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文档简介

脚内侧踢、停地滚球技术利辛一中宋永华足球课一、指导思想本课根据《体育与健康课程标准》的教学理念，树立“健康第一”的指导思想。以学生的发展为中心，关注学生学习的兴趣和爱好，调动学生学习的积极性，达到掌握技术，增强体质，培训团队合作精神以及大胆尝试不断探索并获得成功喜悦为目的，力求体现“自主、合作、探究”的教学模式，将体育教学的育心、育智、育体等方面有机结合，在继承传统的教学方式基础上运用了新的教学方式，把学习的主动权交还给学生，给学生足够的空间和时间，着重培养学生在足球教学比赛中的合作探究意识与实践能力，从而激发学生对体育运动的热爱。足球课足球课二、教材分析足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停地滚球技术。脚内侧踢、停地滚球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停地滚球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。足球课三、学情分析

本课教学对象为高二年级学生共40人，脚内侧传球本为初中阶段已学技术，但根据了解大多数学生初中阶段并未学习过足球技术，所以高中学生的足球技术水平几乎为零，少有的技术动作也极不规范，进行脚内侧踢、停地滚球教学也很切合实际，有利规范其足球技术动作。教学内容：1、学习脚内侧踢、停地滚球技术2、传接球断球游戏足球课教学目标：认知目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停地滚球的要领及要求。

技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停地滚球技术。

情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。足球课教学重、难点：重点：脚内侧踢、停地滚球--准确的脚型及触

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