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文档简介

专业求职信模板四篇专业求职信模板四篇

[求职信]导语,眼前所阅读的这篇文章共有2203文字,由邬平佳经心修订后,发表于@()!自己是汉语词语,拼音是zìjǐ,意思是本人;自身;本身;我。出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:“初,(陶)弘景母梦青龙无尾,自己升天。”蒋贻恭《咏虾蟆》:“坐卧兼行总一般,向人努眼太无端,欲知自己形骸小,试就蹄涔照影看。”李贽《杂说》:“夺他人之酒杯,浇自己之垒块。”专业求职信模板四篇如若你对这文章感觉哪里不好,请告诉我们!

尊敬的领导:

你好!

首先非常感谢你在百忙之中翻阅此信,给我指点和一次迈向成功的时机.我愿意参加贵单位并努力为其事业的发展而尽绵薄之力.

怀着自信,向你毛遂自荐.我叫,我已有11年的厨龄,在领导和同事朋友的帮助及个人的努力下,我具备了扎实的烹饪技巧.精烹川,湘,鄂三种菜系.厨政管理经验三年.同时我还充分的利用休息时间来学习,不但的充实自己,也培养了自己多方面的技能."我自信,因为我有实力."怀着自信,我向你推荐自己.如果有幸被你选中,我将虚心尽职,勤奋工作,不断发挥自己的主动性和创造性,竭尽全力为贵单位的辉煌发展尽绵薄之力.同时,我也相信自身较高的综合能力,良好的团队协作精神和强烈的责任心能使我胜任本职工作.

此致

敬礼!

求职人:xxxx

20xx年xx月xx日

专业求职信篇第二篇

贵单位领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封求职信。

我是***理工学院20xx汉语专业应届毕业生。在此临近毕业之际,我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能,特向贵单位自荐。

入学以来,我一直秉着“今天你以母校为荣,明天母校以你为荣”的信念,立志要在大学三年里努力学好文化知识、全面发展地自己,提高自己的水平。待将来真正能步入社会投入工作时,做出成绩,为母校争光。

作为一名汉语专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了古代汉语、中国文学史、外国文学史、现当代文学史等等,通过对这些知识的学习,我对我国的汉语知识有了一定程度的理解和掌握,使我在思想水平、专业水平上有了一定的飞升。除此之外,我还学习了电脑根底知识运用,能很好的运用电脑技术,完成基本的电脑运用。现代经济的发展,使得各个国家之间的交流愈加严密,为适应全球经济一体化,我努力地学习英语,使自己的英语水平不断地提高,增加自己的交流能力、全面地发展自己、充实自己。

现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展奉献力量。

此致

敬礼

专业求职信篇第三篇

尊敬的领导:

您好!

我叫xx,是一名xx轻工职业技术学院英语专业的.学生。而现在我正面临实习。

我出生于一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚慎重、热情待人、朴实诚恳的生活态度,在两年的大学生涯中,我刻苦学习,并掌握一些商务英语方面的知识,能熟练地开展听、说、读、写,熟练运用网络查阅相关英语资料,并能及时予以翻译。

我是一个吃苦耐劳的人。而且我知道该怎样去用心学习,因为我懂得付出才会有回报。可能十分的努力换回来一分的回报,但我坚信只要有百分之一的希望就要去拼一把,苦点累点不算什么,我还很年轻,用信念去奋斗没有什么不可以。我是一个善于思考的人。做每一件事之前都会考虑清楚如何来做才能在现有的条件下到达一个更好的效果。

上有政策,下有对策有时也不一定是贬义的。当领导做出一定的要求和指示,应该是在保质量的完成任务的同时,还会思考如何做才能更完善。如有偏差的地方,我会主动和领导沟通,说明我的看法并作出修改方案,把事情做好事我努力的方向。

我很喜欢从事与英语相关的工作,我深深知道这类工作对英语的要求很高,我非常喜欢英语,并且在每天都在不断地提高自己的水平。并且我深知工作的时候应具备认真的态度和耐心,还要肯学肯干,责任心很进取心是必须的,先前的经历教会了我这些,是我一生的财富。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

专业求职信篇第四篇

久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育根底,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以求职信的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的时机,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

选择了教育事业,选择了大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天开展专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次开展教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

大鹏

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