2023届黑龙江省大庆市三十二中学化学九年级第一学期期末复习检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．现代的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是()A．发射航天飞机 B．水车积水灌溉 C．太阳能供热 D．风力发电2．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是（）A．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为负二价B．：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素D．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子3．漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．0 C．+1 D．+54．下列化学用语书写正确的是A．磷元素：PtB．钾离子：K2+C．高锰酸钾：K2MnO4D．5个氮原子：5N5．燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是（）A．降低火柴梗着火点 B．空气中氧气不足C．火柴梗跟氧气接触面积小 D．火柴梗温度不易达到着火点6．现将10.6g某固体混合物样品与足量盐酸起反应，收集到4.4gCO2。若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K2CO3中的三种物质所组成，则混合物的组成不可能是()A．Na2CO3、CaCO3、MgCO3 B．Na2CO3、CaCO3、K2CO3C．Na2CO3、K2CO3、MgCO3 D．CaCO3、K2CO3、MgCO37．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B．实验时红磷常常要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）A．用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点B．森林灭火时，建隔离带﹣隔绝可燃物C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度至着火点以下D．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气9．下列实验设计正确的是A．点燃甲烷气体前先检验其纯度 B．用明矾对自来水进行杀菌消毒C．用点燃的方法除去CO2中的CO D．用磁铁分离Fe3O4和Fe的混合粉末10．下列属于物理变化的是（）A．油锅着火 B．液态空气制氧气 C．米饭变馊 D．菜刀生锈二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。（1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的____性。（2）农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数会_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（3）氢化镁（MgH2）是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是_____。（4）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为______（最简整数比）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①__________、②_________________（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，则该装置还要如何改进：_____________，实验室若用B装置制取氧气，则长颈漏斗中加入的药品是（填药品名称）_____________。（3）硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，那么应选用_______（填字母号）作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________，若选用装置F收集则进气口______________（选填a或b）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。A铝丝B铁丝C钨丝D铜丝铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：_____。（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。（3）实验操作步骤现象实验A把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中无明显现象实验B把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中铜丝表面有银白色固体生成。能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。14．水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加一氯胺）→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版（生活饮用水卫生标准）中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。宏观：①_________________，②_________；微观：①_________，②_______。（2）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________不同的混合物的方法；蒸馏是分离________不同的混合物的方法。（3）如图是水发生两种变化的微观图示。①甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）________，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）________能量。②图中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某学习小组将质量为ag的高锰酸钾放在试管中充分加热至不再放出气体为止：若试管内剩余固体的质量随时间变化关系如图所示，请计算：（1）反应共生成氧气的质量为____。（2）反应后剩余固体中钾，锰两种元素的质量比____。（3）a的值为____？（要求写出解答过程）16．为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：(1)反应后产生气体的质量为g.(2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A、发射航天飞机，燃料燃烧的化学能转化为航天飞机的动能；故选项正确。B、水车积水灌溉，水的势能转化为水的动能；故选项错误。C、太阳能供热，太阳能转化为热能；故选项错误。D、风力发电，风能转化为电能；故选项错误。故选A。2、D【详解】A、S2-中的“2-”表示一个硫离子带有2个单位的负电荷，错误；B、中的“+2”表示镁元素的化合价为+2，错误；C、H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子，错误；

D、CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子含有2个氧原子，正确；

故选：D。3、C【解析】试题分析：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价。故选C。考点：有关元素化合价的计算4、D【解析】A.磷元素的符号是P，此选项错误；B.钾离子的符号是K+，此选项错误；C.高锰酸钾的化学式是KMnO4，此选项错误；D.元素符号前加数字表示原子个数，5个氮原子用5N表示，此选项正确。故选D。5、D【分析】解答本题要充分理解燃烧的条件，在燃烧的条件中，必须同时具备，只有这样可燃物才能充分地燃烧。【详解】A、三种放置情况下的着火点是固定的，都相同，故选项错误。B、空气中的氧气充足，故选项错误；C、三种放置情况下，火柴梗与氧气的接触情况相同，故选项错误；D、火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，故选项正确；故选D。6、A【详解】假设该混合物样品全是Na2CO3；设它反应生成的二氧化碳的质量为x，x=4.4g同理可得，同样质量（即10.6g）的MgCO3、CaCO3和K2CO3与足量盐酸完全反应后，生成的二氧化碳的质量分别为：5.6g、4.7g和3.4g；A、由于10.6gNa2CO3、CaCO3和MgCO3与足量盐酸完全反应后，生成的二氧化碳的质量分别为：4.4g、4.7g和5.6g，是不可能平均到4.4g的，并且肯定要大于4.4g，但小于5.6g；所以，该混合物组成是不可能的；正好符合题意，正确；B、由于10.6gNa2CO3、CaCO3和K2CO3与足量盐酸完全反应后，生成的二氧化碳的质量分别为：4.4g、4.7g和3.4g，是有可能平均到4.4g的；所以，该混合物组成是有可能的，但不符合题意，错误；C、由于10.6gNa2CO3、K2CO3和MgCO3与足量盐酸完全反应后，生成的二氧化碳的质量分别为：4.4g、3.4g和5.6g，是有可能平均到4.4g的；所以，该混合物组成是有可能的；但不符合题意，错误；D、由于10.6gCaCO3、K2CO3和MgCO3与足量盐酸完全反应后，生成的二氧化碳的质量分别为：4.7g、3.4g和5.6g，是有可能平均到4.4g的；所以，该混合物组成是有可能的；但不符合题意，错误。故选A。7、D【详解】A、最终进入集气瓶中的水约占其容积的1/5，该实验证明空气中氧气的占1/5，不符合题意；B、实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，不符合题意；C、实验前一定要检装置的气密性，以防止装置漏气，测定结果不准确，不符合题意；D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，会导致结果偏小，故应等冷却至室温后，再打开弹簧夹，符合题意。故选D。8、A【解析】A、用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低环境温度使其低于可燃物的着火点，故A错误；B、森林灭火时，火势太大，燃烧太猛，建隔离带﹣隔绝可燃物，故B正确；C、家具起火，用水扑灭﹣降低温度至着火点以下，故C正确；D、油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气，故D正确。点睛∶灭火原理⑴降低环境温度至可燃物着火点以下⑵隔绝可燃物⑶隔绝空气，采取其中之一均可达到灭火的目的。9、A【详解】A、因点燃不纯的可燃性气体有爆炸的危险，所以点燃可燃性气体甲烷时，一定要先检验气体的纯度，故选项说法正确；B、用明矾在自来水净水中的作用是对杂质吸附、使杂质沉降，不能进行杀菌消毒，故选项说法错误；C、除去CO2中的CO，二氧化碳是大量的，无法点燃，可以通过灼热的氧化铜除去一氧化碳，故选项说法错误；D、磁铁都能吸引Fe3O4和Fe，无法分离两者，故选项说法错误；故选A。10、B【解析】A、油锅着火，有新物质产生，燃烧属于化学变化；故选项错误；B、液态空气降温、加压制氧气，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确；C、米饭变馊，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；D、菜刀生锈，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；故选：B。【点睛】物理变化与化学变化的区别：是否有新物质产生。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附偏大18：3：16【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以除去房间内的有毒气体；（2）量筒取水时俯视读数，量取的水的实际体积小，使得配制的溶液中溶质质量分数偏大；（3）根据反应物和生成物和质量守恒定律判断反应方程式：；（4）硫化丙烯C3H6S中碳、氢、硫三种元素的质量比=12×3：1×6：32=18：3：16。【点睛】本题是一道综合性较强的题目，考查了活性炭的吸附性、化学方程式的书写、根据化学式的计算以及实验误差分析等知识，掌握相应知识是解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、锥形瓶水槽试管口放一团棉花过氧化氢溶液（或双氧水）B硫化氢密度比空气大硫化氢有剧毒会污染空气a【详解】（1）据图可知仪器①是锥形瓶，②是水槽；（2）高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温下反应制取气体，应选用发生装置B，所以长颈漏斗中加入的药品是过氧化氢溶液（或双氧水）；（3）实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，应选用发生装置B；硫化氢密度比空气大且有剧毒会污染空气，只能用向上排空气法收集；硫化氢密度比空气大，若选用装置F收集，则应从导管a端通入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C（或）铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液）AB铝、铁、铜、钨【详解】制造白炽灯的灯丝，熔点要高，所给金属中，钨丝的熔点最高；故选：C。（1）铝、铁、钨（W）、铜四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生，四种金属中，铝、铁在金属活动性顺序里，位于氢前面，铝、铁能与盐酸反应，其中一支试管中发生反应的化学方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比较铝和铁的活泼性，可以把铝和铁分别放入相同浓度的稀盐酸或者稀硫酸中，观察反应的剧烈程度；还可以把铝放入硫酸亚铁溶液中或者把铁放入硫酸铝溶液中，观察是否发生反应，判断金属的活动性。故填：铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液）（3）实验A，把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中，无明显现象，说明铜比钨活泼；实验B，把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中，铜丝表面有银白色固体生成，说明铜比钨活泼；铝、铁、钨、铜四种金属的活动性顺序是铝、铁、铜、钨；故填：AB铝、铁、铜、钨。【点睛】本题考查的是金属的物理性质（熔点）与用途的关系；金属与酸、金属与盐溶液的反应，并通过反应来判断金属的活动性。14、促进水中悬浮杂质沉降表示一氯胺这种物质表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的表示1个一氯胺分子表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成颗粒大小沸点乙分子种类没有改变吸收【详解】（1）河水中首先加明矾，明矾溶于水后生成的胶状物能吸附水中悬浮的固体杂质，使杂质沉降，故目的是促进水中悬浮杂质沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏观意义是：表示一氯胺这种物质，表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的；微观意义是：表示1个一氯胺分子，表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成。（2