face[feis]

脸分析：fa—“发”的拼音；ce—“车”的近似拼音；记忆方法：我发现那辆车上有一张熟悉的脸。90、arm[ɑ:m]

臂分析：arm——“阿门”的谐音；记忆方法：用手臂在面前划十字“阿门”。

91、hand[hænd]手分析：han—“汗”的拼音；d—“滴”拼音首字母；记忆方法：很多汗珠滴到手上。92、finger['fiŋgə]

手指分析：f—外形像拐杖；ing—“鹰”的谐音；

er—“耳”的谐音；记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰的耳朵。93、leg[leg]腿分析：le—“了”的拼音；g—近似数字9；记忆方法：这个人的腿断成了9

块。94、knee[ni:]膝盖分析：k—“靠”的拼音首字母；n—外形像门；ee—外形像两只鹅；记忆方法：膝盖压扁了靠在门上的两只鹅。95、foot[fut]

脚分析：fo—“佛”的拼音；ot—“呕吐”的拼音首字母；记忆方法：佛的脚断了，疼得他不停地呕吐。96、toe[təu]

脚趾分析：to—到；e—“鹅”的谐音；记忆方法：脚趾长到了鹅的头上。97、color['kʌlə]

颜色分析：co—可乐（cola）的简写；lo—像数字10；r—外形像小草；记忆方法：用可乐来给这10棵小草涂色。98、red[red]红色；红色的分析：re—“热”；d—“的”字的拼音首字母；

记忆方法：红色是一种很热的颜色。99、orange[‘ɔrindʒ]

橙色；橙色的分析：o—外形圆圆的；rang—“让”的意思；e—“鹅的发音；记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧。100、yellow['jeləu]

黄色；黄色的分析：ye—“爷”的拼音；

llo—近似数字110；w—“巫”婆的拼音首字母；记忆方法：爷爷打110请求抓捕黄色的巫婆。101、green[gri:n]绿色；绿色的分析：gr—“工人”的拼音首字母；

ee—“鹅鹅”的拼音；n—门；记忆方法：穿绿衣的工人抱来了两只鹅进门。

102、blue[blu:]蓝色；蓝色的分析：b—“半”的拼音首字母；lu—“路”的拼音；记忆方法：半路杀出了一只蓝色的鹅。103、brown[braun]褐色；褐色的分析：br—“别人”o—鸡蛋；w—波浪；n—门；记忆方法：别人的鸡蛋通过只波浪型门洞，就马上变成褐色了。104、purple['pə:pl]紫色；紫色的分析：pur—“仆人”的拼音ple—“跑了”的拼音；记忆方法：被打得全身紫色的仆人跑了。

105、grey[grei]灰色；灰色的分析：gr—“狗肉”的拼音首字母；

ey—“鳄鱼”的拼音首字母；记忆方法：拿些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼。106、pink[piŋk]粉红色；粉红色的

分析：p—“瓶”的拼音首字母；in—里面；k—开水

记忆方法：从瓶子里流出来的开水是粉红色的。107、black[blæk]

黑色；黑色的分析：bla—“不拉”的拼音；ck—“刺客”记忆方法：我的黑色出租车是不拉刺客的。108、white[wait]白色；白色的分析：whi—为什么（why）的近似拼写；

te—“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：为什么天鹅都是白色的？109、Monday['mʌndi]星期一分析：mon—“磨难”的拼首字母；day—日子；记忆方法：星期一是磨难的开始的日子。110、Tuesday

['tju:zdi]

星期二分析：tu—“吐”；es—“而死”的拼音首字母；day—日子；记忆方法：星期二是差点吐血而死的日子。111、Wednesday['wenzdi]

星期三分析：we—我；d—“都”的拼音首字母；nes—“勒死”的谐音；day—日子记忆方法：星期三是我们都快被勒死的日子。112、Thursday['θə:zdi]

星期四分析：t—“他”；hur—“忽然”的拼音；s—“死”的拼音首字母；day—日子；记忆方法：星期四是他忽然想去死的日子。113、Friday['fraidi]星期五分析：f—“飞”的拼音首字母；ri—“日”的拼音；day—日子；记忆方法：星期五是心灵放飞的日子。114、Saturday['sætədi]

星期六分析：sa—“杀”的谐音；tu—“兔”；r—“肉”的拼音首字母；day—日子；记忆方法：星期六是可以杀兔吃肉的日子。115、Sunday['sʌndi]

星期日分析：sun—太阳；day—日子记忆方法：星期天是终于出太阳的日子。116、January['dʒænjuəri]

一月分析：Jan—“教案”的拼音首字母谐音；u-—“有”；ary

—矮人的鼻子；记忆方法：一月的教案里有很多矮人的鼻子。117、February['februəri]

二月分析：fe—“风”的拼音；bruary—“不如矮人的鼻子”的音；记忆方法：风说二月不如矮人的鼻子。118、March[mɑ:tʃ]三月分析：Mar

—“骂人”的谐音；ch—“车”的拼音首字母；记忆方法：三月一到，骂人的车就会出来做生意了。119、April['eiprəl]四月分析：ap—“阿婆”的拼音首字母；ril—“日历”的拼音；记忆方法：阿婆每天都看日历，原来四月是她的生日。120、May[mei]

五月分析：may—“蚂蚁”拼音；记忆方法：五月蚂蚁特别多。121、June[dʒu:n]六月分析：ju—“锯”的拼音；n—形状像门洞；e—鹅；记忆方法：记得六月去锯开门洞傍边的那只鹅。122、July[dʒu(:)'lai]七月分析：jul——“距离”的拼音；记忆方法：到了七月，距离再远的树丫都会重逢。123、August['ɔ:gəst]八月分析：a—一个；u—有；gu—“古”的谐音；st—“石头”；记忆方法：八月去博物馆的话，就会看到一个装有古老石头的箱子。。124、September[səp'tembə]九月分析：septem——“色贪”的谐音；ber——“吧”的谐音；记忆方法：九月舅舅才发现他又色又贪吧？

(Se—p—tem—ber：9月的人最喜欢把颜色涂在屁股上，装扮出特忙的样子，很快就被人识破。)125、October[ɔk'təubə]十月分析：octo—“呕吐”的谐音；ber—被人；记忆方法：十月怀胎的女人就开始呕吐，正是需要被人关心的时候126、November[nəu'vembə]十一月分析：no—没有；v—活动的；em—恶魔；ber—被人；记忆方法：11月里没有出来活动的恶魔，是被人消灭的最好时机。127、December[di'sembə]十二月分析：de—的；cem—层面；ber—被人；记忆方法：到了十二月，最深的泥土层面才被人发掘出来。128、school[sku:l]

学校分析：s—外形像蛇；ch—“吃”的拼音首字母；

oo—像两个鸡蛋；l—像数字1；记忆方法：在我们的学校里，一条蛇偷吃了

两个鸡蛋和一根油条。129、board[bɔ:d]

木板分析：bo—“伯”；a—一个；r—“人”的拼音首字母；d—“大”的拼音首字母；记忆方法：阿伯让一个人拿走了这块大木板。

130、chalk[tʃɔ:k]粉笔分析：cha—“插”；lk—“路口”的拼音首字母；记忆方法：我拿了一根巨大的粉笔插在路口。131、class[klɑ:s]

班，课分析：c—“吃”的拼音首字母；la—“拉”的拼音；

ss—外形像两条蛇；记忆方法：我吃完早餐后就拉着两条蛇到班里上课去了。。132、desk[desk]

书桌分析：de—“大鹅”的拼音；s—形状像蛇；k—“看”的拼音首字母；记忆方法：大鹅和蛇在书桌上看书。133、clean[kli:n]

清洁的分析：cle——“错了”的拼音；an—一个；记忆方法：我错了，他是一个爱清洁的人。134、China[‘tʃainə]

中国分析：chi——“吃”的拼音；na—“拿”的拼音；记忆方法：很多外国人到中国来又吃又拿。135、Chinese[‘tʃai’ni:z]

中国人分析：chi—“吃”的拼音；n—形状像门洞；se—“蛇”的谐音；记忆方法：那个中国人吃掉了门洞了的那只鹅和蛇。136、English['iŋgliʃ]

英国人分析：eng—“英”的谐音；lish—“历史”的拼音；记忆方法：英国人很喜欢自己英国的历史。137、story['stɔ:ri]故事分析：st—“石头”的拼音首字母；o—圆圆的；

ry—“容易”的拼音首字母；记忆方法：这块石头圆圆的，磨成这样可真不容易。138、history['histəri]历史分析：his—他的；story——故事；记忆方法：历史都是讲述他的的故事。139、lecture['lektʃə]

演讲分析：le—“乐”；c—“草”的拼音首字母；

tu—“兔”；re—“热”；记忆方法：一根快乐的草和兔子在进行热情的演讲。140、lesson['lesn]

功课分析：