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文档简介
小班数学教案《汽车排队》幼儿小班数学教案《汽车排队》
活动目标:
1、认知汽车的大小的相同,重新认识大小标记。
2、能够按一定的顺序将汽车排序。
3、乐意出席活动,体验操作方式游戏的欢乐。
活动准备工作:
1、服务设施ppt。
2、幼儿人手一份操作方式材料。
活动过程:
1、观赏汽车王国的图片,引发幼儿兴趣。
师:“热烈欢迎小朋友走进汽车王国,今天就是国王的生日,你们愿为他一起欢庆吗?”“小精灵带着我们一起回去见到国王,我们可以经过三个停车场,必须顺利完成3个任务就可以看见国王。”
2、观赏PPT,步入第一个停车场,出具三辆小汽车,鼓励幼儿按汽车大小排序。
(1)师:“小朋友看看,这个停车场存有几辆小汽车,?”“一样吗?”“哪里不一样?”(鼓励幼儿手口一致点数。)
(2)出具大小标记,重点认知从小至大的排序顺序。
师:“小精灵存有一个建议,恳请小朋友按从小至大的顺序将汽车排在不好,小的汽车排在在小红旗的后面。”幼儿操作方式。
(3)步入第二个停车场,教师交代建议,幼儿自己操作方式,将汽车按从小到大的顺序排在不好。
师:“小朋友顺利完成了第一个任务,第二个任务就是:小精灵恳请小朋友按从小到大的顺序排在不好,最轻的位列小红旗的后面。”幼儿操作方式。
(4)步入第三个停车场,恳请小朋友按照一定的顺序将汽车排在不好。
师:“这个停车场有点特别,小精灵期望小朋友也去帮忙按照一定的顺序帮忙汽车排在排队。”(幼儿自由发挥操作方式)
3、活动完结
师:小朋友真能干,我们已经顺利完成了小精灵布置的
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