道德与法律 第一章道德是社会发展和人的发展的共同需要

第一章道德是社会发展和人的发展的共同需要加强道德修养教学目的

通过本章的教学，帮助学生认识道德形成和发展的过程，自觉继承弘扬优良道德传统，恪守公民基本道德规范，知荣辱、求发展，努力按照社会主义道德的要求完善自我。十几年前，有个姓陈的年轻小伙子高中毕业就去了法国，开始了半工半读的留学生活，生活当然比较艰苦。渐渐地，他发现当地的车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员，甚至连随机性的抽查也非常少。

从此，他经常逃票上车，偶尔被查到也不认为羞耻，还心安理得地宽慰自己：穷学生么，能省一点就省一点。4年过去了，名牌大学的金漆招牌和优秀的学业成绩让他充满自信，他开始频频出入巴黎的一些跨国公司的大门，踌躇满志地推销自己。然而，令他意料不到的是，这些公司都是先对他热情有加，随后却都婉言拒绝，真是莫名其妙。

信用记录他百思不得其解，最后写了一封措辞恳切的电子邮件，发送给了其中一家公司的人力资源部经理，烦请他告知不予录用的理由。当天晚上，他就收到了对方的回复：“尊敬的陈先生，我们十分赏识你的才华，但我们调查了你的信用纪录后，非常遗憾地发现，你有3次乘车逃票受罚的纪录。我们认为此事至少证明了两点：一、你不尊重规则。二、你不值得信任。鉴于以上原因，敝公司不敢冒昧地录用你，请原谅。并附上一句但丁的话：“道德常常能弥补智能的缺陷，然而，智能却永远填补不了道德的空白。”

信用记录启示一个人品格上的缺陷，需要通过加强道德修养来克服的。一个没有最起码的做人道德规范的人，是无法被大家认同的。所以，道德它对于一个人来说，是十分重要的。一、道德的本质和作用“道”即道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。“德”即“得”，是指人们将道“内得于己，外施于人”。道德即从物之道引出人之得。最早见于荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”1、道德的含义

道德是指依靠内心信念、社会舆论、传统习惯来调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。

道德是在人们意识到需要对人际利益关系进行调整时产生的。利己利他道德的本质特征（5点）1.道德具有特殊的规范性。2.道德具有历史继承性。3.道德具有强烈的阶级性。4.道德具有很强的稳定性。5.道德具有践行性。看两组图片谈谈你的感受组图1（来自网络）旁边的妇女抱着小孩，年轻人视而不见面对旁人指责，年轻人振振有辞年轻人最终没有让座据说这是年轻人的女友，难过地低下了头北京大街上发生的真实一幕组图2（来自网络）中国最美丽的女孩！讨论运用你们的道德评价标准，说说校园里都存在着哪些不文明、不道德都行为。

大学校园十大不文明行为上课和自习时不关手机迟到旷课考试作弊践踏草坪乱扔垃圾在宿舍影响他人休息占座却不到随地吐痰损坏公物不排队或排队加塞调查：公众最反感的行为

人民网进行了公众最反感的不文明行为调查，数据显示：

道德的社会作用

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会功能

1.调节功能----是道德的主要功能，即调节人与人、人与自然的关系，使个人利益与他人、社会的利益协调一致，并保持人类生存环境的动态平衡。法律也具有调节功能，但与道德调节功能是有明显不同的。2.教育功能-----道德的教育功能是指通过舆论、习惯、良心等教育人们，培养人们良好的个人道德意识、品质和行为，从而提高人们的精神境界和道德水平。3.认识功能-----是指提高道德意识和道德判断使人们能够明确自己对家庭、他人、社会、国家等应负的责任和义务，从而正确选择自己的行为和生活道路医学教育`网搜集整理。４万“巨款”10年折磨49岁的苏大友是一位出租车司机，妻子毕天淑没有工作，还是一个重症肝硬化病人。他们有一个今年刚满16周岁的儿子。1996年夏天的一个夜晚，苏大友的出租车上来了一男一女两位乘客。两人离开不久，苏大友发现车后座上有个布包，打开一看，里面竟然是一大堆钱，有50元的，有10元的，整整４万元！苏大友这辈子都没见过这么多钱，想想自己把所有家当卖了也不到１万元，他突然感到很害怕。他把钱放到了朋友那里。妻子毕天淑治病需要一大笔钱，曾经几次住院，向亲戚朋友借钱都借遍了，她也没敢动用一分那笔捡来的钱。10年里，苏大友夫妇一直经受着道德良心的折磨。意外之财没带来任何欢乐，相反使他俩陷入了无尽的痛苦之中。苏大友原来开朗活泼此后却变得沉默了，毕天淑的病情也日益加重。最后，他们决定通过警察将钱交给交给失主。阅读一个真实故事，谈谈你的感想。一

则

研

究

最近，美国耶鲁大学和加州大学的专家跟踪调查了加州阿拉米县团7000位居民，密西根大学调查研究中心对2700多人进行了14年跟踪调查，三所大学提出相同结论并向世人宣布：善恶影响人寿命。一个乐于助人且和他人相处融洽的人，其预期寿命显著延长，在男性中尤其如此；相反，心怀恶意、损人利己、和他人相处不融洽的人其死亡率比正常人高出1.5--2倍。不同种族、收入高低、体育锻炼以及生活作风都不能影响这个具有普遍性的正确结论。

善恶影响人的寿命为什么善恶会影响人的寿命呢?研究人员发现，善良的人长寿的原因是：从心理学角度来看，乐于助人可以激发人们对他的友爱和感激之情，他从中获得的内心温暖缓解了他在日常生活中常有的焦虑；从免疫系统角度看，常常行善有益于人体免疫系统健康。

这一项研究推翻了中国人的“好人不长寿，坏人活千年”的说法。

原始社会的道德奴隶社会的道德封建社会的道德资本主义社会的道德社会主义社会的道德

3、道德的历史发展

人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。原始社会的道德道德原则：维护氏族和部落的共同利益。道德规范：热爱劳动、团结互助、平等民主，勇敢刚毅。道德缺陷：氏族复仇、血缘群婚和食人之风。奴隶社会的道德维护奴隶对奴隶主的绝对屈从和人身依附。鄙视劳动和劳动者。强调对奴隶主国家的绝对忠诚。信奉男尊女卑、男主女从。封建社会道德三纲五常维护封建的宗法等级关系是封建社会道德最突出的特征。道德的政治化、宗教化、规范化、理论化是封建地主阶级道德的重要特征。

道德原则：个人主义和利己主义道德规范：自由、平等、博爱惟利是图是占主导地位的道德规范。资本主义社会的道德社会主义道德社会主义道德-------是与社会主义经济基础相适应的，以集体主义为基本原则的生产道德体系。社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设的核心-----为人民服务

社会主义道德建设的基本原则----社会主义集体主义社会主义道德规范社会主义道德规范是社会主义道德基本原则的展开和在各个重大社会关系领域中的具体表现。即：“

五爱”爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义社会主义道德品质的要求忠诚正直友善进取坚毅除此之外，艰苦朴素、文明礼貌、遵纪守法等。为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设呢？

故事：“天堂与地狱的不同”有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口打过旁，没人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。”

这个故事却告诉我们，各自为自己的利益，而不去想着别人，永远将是一桌看得见喝不着的饭菜。而人们应该发扬团结互助，相互扶持的精神，才能够得以共同发展。发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会，需要大力倡导诚实守信的美德。令人失望的现实：假冒伪劣

成灾

2001年9月3日，距离中国的传统节日中秋节还剩一个月不到。就在这个平常不过的日子里，

“南京冠生园大量使用霉变及退回馅料生产月饼”的问题被媒体曝光了。

消费者愤怒了。

南京冠生园凄凉走完破产路总结：弘扬中华民话传统美德是跨世纪青年义不容辞的责任，我们应从以下几个方面来做：1.要不断学习，提高认识。2.要胸怀大志，获得动力。3.要身体力行，实践应用。故事欣赏

从前，有两个奶虔诚、很要好的教徒，决定一起到遥远的圣山朝圣，两个背上行囊，风尘仆仆地上路，誓言不达圣山朝拜，绝不返家。两位教徒走啊走，走了两个多星期之后，遇见一位白发年长的圣者。这圣者看到这两位如此虔诚的教徒千里超超要前往圣山朝圣，就十分感动地告诉他们：“从这里距离圣山还有十天的脚程，但是很遗憾，我在这十字路口就要和你们分手了，而在分手前，我要送给你们一个礼物！什么礼物呢？就是你们当中一个人先许愿，他的愿望一定会马上实现；而第二个人，就可以得到那愿望的两倍！

自私是一种心理贫穷，往往使美好变成邪恶

此时，其中一教徒心里一想：“这太棒了，我已经知道我想要许什么愿，但我不要先讲，因为如果我先许愿，我就吃亏了，他就可以有双倍的礼物！不行！”

而另外一教徒也自忖：“我怎么可以先讲，让我的朋友获得加倍的礼物呢？”

于是，两位教徒就开始客气起来，“你先讲！”“你比较年长，你先许愿吧！”“不，应该你先许愿！”两位教徒彼此推来推去，“客套地”推辞一番后，两人就开始不耐烦起来，气氛也变了：“你干嘛！你先讲啊！”“为什么我先讲？我才不要呢！”

两人推到最后，其中一人生气了，大声说道：“喂，你真是个不识相、不知好歹的人啊，你再不许愿的话，我就把你的狗腿打断、把你掐死！”

另外一人一听，没有想到他的朋友居然变脸，竟然来恐吓自己！于是想