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文档简介
小班社会教案《车子用处大》大班上学期社会教案《车子用处小》
活动目标:
1、介绍生活中常用车辆的基本功用,体会车子给人们生活增添的便捷。
2、能够积极参与车子用处的探讨,大胆抒发自己的看法。
3、乐意与同伴一起玩玩自己增添的玩具车,体验互动的欢乐。
活动准备工作:
1、教师准备工作出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片;家长为幼儿准备工作各种各样的玩具汽车,拎幼儿上街观测各种各样的车子。
2、教学CD《各种各样的车子》。
活动过程:
1、非政府幼儿谈话,引入活动。
--回答:你平时就是怎么上幼儿园的?如果乘车的话通常乘坐什么车?
--幼儿民主自由交流和互动。
--幼儿集体交流,教师尽早概括和小结,并鼓励幼儿探讨乘车的注意事项(分后出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车展开探讨)。
2、出具图片,讲诉故事《各种各样的车子》,协助幼儿介绍相同车辆的相同功用。
--回答:故事中的小朋友上街看到了什么车子?它们分别存有什么用?你还晓得哪些不一样的车子?它又存有什么用呢?
--幼儿民主自由交流并探讨。
--个别幼儿在集体中刊登自己的意见。
--教师鼓励幼儿小结:马路上存有各种各样的车子,它们给人们的生活增添很多便捷,帮忙了人们很多忙碌。我们必须爱惜车子,还要注意安全,不要至机动车道上跳跃嬉戏。
3、幼儿游戏:有趣的车子。
--教师恳请幼儿了解自己增添的车子并和幼儿同伴一起嬉戏。
活动提示信息:
1、车子就是幼儿特别就是城市幼儿常用的,但他们对车子的功能未必高度关注和介绍。该活动可以开拓幼儿的科学知识经验,并使幼儿介绍相同车辆的相同功用,从而懂爱惜车子,注意安全。
2、活动的着眼点是协助幼儿介绍车子的功用以及和人们生活的关系,对结构外形等科学方面的科学知识不必过多讲诉。
3、建议家长和孩子一起观测路上的车子,恳请孩子说道说道马路上有些什么车?
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