小班数学教案《汽车排队》_第1页
小班数学教案《汽车排队》_第2页
小班数学教案《汽车排队》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班数学教案《汽车排队》幼儿小班数学教案《汽车排队》

活动目标:

1、认知汽车的大小的相同,重新认识大小标记。

2、能够按一定的顺序将汽车排序。

3、乐意出席活动,体验操作方式游戏的欢乐。

活动准备工作:

1、服务设施ppt。

2、幼儿人手一份操作方式材料。

活动过程:

1、观赏汽车王国的图片,引发幼儿兴趣。

师:“热烈欢迎小朋友走进汽车王国,今天就是国王的生日,你们愿为他一起欢庆吗?”“小精灵带着我们一起回去见到国王,我们可以经过三个停车场,必须顺利完成3个任务就可以看见国王。”

2、观赏PPT,步入第一个停车场,出具三辆小汽车,鼓励幼儿按汽车大小排序。

(1)师:“小朋友看看,这个停车场存有几辆小汽车,?”“一样吗?”“哪里不一样?”(鼓励幼儿手口一致点数。)

(2)出具大小标记,重点认知从小至大的排序顺序。

师:“小精灵存有一个建议,恳请小朋友按从小至大的顺序将汽车排在不好,小的汽车排在在小红旗的后面。”幼儿操作方式。

(3)步入第二个停车场,教师交代建议,幼儿自己操作方式,将汽车按从小到大的顺序排在不好。

师:“小朋友顺利完成了第一个任务,第二个任务就是:小精灵恳请小朋友按从小到大的顺序排在不好,最轻的位列小红旗的后面。”幼儿操作方式。

(4)步入第三个停车场,恳请小朋友按照一定的顺序将汽车排在不好。

师:“这个停车场有点特别,小精灵期望小朋友也去帮忙按照一定的顺序帮忙汽车排在排队。”(幼儿自由发挥操作方式)

3、活动完结

师:小朋友真能干,我们已经顺利完成了小精灵布置的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论