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文档简介

《认识多边形》教学设计（4）教学目标知识与技能知道封闭多边形的画法过程与方法通过看书自学、小组合作学习多边形的画法通过对比和讨论了解封闭多边形的画法要点情感、态度、价值观养成倾听他人的意见和想法的习惯养成互相帮助的习惯教学重点画多边形教学难点封闭多边形的画法教学过程复习导入1、复习长方形和圆的画法 师：请同学们在画图软件中，画一个长方形和一个圆，并填充为红色，比一比哪个小组完成的最快。2、学生操作。3、情境引入 师：我们的老朋友聪聪也来了，听听他要对我们说些什么？（媒体演示：同学们，你们画的红绿灯可是帮了我的大忙了。现在，我们那里交通秩序好多了。可是，在一次意外中，我的一名伙伴身体部件损坏了，你能帮他重新画一个部件吗？） 师：聪聪的伙伴身体受伤的部分是什么图形？（梯形）梯形是多边形的一种，今天我们就来认识多边形。（板书：认识多边形）新授认识多边形媒体：除了梯形，下面这些图形也是多边形，你认识它们吗？画多边形提出自学要求。生读自学要求（想一想）画多边形，首先要选择什么工具按钮？课本上介绍的方法，一共有几个步骤？每步做什么？师：带着这两个问题，自学课本38页到39页“画多边形”这一部分。两人一组说一说你知道了什么。（2）认识起点和终点 两人一组找找终点。（3）试一试画一个四边形，给它填充上兰色。思考：课本上介绍的方法和你平时画多边形的方法一样吗？多边形的每条边都是你拖动鼠标画的吗？（4）学生展示、交流。教师板书。（板书：拖动鼠标画出第一条边—单击另一个端点—在终点双击自动连接起点）反馈思考题。（5）错误范例辨析引导学生观察演示操作：为什么整张画纸都变成了兰色？介绍放大镜的作用。（6）画法小结生活中的画法和电脑中画法进行比较。（7）练习。画一个五边形。学生演示。画封闭图形“多边形”工具作用拓展其他首尾连接的的封闭图形都可以用“多边形”工具来画。（板书：画封闭图形）练习画一个五角星。5、巩固练习仿造机器人媒体演示（谢谢你们，在你们的帮助下，我的伙伴好多了！他非常喜欢你们为他画的身体部。哦，对了！他还有一个请求：能不能模仿我的样子，给他画一个新的身体。有能力的同学还可以发挥自己的想象。）三、总结1、多边形画法2、表扬优点3、学习方法引导板

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