清朝前期的文学艺术同步训练 部编版七年级历史下册

第=页，共=!异常的公式结尾页人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》同步训练题一、单选题中国古代的文学艺术异彩纷呈，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列人物与作品对应不正确的是（）A.王羲之《兰亭集序》 B.关汉卿《牡丹亭》

C.顾恺之《女史箴图》 D.曹雪芹《红楼梦》明清时期，小说和戏剧深受人民喜爱，主要是因为（）A.人民文化素质很高 B.封建社会走向衰落 C.内容反映现实生活 D.题材高雅不落俗套文学艺术创作来源于社会生活，反映了鲜明的时代特征。下列属于清代文学艺术成就的是（）：A.《三国演义》和散曲 B.《水浒传》和昆曲

C.《西游记》和杂剧 D.《红楼梦》和京剧韩国电视剧《来自星星的你》，主人公都敏俊教授于1603年8月25日（中国明朝后期）从外星球掉落到朝鲜的。如果当时他到达中国，最有可能的是（）A.在澳门发现葡萄牙人长期居住 B.观看京剧

C.见证驻藏大臣上任 D.翻阅《红楼梦》电视剧《鬓边不是海棠红》中，民国时期“水云楼”戏班班主商细蕊，为弘扬“国剧”艺术虽吃尽苦头，却痴心不改，其精湛的舞台技艺和百折不挠的精神给观众留下了深刻的印象。这里的“国剧”应该是指（）A.昆剧 B.徽剧 C.川剧 D.京剧“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳!”这些朗朗上口的词句出自歌曲《说唱脸谱》。这首歌曲的创作是基于清代的哪艺术形式的形成（）A.蹴鞠 B.杂技 C.杂剧 D.京剧19世纪初年的流行语：开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。这句话说明了（）A.诗歌不再重要

B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，人们应该去读一读

C.读《红楼梦》是很时尚的

D.中国所有的诗书都不如《红楼梦》好唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰,从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是（

）A.李白

关汉卿

苏轼

曹雪芹 B.苏轼

曹雪芹

李白

关汉卿

C.苏轼

李白

曹雪芹

关汉卿 D.李白

苏轼

关汉卿

曹雪芹1905年我国拍摄的第一部电影《定军山》，由京剧名家谭鑫培主演，京剧这一艺术表现形式（）A.乾隆时期正式形成 B.剧目单一脱离现实 C.具有北京地方特色 D.仅受统治阶层喜爱清代,小说创作继续发展,某部小说的女主人公以多愁善感为世人熟知,一幅“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的画面,更是预示着这部小说女主人公的悲剧命运。这部小说是（

）A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《西游记》假如你穿越时空，回到经济繁荣、文化昌盛的明朝，你不可能经历的有（）

①闲暇之余，为强身健体，练习“五禽戏”

②七夕节听汤显祖编写的昆曲《桃花扇》

③临摹王羲之的《兰亭集序》

④元宵节看花灯猜灯谜

⑤酒酣之时与朋友吟唐诗、聊《红楼梦》A.①⑤ B.②③ C.③④ D.②⑤它是世界文化宝库中不可多得的文学名著。它以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。“它”指（

）A.《儒林外史》 B.《聊斋志异》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》毛泽东曾评价一部小说：写的是几个家庭，主要是一个家庭。通过家庭反映社会，家庭是社会的缩影。不看这部书，就不了解中国的封建社会。这部书的作者是（

)A.关汉卿 B.汤显祖 C.曹雪芹 D.施耐庵文学艺术反映了政治的演进、经济发展和社会的变革,我国古代的文学艺术多姿多彩,下列说法正确的是（

）A.元朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期

B.绘画家中最具有特色的是颜真卿、柳公权

C.唐朝绘画的题材和类型丰富,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画

D.隋朝的戏曲艺术发展到顶峰叶圣陶在其《昆曲》一文中写道:“昆曲跟平剧在本质上没有多大差别,然而后者比较适合于市民,而士大夫阶级已无法挽救他们的没落,昆曲恐将不免于淘汰。”作者认为昆曲没落的主要原因是（

）A.昆曲因循守旧缺乏创新 B.思想文化控制的加强

C.昆曲脱离了广大民众 D.各种地方戏曲的发展二、材料解析题阅读下列材料:

材料一

所谓“八献”就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉、阚泽献降书、庞统献连环、张松献地图、孔明献空城。

材料二

施耐庵写《水浒传》,为突出英雄打虎时的神威,亲自到森林中观虎,并找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎搏斗的情况。

材料三《红楼梦》起于梦,结于梦,表面写梦,实际并非写梦,这也正是《红楼梦》的成功之处。

材料四

见下图

请回答:(1)材料一中的“八献”都出自我国历史上的哪部小说?其作者是谁?(2)材料二中的《水浒传》成书于何时?是一部怎样的小说?(3)材料三中的《红楼梦》是谁创作的?该作品揭示了封建社会怎样的历史命运?(4)材料四中的作品突出刻画了哪一神话英雄?作者通过刻画这一形象想要抒发一种什么愿望?

阅读下列材料，回答问题。

材料一满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。——《红楼梦》第一回小诗材料二某古典名著中有这么一段对话：佛祖……道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位……”。

大圣道：“……常言道，‘皇帝轮流做，明年到我家’。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平!”(1)你是如何理解材料一中小诗蕴含的深刻含义的？(2)材料二对话选自哪部小说？(3)在材料二小说中，作者借助神话故事反映人间现实。你认为“佛祖”和“大圣”分别代表了什么？孙悟空的话反映了他的什么精神？你认为这部小说有什么不足之处？

阅读下列材料，回答问题。材料一

郑州城隍庙古戏楼

古希腊埃皮达鲁斯剧场材料二:中国古代戏曲起源于祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞。明清是中国古代戏曲的繁荣时期，这时的戏曲多为反映忠孝节义的美德故事扎根人民生活，并形成了多样的剧种和流派。古希腊戏剧起源于群众性的节日歌舞和祭祀活动，有悲剧和喜剧两种形式。悲剧主要取材于神话传说和英雄史诗，寄寓了剧作家的政治主张;喜剧主要取材于日常生活，多为政治和社会讽刺剧。观看戏剧是古希腊公民政治生活的重要内容。(1)据上述材料，比较中国古代残与古希腊戏剧的相同之(2)请举出你所知道的我国戏曲剧种一例。你能为戏曲文化的传承做件什么有意义的事情?

答案和解析1.【答案】B

【解析】结合所学知识可知，《牡丹亭》是汤显祖的作品，因此B搭配错误，符合题意；王羲之的作品是《兰亭集序》，A不符合题意；顾恺之的作品是《女史箴图》，C不符合题意；曹雪芹的代表作是《红楼梦》，D不符合题意。

本题考查中国古代的文学艺术。掌握相关基础知识。

解答本题要把握中国古代的文学艺术的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

2.【答案】C

【解析】略

3.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查清代文学艺术成就，要求识记基础知识。

【解答】

A.《三国演义》是元末明初的小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说；散曲是元朝的，故排除A。

B.《水浒传》是元末明初施耐庵的；昆曲的起源在元代，故排除B。

C.《西游记》是明代小说家吴承恩的；杂剧是元朝，故排除C。

D.《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，是我国古典小说的高峰，《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间出现形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后被称为“京戏”或“京剧”，深受广大群众喜爱，又得到皇室的扶持，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为最主要的剧种。故D正确。

故选D。

4.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查明朝后期的史实，要求识记基础史实。

【解答】

A.根据题干“主人公都敏俊教授于1603年8月25日（中国明朝后期）”可知，1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权，因此当时他到达中国，最有可能的是在澳门发现葡萄牙人长期居住，故A正确。

B.京剧形成于清朝道光年间，道光年间（1821年~1850年），1603年8月25日，都敏俊教授达到中国，不可能观看到京剧，故B错误。

C.1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，

1603年8月25日，都敏俊教授达到中国，不可能看到驻藏大臣上任，故C错误。

D.清代作家曹雪芹创作的长篇小说《红楼梦》前80回，后来高鹗续写了后40回，因此1603年8月25日，都敏俊教授达到中国，最不可能翻阅《红楼梦》，故D错误。

​​​​​​​故选A。

5.【答案】D

【解析】明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。北京是戏曲荟萃之地。在19世纪中期，以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。京剧的角色行当有明确的划分，早期分为七行，以后归为生、旦、净、丑四行，又将唱、念、做、打相结合，全面体现了中国戏曲的精华。京剧被称为中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。选项D符合题意。

本题主要考查“国剧”京剧的相关史实。明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记“国剧”京剧的相关史实。

6.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查京剧，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

D.根据所学知识，脸谱是京剧表演中的重要形式；在京剧中，红脸代表忠义，白脸代表奸诈，黑脸代表梗直，关公、曹操、张飞等都是京剧中的经典形象，故D正确。

ABC.三项题干无体现。

​​​​​​​故选D。

7.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查《红楼梦》，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

B.“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”说明《红楼梦》值得一读。清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的高峰，它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位，故B正确。

A.题干说明的是《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，人们应该去读一读，不是说诗歌不再重要，本项是对于题干主旨误读，故A错误。

C.读《红楼梦》是很时尚的，题干无体现，故C错误。

D.此项说法过于绝对，故D错误。

​​​​​​​故选B。

8.【答案】D

【解析】李白、杜甫是唐朝时期的杰出诗人;宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等;关汉卿是元曲四大家之一;清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古代最优秀的长篇小说。故选D。

9.【答案】C

【解析】明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。北京是戏曲荟萃之地。在19世纪中期道光帝在位时期，以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。京剧集中体现了中国戏曲的精华，是中国文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”，京剧是由多种地方戏在北京汇聚、融合，发展而成的。京剧起源于四个地方的剧种：一是原来流行于安徽省一带的徽剧；二是流行于湖北的汉剧；三是流行于江苏一带的昆曲；四是流行于陕西的秦剧，又叫梆子。清乾隆末期四大徽班进北京后，于嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，互相影响，逐渐接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调、北京土语，逐渐融合发展。京剧是流传北京、河北、天津及全国大部分地区的一种戏曲剧种。在国外，它往往代表着中国的戏曲艺术，所以又被称为“国粹”，深受人民的喜爱。选项C符合题意。

本题主要考查京剧的相关史实。理解京剧的特点。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握京剧的相关史实。

10.【答案】C

【解析】《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象。多愁善感是林黛玉的个性特征,因此,这部小说是《红楼梦》。

11.【答案】D

【解析】根据所学可知，孔尚任的《桃花扇》是清朝时期昆曲艺术的代表，曹雪芹的《红楼梦》是清代的小说，故②⑤在明朝时期不可能经历。

本题以“假如你穿越时空，回到经济繁荣、文化昌盛的明朝”为切入点，考查了《桃花扇》、《红楼梦》的相关知识，掌握相关基础知识。

本题难度较小，考查学生对历史问题的识记能力，解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来，最后得出答案。

12.【答案】C

【解析】根据所学可知,清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是世界文化宝库中不可多得的文学名著,它以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,故选C。

13.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查《红楼梦》，要求识记基础史实。

【解答】

A.关汉卿的《窦娥冤》通过一个善良妇女窦娥的冤狱，揭发了封建社会的罪恶本质，表现了人民反抗斗争的意志。与“写的是几个家庭，主要是一个家庭”不符合，故排除A。

B.汤显祖的《牡丹亭》歌颂了青年男女大胆追求自由爱情，坚决反对封建礼教的精神，与“写的是几个家庭，主要是一个家庭”不符合，故排除B。

C.清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰，它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，符合题干信息，故C正确。

D.施耐庵所著的《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，故排除D。

故选C。

14.【答案】C

【解析】本题考查我国古代文化艺术成就。隋唐时期,绘画艺术发展,绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画等,故C项符合题意。A项应是唐朝,B项应是书法家,D项应是清朝,故选C。

15.【答案】C

【解析】根据题干信息并结合所学可知,清朝中期以后,由于脱离广大民众和现实生活,昆曲逐渐走向衰落。

16.【答案】

(1)《三国演义》。罗贯中。(2)元末明初。是一部描写宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的长篇小说。(3)曹雪芹。封建社会走向衰亡的历史命运。(4)孙悟空。铲除邪恶势力的愿望。

【解析】本题主要考查学生的识记、识图和比较归纳能力。本题对《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》四部作品进行了考查,大部分问题是对基础知识的考查,依据所学内容回答即可。

17.【答案】【小题1】不能将《红楼梦》简单地看作爱情小说来读应该通过小说的描写，透过表面现象，看到封建制度的罪恶本质，从中领悟封建社会走向衰亡的历史命运。【小题2】《西游记》。【小题3】“佛祖”代表封建统治者，“大圣”代表不甘遭受压迫的下层人民。反映了蔑视封建统治，敢于反抗压迫的精神。书中带有宗教迷信色彩，宣扬因果报应、宿命论等思想。

【解析】1.

本题考查《红楼梦》。掌握《红楼梦》相关基础知识。

解答本题要把握《红楼梦》的相关内容，运用所学，分析题目的要求