小班社会教案《不跟陌生人走》

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小班社会教案《不跟陌生人走》小班社会活动教案《不跟陌生人跑》

【活动目标】

1．晓得无法轻信陌生人的话，无法跟陌生人跑。

2．培育自我保护意识和能力。

【活动准备工作】

1．恳请两位幼儿不重新认识的阿姨饰演陌生人，并设置不好情境。

2．巧克力、玩具若干。

【活动过程】

1．讲故事《小猴子和陌生人》

故事大意：一天，小猴子和妈妈回去公园玩玩，幼儿学习网小猴子特别高兴，一个陌生人追到它面前，说道拎它回去卖火车侠，小猴子就跟著陌生人跑了。结果陌生人把小猴子带回了很远较远的地方，小猴子再也回去没法家了，见到没爸爸妈妈了。

2．非政府幼儿探讨

(1)小猴子跟谁跑了？

(2)什么就是陌生人？

(3)它怎么会跟陌生人跑的呢？

(4)结果怎样了？

(5)小朋友能够无法坚信陌生人的话？

(6)为什么无法轻而易举坚信陌生人的话？

小结：陌生人里存有一些就是坏人，坏人可以用美味的食物、有意思的玩具，或者说动听的话诱骗小孩，把小孩骗走，并使小孩再也不能回去自己的家。所以我们无法随便坚信陌生人的话，更无法跟陌生人跑。

3．情境练：自学一些应付陌生人的方法

情境一：一个陌生的阿姨呼救进去，对某某幼儿说道：“我就是你妈妈的朋友，她今天没觑去直奔你了，使我去直奔你回家，你跟我走吧……”

教师提示信息：

(1)你知不知道重新认识她？

(2)如果你不重新认识她，能够无法坚信她的话？

(3)小朋友都去想一想：XX必须对这位陌生人说什么？(使幼儿练)

情境二：演出“不上陌生人的当”。

教师提示信息：陌生人给你的东西能够无法喝？为什么无法喝？能够不能接受陌生人的礼物？为什么无法？陌生人说道带你去有趣的地方能够无法回去？

4．活动完结

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