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文档简介
接続詞高考作文講師〇〇〇〇過剰使用1メリハリ2曖昧さ3整理する4目次過剰使用第一部分1)どこが不自然?修正してみてください。
街なかで困っている人を見かけたら声をかけるかアンケートをとったところ、全体の8割が声をかけないと回答した。また、声をかけると答えた2割は、子育て経験のある人が多かった。また、20代から40代の人が中心であった。過剰使用
①街なかで困っている人を見かけたら声をかけるかアンケートをとったところ、全体の8割が声をかけないと回答した。また、②声をかけると答えた2割は、子育て経験のある人が多かった。また、20代から40代の人が中心であった。理解一過剰使用
①街なかで困っている人を見かけたら声をかけるかアンケートをとったところ、全体の8割が声をかけないと回答した。また、②声をかけると答えた2割は、子育て経験のある人が多かった。また、③20代から40代の人が中心であった。理解二過剰使用修正一
街なかで困っている人を見かけたら声をかけるかアンケートをとったところ、全体の8割が声をかけないと回答した。また、声をかけると答えた2割は、子育て経験のある人が多く、20代から40代の人が中心であった。過剰使用修正二
街なかで困っている人を見かけたら声をかけるかアンケートをとったところ、全体の8割が声をかけないと回答した。一方、声をかけると答えた2割は、子育て経験のある人が多かった。また、20代から40代の人が中心であった。過剰使用修正三
街なかで困っている人を見かけたら声をかけるかアンケートをとったところ、全体の8割が声をかけないと回答した。
声をかけると答えた2割は、子育て経験のある人が多かった。また、20代から40代の人が中心であった。過剰使用2)どこが不自然?修正してみてください。
アルバイトをするのは若い子だという先入観がある。しかし、実際には元気なお年寄りのパワーに支えられている職場をよく見かける。しかし、先入観のためにアルバイトへの1歩を踏み出せないお年寄りも多い。過剰使用
アルバイトをするのは若い子だという先入観がある。しかし、実際には元気なお年寄りのパワーに支えられている職場をよく見かける。しかし、先入観のためにアルバイトへの1歩を踏み出せないお年寄りも多い。理解一過剰使用接续范围重叠主张反转不知所云気をつけましょうーー論理関係順接:だから、そのため、したがって逆接:しかし、だが、それにも関わらず⇒接续范围重叠✗修正
アルバイトをするのは若い子だという先入観があるが、しかし、実際には元気なお年寄りのパワーに支えられている職場をよく見かける。しかし、先入観のためにアルバイトへの1歩を踏み出せないお年寄りも多い。過剰使用メリハリ第二部分
接続詞を使いこなせると、長い文章を書くとき非常に役に立つ。次の展開を予告することで読み手の理解を助けることはもちろん、書き手自身が書く内容を整理するときの手助けにもなるからである。ただし、使いすぎると逆に効果を弱めてしまう。文章を推敲する過程で残す接続詞を厳選していく必要がある。どうすれば主張を目立たせることができるでしょうか。メリハリ找找中心句【答え】接続詞を使いこなせると、長い文章を書くとき非常に役に立つ。次の展開を予告することで読み手の理解を助けることはもちろん、書き手自身が書く内容を整理するときの手助けにもなるからである。ただし、使いすぎると逆に効果を弱めてしまう。文章を推敲する過程で残す接続詞を厳選していく必要がある。メリハリ1)句首添加接续词表达主张:转折(しかし、だが)
论述新对策(そこで)整理内容:总结(このように、つまり)
多项排列(まず、また、さらに)2)接续词处换行修正
接続詞を使いこなせると、長い文章を書くとき非常に役に立つ。次の展開を予告することで読み手の理解を助けることはもちろん、書き手自身が書く内容を整理するときの手助けにもなるからである。ただし、使いすぎると逆に効果を弱めてしまう。
そこで、文章を推敲する過程で残す接続詞を厳選していく必要がある。メリハリ曖昧さ第三部分曖昧さ(1)打ち合わせを近所の喫茶店で行うと、リラックスした状態で臨むことができる。そこで飲み物を摂取しながらであれば他の場所でも同じ効果があるのか、会議室で試してみることにした。(2)ある取引先の企業は、新しい商品を次々と世に送りだす、いま非常に勢いのある企業だ。また来年には新しい事業を始めて、規模を拡大する見込みもあるらしい。【接続詞による曖昧さを見つけましょう】(2)ある取引先の企業は、新しい商品を次々と世に送りだす、いま非常に勢いのある企業だ。また来年には新しい事業を始めて、規模を拡大する見込みもあるらしい。【1)接続詞:预告与前文相似内容2)副詞:=再び】【1)接続詞:预告针对性的后续行动;2)そこ+で】(1)打ち合わせを近所の喫茶店で行うと、リラックスした状態で臨むことができる。そこで飲み物を摂取しながらであれば他の場所でも同じ効果があるのか、会議室で試してみることにした。曖昧さ修正(1)打ち合わせを近所の喫茶店で行うと、リラックスした状態で臨むことができる。そこで、飲み物を摂取しながらであれば他の場所でも同じ効果があるのか、会議室で試してみることにした。(2)ある取引先の企業は、新しい商品を次々と世に送りだす、いま非常に勢いのある企業だ。また、来年には新しい事業を始めて、規模を拡大する見込みもあるらしい。曖昧さ整理する第四部分
文章を書くときは、次のような手順で書くと話の流れがわかりやすくなります。①まず、アウトラインを書いて、文章全体のおおまかな流れを決めます。②また、アウトラインに沿って、内容を埋めていきます。アウトラインを肉付けしていくイメージで書いていくと、話が大きくそれずに書くことができます。書く順序は、必ずしも出だしから順番に書く必要はありません。書きやすい部分から書いていきましょう。③さらに、文章全体の流れを見直し、修正します。肉付け:充实内容出だし:开头【接続詞で整理しましょう】整理する整理する
文章を書くときは、次のような手順で書くと話の流れがわかりやすくなります。①まず、アウトラインを書いて、文章全体のおおまかな流れを決めます。②また、アウトラインに沿って、内容を埋めていきます。アウトラインを肉付けしていくイメージで書いていくと、話が大きくそれずに書くことができます。書く順序は、必ずしも出だしから順番に書く必要はありません。書きやすい部分から書いていきましょう。③さらに、文章全体の流れを見直し、修正します。1)順序決まっている:(最初に~続いて~最後に)2)順序決まっていない:(第一に~第二に(また)~第三に)3)両方可能:(まず~次に(さらに)~そして),可与上述两项合用整理する
文章を書くときは、次のような手順で書くと話の流れがわかりやすくなります。①まず、アウトラインを書いて、文章全体のおおまかな流れを決めます。②また、アウトラインに沿って、内容を埋めていきます。アウトラインを肉付けしていくイメージで書いていくと、話が大きくそれずに書くことができます。書く順序は、必ずしも出だしから順番に書く必要はありません。書きやすい部分から書いていきましょう。③さらに、文章全体の流れを見直し、修正します。1)順序決まっている:(最初に~続いて~最後に)2)順序決まっていない:(第一に~第二に(また)~第三に)3)両方可能:(まず~次に(さらに)~そして),可与上述两项合用有头无尾之感整理する
文章を書くときは、次のような手順で書くと話の流れがわかりやすくなります。①まず、アウトラインを書いて、文章全体のおおまかな流れを決めます。(1文)②また、アウトラインに沿って、内容を埋めていきます。アウトラインを肉付けしていくイメージで書いていくと、話が大きくそれずに書くことができます。書く順序は、必ずしも出だしから順番に書く必要はありません。書きやすい部分から書いていきましょう。(3文)③さらに、文章全体の流れを見直し、修正します。(1文)并立对等的项目之间句子数目应保持均衡修正
文章を書くときは、次のような手順で書くと話の流れがわかりやすくなります。①まず、アウトラインを書いて、文章全体のおおまかな流れを決めます。この段階で、筋の通ったストーリーになっていると理想的です。②つ
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