七年级语文上册-6.23《卖炭翁》课件2-鄂教版

白居易诗进长安

白居易是我国文学史上富有盛名的大诗人，一生创作有近3000首诗和800多篇散文，是唐朝最高产的诗人。白居易自幼天资聪明，勤奋刻苦，在他学士求学的时候曾发生过不少有趣的事。有一天白居易一宿没睡就是为了创作了一首诗“时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。”写完这首诗后，白居易就带着他的随从去了长安城，因为他想去看看谁写的诗最好。

白居易带着随从一到长安城，就碰上了骑马去太师府的顾况。他听说顾况是当今有名的大诗人后，就告诉随从顾况就是他要着的老师，于是他们就去了太师府。他们来到太师府找顾况，守门的侍卫没让他们进去，并告诉他们那里没有顾况。白居易说一直要等到顾况出太师府，就在旁边坐了下来。他们来到一个老婆婆的面摊上吃牛肉面，老婆婆知道他们是来学诗，就说从来没有文人写过能让她们那些没读过书的人懂得诗，这一下就惊醒了白居易。

1精品课件他觉得以前写的诗都是给文人看的，以后要写给老百姓看得懂的诗。旁边有一位先生告诉白居易顾况在郊外有一处府邸，或许到那里可以等到他，于是他们就过去了。

白居易带着随从来到顾况府邸，府邸的管家怎么都不肯让他们进去，于是他们就只好等着。白居易看到附近非常美丽的景色，就写了“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗并写了下来。他们终于等到顾况先生回来，顾况让他们进去了。顾况问了白居易的来历，并告诉他们如今长安米贵，想要居住下来有点困难。白居易觉得只要能得到顾况的教诲，一切都值得，并把刚才做的诗给顾况看了。顾况看了他这首浅显易懂的诗后，大赞这是一首非常好的诗，说白居易诗品很高。从此以后白居易为了让自己的诗文浅显易懂，把自己写的诗念给那些不识字的人听。很快，他就在长安城里出名了。

2精品课件

卖炭翁

—(唐)白居易3精品课件白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，强调继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽喻诗。4精品课件《卖炭翁》是唐代现实主义诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇，是乐府诗叙事诗、讽喻诗。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了"宫市"的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。5精品课件

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。6精品课件读准字音鬓辗辙骑敕叱

将chìbìnchìjìzhéniǎnjiāng7精品课件写准字：鬓辗辙敕绡绫8精品课件写作背景：

白居易写作《新乐府》是在元和初年，这正是宫市为害最深的时候。他对宫市有十分的了解，对人民又有深切的同情，所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》来。但是，《卖炭翁》的意义，远不止于对宫市的揭露。诗人在卖炭翁这个典型形象上，概括了唐代劳动人民的辛酸和悲苦，在卖炭这一件小事上反映出了当时社会的黑暗和不平。读着这首诗，我们所看到的决不仅仅是卖炭翁一个人，透过他，仿佛有许许多多种田的、打渔的、织布的人出现在我们眼前。他们虽然不是“两鬓苍苍十指黑”，但也各自带着劳苦生活的标记；他们虽然不会因为卖炭而受到损害，但也各自在田租或赋税的重压下流着辛酸和仇恨的泪水。

9精品课件什么是“宫市”呢？所谓“宫市”，就是宫廷派宦官到市上去购买物品，任意勒索、掠夺。名为“宫市”，实际上是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。旧制，宫廷里需要的日常用品，由官府承办，向民间采购。唐德宗时改由太监直接办理，叫“白望”。他们不带任何文书和凭证，看到需要东西，口称“宫市”。10精品课件注释：南山：城南之山。烟火色：被烟熏的脸色。此处突出卖炭翁的辛劳。苍苍：苍白。何所营：做什么用。营，经营，这里指谋求。辗（niǎn）：同“碾”，碾压。辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。市：集市。骑（jì）：骑马的人。黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指皇宫内的太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。把：拿。敕(chì)：皇帝的命令或诏书。惜不得：舍不得。得，能够。惜，舍。充：当作直：通“值”，价格。11精品课件满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑

肖像描写烧炭艰辛、生活困苦苦、年岁已老

12精品课件卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

心理描写

矛盾的心理生活困苦、艰辛肖像描写13精品课件夜来城外一尺雪，晓

炭车冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中

。

动作描写运炭的艰难路远、车重、雪厚、人苦驾辗歇14精品课件翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。肖像描写趾高气扬、得意忘形

15精品课件手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

动作描写仗势凌人、蛮不讲理

16精品课件一车炭，千余斤，宫使驱将。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。心理描写

炭被掠夺，虽然舍不得，但无可奈何。惜不得17精品课件译文：

有位卖炭的老翁，在中南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指很黑。卖炭得到的钱做什么用？身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上穿的衣服很单薄，但是心里担忧炭的价钱便宜，希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车压着冰冻的车辙赶路。人和牛都疲乏了，也饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。两位得意洋洋的骑马的人是谁？是皇宫内的太监和太监手下。手里拿着诏书，嘴里说是皇帝的命令，然后拉转车头，大声呵斥着赶牛往北面拉去。一车炭，一千多斤，宫里的使者们硬是要赶着走，老翁舍不得它，却也没有办法。宫里的使者们将半匹纱和一丈绫，朝牛头上一挂，当作炭的价格。18精品课件文中多处运用了对比手法，请分别找出，并说说作用19精品课件对比：卖炭翁和官吏的形象牛困人饥翩翩两骑满面尘灰烟火色黄衣使者白衫儿反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理对比：碳的价值与所得一车炭，千余斤半匹红绡一丈绫宫使掠夺的残酷对比：卖炭翁的外貌和心理衣正单”与“愿天寒”写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。20精品课件卖炭翁

宫使烧炭艰辛运炭艰难炭被掠夺生活困苦艰辛夺炭（肖像、心理、动作描写）对比（肖像、动作描写）仗势凌人蛮横冷酷21精品课件主题思想:

通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的抨击，深刻讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。22精品课件作业:*补写：宫使与卖炭翁之间在交易炭时候的对话描写（语言描写）。*扩写：卖炭翁被抢夺一车炭后的心理描写要求：1、符合人物身份、性格，体现作者情感。2、字数100字左右。23精品课件随堂练习：

1.满面尘灰烟火色，—————-——。2.———————-，心忧炭贱愿天寒。

3.夜来城外一尺雪，————————。4.手把文书口称敕，————————。