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文档简介
《北京自然博物馆》教学设计一.教学目标:1.知识与技能:使学生了解北京自然博物馆的概况,主要展厅的主要内容。2.过程与方法:培养学生收集资料、交流资料的能力,学会自主与合作学习的主人意识与主人精神。情感态度与价值观:向学生进行热爱大自然,崇尚科学,树立科学思想的教育,做传播科学、热爱科学与自然的社会主人。二.教学重难点:教学重点:通过参观北京自然博物馆,在自主与合作学习中,养成主人意识,培养主人精神,崇尚科学,热爱大自然,做社会的主人。教学难点:收集资料的方法(用笔记录法、照相记录法、索取资料法等)。三.教学准备:1.教师提前到北京自然博物馆进行联系。2.设计好参观小组的组织工作(小备组活动负责人、组员分工及相互配合)。3.做好参观乘车及参观中的安全和注意事项。4.学生准备参观所需用品、用具。5.搜搜集北京自然博物馆视、图片、导游囚等,制作多媒体课件。四.教学课时:1课时五.教学过程:教师活动学生活动活动目标导入1.谈话:过几天学校要组织同学走进北京自然博物馆,同学们一定非常高兴!猜一猜北京自然博物馆里会有什么?你最想了解什么?2.揭示新课,出示要参观的重厅?3.那咱们看科学书就先来了解我们最想知道的这些知识。学习新课1.看科学书2.北京自然博物馆在哪?3.他里面有哪些展厅4.出示自然博物馆游平面。板书归纳重点展厅。自然博物馆的展品简直太丰富太神奇了,那咱们跟着老师的视频去看看?!出示视频:北京自然博物馆。模拟参观将学生分组,分别组织一个展厅,当参观这个展厅时,这个组的同学就当讲解员,讲解这一个展厅的展品情况。模拟参观和导游,指导学生出示图片、介绍资料等。小结:表扬和评价小组模拟活动情况,颁发导游优秀奖。总结参观意义。猜一猜质疑:北京自然博物馆在哪里?里面有哪些展厅?看书,读、画,简要记看平面图,认识展厅,说说每个展厅都会展出什么。看视频,边画边简单记录和感受。分组,明确要求,以小组为单位结合搜集的资料和课文准备讲解活动。模拟参观导游激发兴趣,引出要讲解的内容。初步了解北京自然博物馆以及主要展厅的位置。看视频、导游图形成初步印象,锻炼边看边记录的能力,自主学习。自主
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