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文档简介
精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________市实验学校育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan第九课图文并茂教课方案教课目的:用连环画或插图方式表现自编的童话故事,认识连环画、插图的特色,培育学生想象力、创立力。经过赏识、小组合作研究、议论,教师点拨,学生练习等方法,让学生学会用绘画表现自己的想法。经过画自编故事,使学生感觉绘画的表现力,以及学习、生活中的乐趣。教课要点:1.认识连环画、插图绘画的特色与表现方法。2.认识自编故事绘画的创作特色及步骤。教课难点:1.选材、构思设计,自编童话故事。2.绘画创作练习。教课准备教具准备:多媒体课件,范画。学具准备:童话创作素材,绘画创作工具。课时:1课时教课过程:一、赏识《西游记》插图我们学习过看图写话,都能依据画面内容,编出优秀的故事来,那么若是反过来,拿到一段文字怎样把它变为画面呢?同学们能够看老师展现的四大名著之一的西游记,里面有精巧的插图,我们把书叫做图书,有文字所不能够及者以图画表现,有图画所不能及者以文字表达,两者相辅相成,互为增补,因此说图书的最高境界就是——图文并茂!出示课题《图文并茂》。二、新课内容(一)赏识模范赏识课本故事《淘淘量体温》教师组织学生解析这个简单的故事,谈谈它的主要情节。故事情节:淘淘不肯量体温,平平用棒棒糖哄淘淘,淘淘快乐地量体温了。矛盾矛盾:不肯——哄——愿意故事情节很简单,作者分三个画面来表现,注意人物的表情变化。第一幅图淘淘大哭大闹,妈妈、平平很焦虑。第二幅图淘淘仍在烦忧,但已不像刚刚那么强烈,平平微笑哄淘淘。第三幅图高高兴兴,淘淘吃着棒棒糖,快乐的量体温,平平大笑鼓掌,妈妈特别快乐,竖起大拇指,像是激励淘淘,又像是夸赞平平育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan有智慧。学生以小组为单位,解析作品成功之处三幅图抓住了故事的矛盾矛盾,人物形象鲜亮,动作夸张到位,情节真实生动,表现了画家高妙的解析问题,办理问题的能力。除了表现故事的内容,还增加了一些文字没有表达出来的细节内容,使故事更丰满,更有感染力。人物形象:注意三个不同样年龄特色人的相貌,发型、动作、表情的变化。赏识作品《狐狸与葡萄》学生以小组为单位解析故事情节与画面。谈谈吃不到葡萄说葡萄酸的故事。赏识作品《酷儿的太空之旅》赏识解析,谈谈这件作品画的怎么样?从故事情节、画面办理来解析。若是是你,你会这样办理画面吗?有没有能够改进的地方?(二)编写童话故事要求:故事情节简洁。矛盾矛盾比较突出。人物形象鲜亮。学生分小组编写童话小故事。各小组学生选代表,简要说明自己小组编写的童话故事。互提更正建议。各小组更正,定稿。教师指导。(三)设
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