《七七事变与全民族抗战》设计3

《七七事变与全民族抗战》教学设计【教学目标】1.知识与技能：知道“卢沟桥事变”和“南京大屠杀”的历史史实；了解在民族危亡的关键时刻，国共两党一致对外，建立抗日民族统一战线的过程。了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。2.过程与方法：通过自主学习，养成自主学习的习惯与独立思考的能力；通过合作探究，培养合作意识与团队精神。3.情感态度与价值观：认识到军国主义的本质及危害，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。【教学重点】卢沟桥事变、国共第二次合作、南京大屠杀【教学难点】正确认识“南京大屠杀”及当今如何正确面对中日关系。【教学课时】1课时【教学过程】导入新课：“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”80年前的中国发生了一件震惊世界的事件，它使中国人民陷入了一场空前的灾难之中。从此，中国人民开始了全民族抗战。你知道这是一件什么事吗？你知道这场战争的性质如何？讲授新课七七事变1.卢沟桥事变1931年九一八事变后，日本占领了东北三省、热河省，进而又将侵略的魔爪伸向了华北，1937年策动了震惊中外的卢沟桥事变。读材料明真相（说明侵华战争是日本蓄谋已久发动的）：在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次朗，七七事变后，被遣送回到家乡，1941年，重新入伍！1937年6月，东京军政界消息灵通人士就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳条湖一样的事件”。2.北平保卫战卢沟桥事变爆发后，我们中国军队表现出怎样的态度？（展示二十九军司令部的命令）卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。——第二十九军司令部命令中国军队的英勇抵抗在中华民族的反侵略斗争史上写下了光辉的一页。“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。”——第29军副军长佟麟阁“抗日救国乃军人天职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!”——第132师师长赵登禹卢沟桥事变后第二天，中共发表通电“全中国的同胞们，！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”蒋介石在庐山谈话中也发表了“最后关头”的演说：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。在民族大义面，国共两党的第二次合作即将开始。二、国共第二次合作1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式形成，国共团结御侮，全民族抗战的局面开始形成。按照国共两党的协议，中共将工农红军改编为国民革命军第八路军，属于第18集团军，将留在南方进行游击战争的游击队改编为国民革命军第四军。为了迫使国民政府投降，日本又制造了八·一三事变。三、淞沪会战时间：1937年8月13日主要战役：宝山保卫战（姚子青）、四行仓库战斗（谢晋元）结果：上海失陷意义：淞沪会战持续3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。上海失陷后，日军继续南下，1937年12月13日攻陷南京，国民政府将首都迁往重庆，在此之后的六周内，日军先后屠杀了30万以上的中国军民，这就是惨绝人寰的南京大屠杀。四、南京大屠杀1.开始时间：1937年12月13日2.持续时间：6个星期3.被屠杀者：南京平民和被俘的中国士兵4.屠杀手段：集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等。5.屠杀总人数：30万人以上。对于惨绝人寰的南京大屠杀，日本极右份子却认为是被夸大、甚至是凭空捏造的反日本外交工具，中国人民一定要牢记历史、勿忘国