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文档简介

小班数学教案《汽车排队》幼儿小班数学教案《汽车排队》

活动目标：

1、认知汽车的大小的相同，重新认识大小标记。

2、能够按一定的顺序将汽车排序。

3、乐意出席活动，体验操作方式游戏的欢乐。

活动准备工作：

1、服务设施ppt。

2、幼儿人手一份操作方式材料。

活动过程：

1、观赏汽车王国的图片，引发幼儿兴趣。

师：“热烈欢迎小朋友走进汽车王国，今天就是国王的生日，你们愿为他一起欢庆吗？”“小精灵带着我们一起回去见到国王，我们可以经过三个停车场，必须顺利完成3个任务就可以看见国王。”

2、观赏PPT，步入第一个停车场，出具三辆小汽车，鼓励幼儿按汽车大小排序。

（1）师：“小朋友看看，这个停车场存有几辆小汽车，？”“一样吗？”“哪里不一样？”（鼓励幼儿手口一致点数。）

（2）出具大小标记，重点认知从小至大的排序顺序。

师：“小精灵存有一个建议，恳请小朋友按从小至大的顺序将汽车排在不好，小的汽车排在在小红旗的后面。”幼儿操作方式。

（3）步入第二个停车场，教师交代建议，幼儿自己操作方式，将汽车按从小到大的顺序排在不好。

师：“小朋友顺利完成了第一个任务，第二个任务就是：小精灵恳请小朋友按从小到大的顺序排在不好，最轻的位列小红旗的后面。”幼儿操作方式。

（4）步入第三个停车场，恳请小朋友按照一定的顺序将汽车排在不好。

师：“这个停车场有点特别，小精灵期望小朋友也去帮忙按照一定的顺序帮忙汽车排在排队。”（幼儿自由发挥操作方式）

3、活动完结

师：小朋友真能干，我们已经顺利完成了小精灵布置的

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