宿州市2014理化加试物理试题

梨花情宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则ABCD砀山第五中学宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则

试题一

研究凸透镜的成像规律考试要求：

1、研究成倒立缩小实像条件，成倒立放大实像条件，成正立放大虚像条件。

2、每次成像和读物距、像距，应经老师检查过目。实验器材：光具座一台、凸透镜（f＝10cm）一个、蜡烛一只（长度小于9cm，并安装在光具座左侧第一滑块上）、火柴一盒、光屏一块、立杆2根。评分标准评分细则（各项不得负分）1、将安装蜡烛的滑块固定在光具座的左侧，使滑块刻度线与刻度尺零点（或某一刻度线）对起．在蜡烛右侧依次安装凸透镜、光屏．点燃蜡烛，并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心在同一高度.（2分）组装不正确不得分；滑块刻度线未与刻度尺零点或某一刻度线对起，扣1分．不点燃蜡烛，扣1分．凸透镜、光屏的中心未与烛焰中心在同一高度，扣1分．3、调整凸透镜的位置，使物体到凸透镜的距离大于二倍焦距，固定后不得移动；移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，并读记此时的物距、像距。（3分）物距不对扣1分，像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。

3、调整凸透镜位置，使物体到凸透镜的距离在二倍焦距与一倍焦距之间，固定后不得移动；移动光屏，直到光屏上得到清晰像，并读记此时的物距、像距。（3分）

物距不对扣1分；像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。

4、调整凸透镜位置，使物距小于一倍焦距，固定后不得移动；移动光屏得不到实像，再通过凸透镜观察到正立放大虚像，并读记此时的物距。（3分）

物距不对扣1分；未移动光屏寻找实像扣1分；观察虚像方法不对扣1分；物距读记错误扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。

5、由实验得出凸透镜成像规律。（3分）

错一处扣1分。

6、

整理器材．（1分）

实验器材不归位扣1分。

实验记录单（仅供参考）实验序号物距u/cm像距v/cm像的大小像的正倒像的虚实12517缩小倒立实像21530放大倒立实像35（此处不用填写）放大正立虚像2、结论:凸透镜的成像条件（1）当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小、实像;（2）当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大、实像;（3）当物距小于一倍焦距时，成正立、放大、虚像;

1、记录表格:试题一研究凸透镜的成像规律

得分：10分

实验步骤评分细则（各项不得负分）分值得分一①组装不正确扣2分②滑块刻度线未与刻度尺零点或某一刻度线对齐扣1分③不点燃蜡烛扣1分④凸透镜、光屏中心未和烛焰中心在同一高度

扣1分2分1二①物距不对扣1分②像不清晰扣1分③记录表格错一处扣1分④记录表格错两处扣2分⑤记录表格错三处扣3分3分2三①物距不对扣1分②像不清晰扣1分③记录表格错一处扣1分④记录表格错两处扣2分⑤记录表格错三处扣3分3分1四①物距不对扣1分②未移动光屏寻找实像扣1分③观察虚像方法不对扣1分④记录表格错一处扣1分⑤记录表格错两处扣2分⑥记录表格错三处扣3分3分3五①结论（1）错误扣1分②结论（2）错误扣1分③结论（3）错误扣1分3分2六实验器材不归位扣1分1分1总分15分10（注：评分老师在相应扣分点下用“

”标注）评分员签名

宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题二测量液体的密度考试要求：

1、测量前要将天平调至平衡。

2、将有关数据记入实验记录单，并计算出被测液体的密度。实验器材：量筒1个（100ml）、盛有液体的烧杯1个（约200ml）、空烧杯1个（量程为50ml）、托盘天平（未调平衡）及砝码一套。评分标准评分细则（各项不得负分）1、将天平调平。（2分）

不调或调整有误扣2分。2、用烧杯取适量的液体，测出烧杯和液体的总质量并记录。

（3分）

夹取砝码和移动游码时不用镊子扣1分；砝码放在左盘或天平未平衡就读数扣1分；记录错误扣1分。3、将烧杯内的部分液体倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余液体的总质量，计算出量筒内液体的质量并记录。（4分）

夹取砝码和移动游码时不用镊子扣1分；砝码放在左盘或天平未平衡就读数扣1分；剩余液体和烧杯的总质量记录错误扣1分；计算量筒内液体的质量错误扣1分。

4、读、记量筒内液体的体积。

（2分）

观察方法有误扣1分；记录错误扣1分。5、计算液体的密度并记录。

（3分）

没有公式扣1分；代入数据或计算结果错误扣1分；填入表格错误或忘记填入表格扣1分。6、整理实验器材。（1分）

砝码不装盒或器材不归位扣1分。实验记录单（仅供参考）2.计算过程:

m

=m1-m2=121.8

g-71.8g=50.0g

ρ=m/V=

50.0g/

50.0cm3=1.0g/cm3

或:

ρ=m1-m2

/V=

••••••1、记录表格：液体和烧杯的总质量m1/g剩余液体和烧杯的总质量m2/g量筒内液体的质量m/g量筒内液体的体积V/cm3被测液体的密度ρ/g.cm-3121.871.850.050.01.0宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则

试题三探究杠杆的平衡条件考试要求：

1、调节杠杆平衡，在杠杆的支点两侧悬挂数量不同的钩码，研究杠杆在水平状态下的平衡条件。

2、改变力和力臂的数值，多次实验。

3、在实验记录单中正确记录实验数据：动力臂长度、阻力臂长度、动力大小、阻力大小。

4、分析实验数据，通过计算得出杠杆的平衡条件。实验器材：带刻度的杠杆一支（处于不平衡状态）、杠杆支架一个（或铁架台一个）、钩码一盒（50g×10，每个钩码重按0.5N计算）。评分标准

评分细则（各项不得负分）

1、组装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。（2分）

不调节或不会调节扣2分，在评分老师的指导下调平不得分。

2、在支点两侧挂数量不等的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡并读记力和力臂。（3分）

杠杆未水平平衡就读记数据的扣1分，在评分老师的指导下调节平衡可继续实验；记录错一处扣1分。3、改变杠杆两侧力和力臂的数值，调节使杠杆再次处于水平位置平衡，并读记力和力臂。（3分)

（同上）

4、再次改变杠杆两侧力和力臂的数值，调节使杠杆仍处于水平位置平衡，并读记力和力臂。（3分）

（同上）

5、计算力与力臂的乘积，得出实验结论并填写实验反思。（3分）

计算错一处扣1分；结论错误扣1分(语言表述、公式表达均可)；反思错误扣1分。

6、整理器材。（1分）

器材未归位扣1分。

1、记录表格：实验序号动力F1/N动力臂L1/m动力x动力臂F1·L1/(N·m)阻力F2/N阻力臂L2/m阻力x阻力臂F2·L2/(N·m)10.50.200.101.00.100.1021.00.150.151.50.100.1531.50.200.302.00.150.30实验记录单（仅供参考）

2、实验结论：杠杆的平衡条件是

动力×动力臂=阻力×阻力臂

或F1L1=F2L2

3、反思与拓展：实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是

消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响。

2007安徽中考20．图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中：(1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为

。

(2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是

。宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题四用电压表测串联电路的电压并验证总电压与各部分电压的关系考试要求:1、按照电路图连接实验电路。

2、分别把电压表连接在图中A、B两点，B、C两点，A、C两点之间，测出

L1、L2两端电压以及它们两端的总电压。开关试触、记录各次电压表数值时，须经老师过目。

3、分析数据,得出结论。

4、整理仪器。实验器材:

干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、电灯两只（额定电压2.5V、3.8V各一个）、学生用电压表一只、开关一个、导线8根（两根鳄鱼夹导线）。实验电路图：评分标准

评分细则（各项不得负分）

1、按照电路图连接电路。（5分）

电路的连接方式错误扣3分；电压表的量程及接线柱选择错误扣1分；连接电路时开关未断开扣1分；未顺时针压线扣1分。不会连接或自己不能改正的扣5分，评分教师更正后可继续实验。2、试触开关，检查电路。（1分）

不试触或试触不报请评分老师过目扣1分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。3、闭合开关，测量电灯L1的电压值UAB并记录。（2分）

读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。（记录电压值时不要求估读，下同）

4、测量电灯L2的电压值UBC并记录。

（2分）

不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。

5、测量电灯L1、L2的总电压值U总并记录。（2分）不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。6、写出实验结论；整理器材。（3分）

结论错误扣2分。（语言表述、公式表达均可）归整器材时不先断开开关、去电源，扣1分。实验记录单（仅供参考）1.记录单：UAB/VUBC/VU总

/V1.21.52.7

2.结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和

或U总＝UAB+UBC宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题五伏安法测电阻考试要求:1、按照电路图连接实验电路，开关试触须经评分教师过目。

2、移动滑动变阻器的滑片,测出待测电阻Rx两端的电压和通过待测电阻

Rx的电流,得出三组数据,记入实验记录单。每次读记实验结果须报请评分老师过目,然后再进行下一步实验。

3、计算出被测电阻值及平均值。（小数点后保留一位有效数字）

4、实验完毕,整理器材。实验器材:

干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学生用电压表一个、学生用电流表一个、开关一只、滑动变阻器一个（20Ω）、待测电阻一个（约5Ω）、导线8根。实验电路图：

评分标准评分细则（各项不得负分）

1、按照电路图连接电路图。

（4分）

滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处扣1分；仪表量程或接线柱选择错误扣1分,不重复扣分；连接电路时开关未断开扣1分；不顺时针压线扣1分,不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣4分，评分教师更正后可继续实验。2、试触开关，检查电路。

（1分）

不试触或试触不报请评分老师过目扣1分;试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。3、调节滑动变阻器,正确读记三组不同的电压、电流值。

（4分）

读记结果时，不报请老师过目扣1分，不重复扣分;读记数据错一处扣1分。不会操作扣4分,在提示下能完成的扣2分。（记录电压、电流值时不要求估读。）4、分别根据三组数据计算Rx的阻值和平均值。（4分）

计算结果错一处扣1分。5、写出滑动变阻器的作用。

（1分）

不能正确写出的扣1分。6、整理器材。（1分）

不断开开关、去电源的扣1分。

实验记录单（仅供参考）2、该实验中滑动变阻器的作用：一是保护电路；二是改变电阻两端的电压和通过电阻的电流，进行多次测量取平均值减小实验误差。

记录表格：实验序号电压U/v电流I/A电阻R/ΩRx的平均值/Ω11.00.205.05.021.50.305.032.00.405.0宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题六测量小灯泡的电功率考试要求：1、连接实验电路图，开关试触须经老师过目。2、分别读记U实际＜U额定、U实际＝U额定两种情况下电压表、电流表的示数以及灯泡的明亮程度，读记两表时须经老师过目。3、得出实验结论。实验器材：干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学生用电流表、电压表各一个、开关一个、小灯泡一只（额定电压为2.5V）、滑动变阻器一个（20Ω）、导线8根。实验电路图：评分标准评分细则（各项不得负分）

1、按照电路图连接电路。

（4分）

滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值