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文档简介

三角形的分类人教版四年级下册数学梅水学校黄丽琳一、说教材：

“三角形的分类”是“空间与图形”领域内容的一部分，是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的基础上开展学习的。通过本节课的学习，使学生掌握三角形按角分可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，按边分可分为等腰三角形、等边三角形和一般三角形，着重引导学生认识等腰三角形、等边三角形边和角的特征。学好这部分知识，为学习其他多边形积累了知识经验，也为进一步学习三角形的有关知识打下了基础。二、说教学目标及教学重难点：①学生通过观察、操作、比较等活动，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握各种三角形的特征。②培养学生观察能力，操作能力和抽象概括能力。③激发学生的主动参与意识，自我探索意识和创新精神。教学重点：教学难点：使学生能按角和边的特点给三角形分类。能理解并掌握各种三角形的特征。三、说教法和学法：根据教材特点和学生的实际情况，我以直观教学为主，运用小组合作、动手操作、分组讨论、演示讲解等多种方法，让学生自己在动脑、动手、动口的过程中促进思维的发展。小组合作要求：1、小组四人分工合作完成，每一个人负责数两个三角形，其中一个人负责记录。2、认真观察，数一数每个三角形中的锐角、钝角、直角的个数，填写在表格中，并完成表（一）。按角分①③⑤⑥④②有一个角是钝角三个角都是锐角有一个角是直角

锐角三角形直角三角形钝角三角形9锐角三角形直角三角形钝角三角形三角形小组合作要求：1、小组四人分工合作完成，每一个人负责量出两个三角形三条边的长度，其中一个人负责记录。2、比较每个三角形三条边的长度，你们发现了什么？3、根据你们的发现进行分类。按边分①③⑤⑥④②三条边都不相等三个条边都相等只有两条边相等等边三角形等腰三角形不等边三角形2023/2/1请同学们按边画一个自己喜欢的三角形。腰腰顶角底角底角

两个腰长度相等两个底角也相等

等腰三角形的特征：三条边相等三个角也相等它又叫正三角形它是个特殊的等腰三角形边边边60°60°60°

等边三角形的特征：底第一关：填空（1）三角形按角分可以分为（）、（）、（）。（2）等腰三角形的两条（）相等，两个（）也相等。（3）正三角形也就是（），它的三条（）相等，三个（）也相等，并且每个角都是（）。锐角三角形直角三角形钝角三角形腰底角等边三角形边角60°第二关：判一判。（1）锐角三角形中有一个钝角，两个锐角。（）（2）等边三角形一定是三个角都相等。（）（3）直角三角形有一个直角和两个锐角。（）（4）任意一个三角形中至少有1个锐角。（）

（5）等腰三角形是等边三角形。（）

×√××√第三关：剪一剪

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