2023届江苏省苏州市张家港二中学化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列化学用语书写正确的是（）A．4个N原子：2N2 B．铁离子：Fe2+C．2个二氧化硫分子：2SO2 D．钠原子的结构示意图：2．如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是:A．它们的化学性质都很活泼B．它们的最外层电子数相同C．它们属于同种元素的微粒D．它们都是原子3．下列图示的实验操作中不正确的是A．闻气体气味 B．称固体质量C．读液体体积 D．稀释浓硫酸4．下列气体排放到空气中会形成酸雨的是A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．甲烷 D．二氧化碳5．下列物质的用途与其化学性质无关的是A．氧气供给呼吸 B．用一氧化碳冶炼金属C．用活性炭除去冰箱异味 D．用二氧化碳灭火6．下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是A．X表示N2B．氧原子的结构示意图是C．核外电子数由小到大依次为C<X<OD．碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核外电子的质量7．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化8．化学中常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1＝2”的事实是A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．20℃，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液9．目前，太原市阳曲县已在多个地区开工建设了如图所示的新能源发电机组，该新能源为（）A．地热能 B．风能 C．核能 D．太阳能10．中学生应有一定的安全常识。下列做法不合理的是()A．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区B．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离C．室内起火，不要急于打开所有门窗D．夜间发现燃气泄漏应关闭阀门并开窗通风，不能立即开灯11．下列实验操作中，不能达到实验目的是（）实验目的实验操作A鉴别硬水和软水分别加入肥皂水，震荡B鉴别氧气和二氧化碳分别将燃着的木条伸入集气瓶中C除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入足量石灰水中D验证Mg、Fe、Cu活动性顺序将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中A．A B．B C．C D．D12．“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题不相符的是A．研制开发清洁能源B．生活污水直接排放C．分类回收生活垃圾D．积极推广共享单车13．下列化学反应属于置换反应的是（）A．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ B．C+O2CO2C．CO+CuOCu+CO2 D．2KClO32KCl+3O2↑14．以下有关消防安全的说法中正确的是（）A．室内着火时应开窗使烟雾尽快散去B．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭C．发现家中煤气泄漏时应立即打开抽油烟机排气D．房屋着火，消防员用水灭火是为了降低可燃物的着火点15．除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是选项物质杂质除去杂质的方法ACOCO2将气体通过炽热的氧化铜BMnO2KC1加水溶解、过滤、蒸发CCO2CO点燃气体DN2O2将气体通过炽热的铜网A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．现用下面两种方法来测定空气中氧气含量，实验装置如下图所示。(说明:实验二中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的，其中的辅助成分不干扰实验)（1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是____________(写一点)。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，_________(填“实验一”或“实验二”)的测定方法更准确，判断依据是___________。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________(写两点)。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）在1个大气压下将碳酸钙加热到900℃会分解成氧化钙（CaO）和二氧化碳，化学反应方程式为，如果要在实验室制取11.2g氧化钙，理论上需要碳酸钙的质量是多少？18．（8分）用1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96％的生铁的质量是多少？_______四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。A制铅酸蓄电池B鉴别铁粉和氧化铜粉末C实验室与石灰石反应制取二氧化碳D除去铁钉上的锈迹（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH_____（填大或小）。（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生B测定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色D加入金属铁片，看是否产生气泡

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故4个N原子表示为：4N，不符合题意；B、每个铁离子带三个单位的正电荷，可表示为：Fe3+，不符合题意；C、分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个二氧化硫分子表示为：2SO2，符合题意；D、原子的核内质子数等于原子的核外电子数，故钠原子的结构示意图为：，不符合题意。故选C。【点睛】原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字；分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。2、B【详解】A、氖原子的最外层电子数均为8，化学性质都很稳定，故选项说法错误；B、三种粒子的最外层电子数均为8，它们的最外层电子数相同，故选项说法正确；C、它们的核内质子数分别是7、11、10，核内质子数不同，属于不同种元素，故选项说法错误；D、第一种粒子，质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；第二种粒子，质子数=10，核外电子数=10，质子数=核外电子数，为原子，第三个是阳离子，故选项说法错误。故选B。【点睛】当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。3、B【解析】试题分析：A选项用手在瓶口轻轻的煽动，使少量的气体飘进鼻孔是正确的叙述；B选项是错误的叙述，应该左物右码；C选项量筒中的液体读数时平视液面最低处是正确的叙述；D选项稀释浓硫酸时要酸入水且搅拌，是正确的叙述；故答案选择B。考点：基本操作4、B【解析】二氧化硫和氮氧化物是酸雨的主要成因，故选B。5、C【解析】试题分析：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质属物理性质，如颜色、状态等。物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，如可燃性，还原性等。氧气供给呼吸是利用氧气能供给呼吸，利用的是化学性质；用一氧化碳冶炼金属是利用一氧化碳的还原性，利用的是化学性质；用活性炭除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属物理性质；用二氧化碳灭火是利用二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧的性质。故选C。考点：物质的性质与用途6、C【解析】A.在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量，X表示N，错误；B.在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。氧原子的结构示意图是，错误；C.在同一周期中，从左到右，原子的电子数依次增多，核外电子数由小到大依次为C<X<O，正确；D.碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核内中子的质量，错误。故选C。7、B【解析】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。故B正确。8、C【详解】A、20℃，由于分子之间存在间隙，1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L，选项A不正确；B、20℃，镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，根据反应的化学方程式中两物质的质量关系24∶98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g镁且放出气体氢气，利用质量守恒定律，可判断1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g，选项B不正确；C、20℃，硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫，根据反应的化学方程式，硫粉与氧气恰好完全反应时的质量比为32∶32=1∶1，则1g硫粉在1g氧气中恰好完全反应生成2g二氧化硫，选项C正确；D、向20℃的1g饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾1g，硝酸钾的饱和溶液溶液不能继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变仍为1g，选项D不正确。故选C。【点睛】质量守恒定律指参加反应的物质质量总和与生成物质的质量总和相等。9、B【解析】新能源是既无污染，又新开发的能源；如图中所示，利用的新能源是风能。故选B。10、A【解析】试题分析：A．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区是错误的，这样火始终烧自己；应该逆风奔跑；B选项被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离的做法合理；C选项室内起火，不要急于打开所有门窗是正确的做法，防止空气充足燃烧更旺；D选项夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通风，不能立即开灯是合理的作法，防止事故的发生，故选A考点：安全常识11、C【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验操作能达到实验目的；B、向两种气体中伸入燃着的木条，能使木条熄灭的二氧化碳，能使木条燃烧更旺的是氧气，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的；C、CO2能与石灰水反应生成碳酸钠和水，CO不与石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的；D、将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中，铁与氯化铜溶液反应置换出铜，说明了活动性Fe＞Cu；铁与氯化镁溶液不反应，说明了活动性镁＞铁；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故选项实验操作能达到实验目的。故选C。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。12、B【解析】A、研制开发清洁能源，可以节约能源、减少对环境的污染，与主题相符；B、生活污水直接排放会造成水资源严重污染，做法错误；C、分类回收生活垃圾，能减少环境污染、节约资源等，与主题相符；D、使用共享自行车代替汽车，可减少污染物的排放，为人们绿色出行提供了便利，与主题相符。故选：B。13、A【详解】置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，则有：A、，是是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，A选项正确，符合题意；B、，两种物质反应生成一种物质，具有“多变一”的特征，属于化合反应，B选项不正确，不符合题意；C、，是两种化合物反应生成新的化合物和单质，不属于置换反应，C选项不正确，不符合题意；D、，是一种物质生成两种物质的反应，具有“一变多”的特征，属于分解反应，D选项不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查置换反应的概念，置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，从反应的方程式入手，分析反应物与生成物的物质类别，满足置换反应的特点即可作出选择。14、B【详解】A、室内着火时，开窗使室内增加空气，燃烧会更剧烈，故选项A不正确；B、身上着火不可乱跑，就地打滚使可燃物隔绝空气，达到灭火的目的，故选项B正确；C、发现家中煤气泄漏时不能打开抽油烟机排气，煤气泄漏后家中存在可燃性气体，打开抽油烟机的开关时，可能产生火花，将可燃性气体点燃，发生爆炸，故选项C不正确；D、房屋着火，消防员用水灭火是为了降低温度，使温度降到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，故选项D不正确。故选：B。【点睛】本题考查的是燃烧的条件，可燃物、可燃物与氧气（或空气）接触、温度达到着火点，三者缺一不可；灭火只要破坏燃烧的三个条件中的一个即可。15、D【详解】A.通过灼热的氧化铜会与一氧化碳反应，故A错误。B.二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水。我们要的是二氧化锰，操作应该是过滤、洗涤、干燥，故B错误。C.无助燃性气体，无法点燃，无法进行实际操作。故C错误。D.铜和氧气反应生成氧化铜，铜与氮气不反应，没有生成新杂质，故D正确故选:D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、红磷燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，小于大气压实验前检验装置的气密性、反应物足量等实验二实验一集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽能够且只能氧气反应，生成物不是气体等【解析】（1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是红磷在燃烧时消耗了氧气，瓶内的气压降低小于大气压；（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是实验前检验装置的气密性、反应物足量等；（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，实验二的测定方法更准确，判断依据是反应后，实验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽；（4）若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是能够且只能氧气反应，生成物不是气体等。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、20g【详解】设需要碳酸钙的质量是x，x=20g，答：理论上需要碳酸钙的质量是20g。18、583t【分析】赤铁矿石中氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，根据该反应的化学方程式可确定反应中氧化铁与生成铁的质量关系，利用这一质量关系可由矿石中氧化铁的质量计算反应生成铁的质量，然后利用生铁中铁的含量求出炼出生铁的质量。【详解】解：Fe2O3可冶炼含Fe96%的生铁质量为x。x=583t答：可冶炼含铁96%的生铁583t。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、C大液滴飞溅浓硫酸稀释放出大量的热气泡氢氧化钙溶液1.6%BD【分析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。【详解】（1）A、制铅酸蓄电池需要稀硫酸电解液，故A正确；B、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜和稀硫酸