九年级语文下册-2.5《孔乙己》课件-新人教版

鲁迅孔乙己1精品课件

1、小说的三要素是

、

和

。2、小说的故事情节可分为

、

、

和

四部分。3、小说的环境主要包括

和

。人物故事情节环境开端发展高潮结局自然环境社会环境

小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。2精品课件背景简介

《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。3精品课件

《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

4精品课件小说阅读方法：理情节、析人物、看环境、谈构思、讲方法、品语言、明主题5精品课件理情节6精品课件1、众人取笑

；（第4段）2、众人奚落

；（第6段）3、孔乙己

；（第7段）4、孔乙己

；（第8段）5、侧面交代孔乙己

；（第10段）6、孔乙己最后一次

。（第11段）第一部分（1－3）介绍咸亨酒店，交代环境。

第二部分（4－13）写孔乙己的悲惨遭遇。叙写了孔乙己的六个生活片段：孔乙己偷东西孔乙己没有考中秀才教小伙计识字给小孩子们分茴香豆被打断腿到咸亨酒店7精品课件看环境8精品课件

咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。今天的咸亨酒店:9精品课件走进孔乙己生活的环境清末的咸亨酒店酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？10精品课件北南厨房仓库店堂酒座间曲尺柜台帐桌长衫主顾短衣帮咸亨酒店的格局11精品课件穿着短长喝酒方式站坐喝酒地点外里对比贫富悬殊阶级对立短衣帮长衫客下酒物素荤体会酒客的不同特点：12精品课件角色扮演：长衫客注意“踱”“要”“慢慢地坐喝”“踱”写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情；13精品课件文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么？

酒店是社会的缩影，通过酒店去透视社会，反映出势利、冷酷的社会环境，为孔乙己的悲惨命运做铺垫，从而有力地表现了主题。（掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则欺。人心势利冷酷，社会世态炎凉。）14精品课件析人物15精品课件如果你到咸亨酒店，能否第一眼就认出孔乙己？16精品课件站着喝酒穿着长衫唯一的人生活贫困经济地位社会地位低不甘居下层思想向往上层生活轻视劳动人民对立矛盾这一外形的整体描写，集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”17精品课件身材高大清白脸色皱纹间时常夹些伤痕穿的虽然是长衫可是又脏又破外貌描写18精品课件外貌描写黑而且瘦穿一件破夹袄已经不成样子19精品课件满口之乎者也教人半懂不懂的语言描写20精品课件不回答睁大眼睛说涨红了脸额上青筋条条绽出争辩道不屑置辩颓唐不安神态描写语言描写21精品课件摸排动作描写写出了孔乙己的虚荣和穷酸气写活了孔乙己的穷困潦倒22精品课件坐着用这手慢慢走去了走孔乙己已经完全丧失了人的尊严23精品课件孔乙己有着怎样的性格？好喝懒做死要面子自欺欺人迂腐可笑从外貌、语言、动作、神态等描写角度分析自命清高麻木不仁热心善良24精品课件笑谁在笑？笑什么？什么样的笑？“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”25精品课件谁在笑？掌柜短衣帮小伙计孩子们笑26精品课件什么样的笑？掌柜短衣帮小伙计孩子们冷漠无情穷极无聊麻木愚昧纯真但将来？笑附和27精品课件在笑声中出场在笑声中生活在笑声中走向死亡28精品课件作者这样写众人的笑，目的何在？

“笑声”贯穿全文，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷，同时批判了国人的冷漠和麻木。以乐写哀倍增其哀29精品课件

的艺术效果

小说以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐。这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时批判了群众的麻木。以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。

笑30精品课件说一说，讲一讲“我”眼中的孔乙己短衣帮眼中的孔乙己掌柜眼中的孔乙己孩子们眼中的孔乙己31精品课件“我”眼中的孔乙己

只有孔乙己到店，才可以笑几声。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。……引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

听人家背地里谈论……

讨饭一样的人……

没有他，别人也便这么过脸上黑而且瘦……

大约孔乙己的确死了32精品课件短衣帮（酒客）眼中的孔乙己

自己发昏，竟偷到丁举人家里。

连半个秀才也捞不到。

偷了何家的书，被吊着打。33精品课件掌柜眼中的孔乙己孔乙还欠十九个钱34精品课件

孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人；他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人，因而穷困潦倒、饱受凌辱；同时他也是一个本性善良的悲剧人物。孔乙己的人物形象35精品课件明主题36精品课件

造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？37精品课件孔乙己社会制度：封建社会和封建科举制度牺牲品直接原因：偷窃挨打，困顿而死社会因素：民众麻木、冷漠、缺乏同情自身因素：热衷科举、好吃懒做、鄙视体力劳动……38精品课件“大约孔乙己的确死了。”说孔乙己的确死了，是因为在当时封建的社会背景下，他的身份和地位肯定会被社会淘汰与淹没，他不劳动，无法养活自己，而且还被打断了腿，肯定会死。

而说他大约死了，是因为事隔多年，无从考证，也没人真正知道他的真实情况，所以鲁迅说大约。39精品课件主题思想

这篇小说，通过对孔乙己后半生几个生活片段的描述，成功地塑造了封建末世倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶