青少年思想、理想、道德、文明素养问题解决方法

中国青少年道德、抱负、修养问题解决措施我国学校道德礼仪修养教育的具体改革措施 守法]1、各学校建立德育教材编辑室，录制和编写思想品德、爱国题材教育短剧、歌曲、文明礼仪示范教学片，公益视频广告、公益海报广告，可用资料笔收录教育性内容，编辑内容要留意趣味性同时,全部的教材中参加教育性内容和优秀书刊报的广告及精彩好玩片断。(优秀书刊报,如<<读者>><<大学生>><<青年文摘>>)[]2,规定要求各学校学生道德教育性报刊读物阅览活动安排，每周指定固定的时间要求各个学校组织学生们阅览科学报刊读物。此措施的监视方法[各省区教育厅和省区内各教育局负责]承受投诉受理站、网站，开投诉热线和网络举报信箱的方法，为民众供给投诉渠道。收集各校学生联系方式，使用网络电子邮件或手机短信进展调查。评比方法：在网站设各学校教育状况排行榜，凡觉察问题并核实、确认的学校将依据其严峻程度进展排名，排名的原则是，问题越严峻，越靠后排名。[教育部负责]3改进小学《思想品德》中学《思,删除繁琐无用内容,,以增加吸引力和教育性。[学校负责]条件有限的学校则建立教材收集与编写部门，从事摘抄，收集和录制教育性光盘、视频、音频教材，用于在学校播放。补充:教育内容包括爱国主义、形象、举止、遵纪、守法、文明礼貌、安康仪表着装、孝敬父母、尊老爱幼、敬重和感恩师长、正确交友、乐于助人、怜悯他人、环境保护、节约资源、疼惜公物、拒绝盗版产品、拒绝吸烟、远离不良场所教育性内容的取材：[书面、音频、视频](1)优秀、出色伟人、典范、公仆、科学家、(2)比照国内外,..(3)收集教育性书籍内容和图片〔如<<海外社交礼仪>>〕闻联播>>内播放过的教育性短片。(5)选取法律专家的法制报告，法制讲座。

(4)<<(6)选取教育性影视歌剧等文艺作品供学生观看，如电影<<神州六号>><<横空出世>><<大国崛起>>.性报刊图书的广告.影视歌剧选取的原则是:如记录片<<神州六号放射>>。教育性内容应涉及的范围：品德〔人生道德、职业道德〕、思想〔人生观、价值观、抱负〔人生抱负、个人社会抱负、遵纪、守法文明礼貌、安康仪表着装、孝敬父母、尊老爱幼、敬重师长、正确交友乐于助人友爱怜悯他人、环境保护、节约资源、疼惜公物、拒绝盗版产品、拒绝吸烟、远离不良场所和不良着装遵纪守法、诚恳收信、为人正直、勇于检举不良行为、违法违纪、见义勇为[学校负责]5规定各学校，定时组织学生收看收听国内国际实事闻。并在班会或网络上开展国家、国际时事论坛、演讲活动，以培育青少年学生忧国爱国的思想道德情操。6增加学校班会、教育性队会的趣味性,参加优秀歌曲合唱、小品、故事、诗词、配乐诗文朗读。[学校负责]7建立德育和纪律成绩积分,来就业时用人单位参考。[教育部负责]8教育部和各省区教育厅建立优秀文艺作品展现与评比网站〔以下简称素养教育沟通网站〕,阅历传授;;教学录象和论文、上传、创教学方法、理论发表、以此为各类教育界人士供给一个学习、借鉴和交流的平台。〕定期组织国内外著名教育专家讲座课的教学录象。开设论坛区，凡注册后，即可参与教育理论、技术沟通和争论活动。网站与各学校建立联系，凡各学校的优秀文艺作品，优质学术论文、教学阅历方法、.各省区教育厅定期组织专家对全部作品进展评比。评比分4个级别,分别为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，共四个级别。依据获奖作品的级别，授予不同等级的嘉奖和表彰。各省区特等奖、一等奖作品送入国家教育部，供教育部评委审核，审核通过后在教育部科学教育沟通网站上发表，实现全国推广。9、制定全国统一的德育教学阅历网上沟通机制,规定各学校领导德育处必需定期登陆,扫瞄和下载有价值的信息,并组织人员学习。10〔1〕大幅度〔2〕〔3〕提高学校在社会公众面前的威望，树立学校良好品牌形象。台湾式灰色台湾式白色11、学生名签和小奖章名签分正反两面正面名签上有学号和校徽,()。小奖章粘贴处：名签上的小奖章分为各种赛事所获得的奖项奖项的分类:教育部门颁发的国家级、省区奖项(如全国青少年科技大赛一等奖、省级三好学生)教育部门颁发的市级和区级奖项(如市级优秀学生)(3)学校级荣誉(如校级优秀干部)(4)班级荣誉(如校级优秀团员)小奖章承受不干胶材料，加设防伪标志技术，校内荣誉由学校颁发，校外荣誉由教育部门颁发。激光防伪标签有条件的学校可以承受激光防伪技术的荣誉奖状，中小学名签反面有班级和性名大学名签反面有院系名班级和性名和一寸照片12、高水平军校式治理：a、寝室楼群大院和教学们设围墙和设仪容仪表检查通行站，仪容仪表公示榜，播送站。仪容仪表检查通行站的军人负责，有数个通行口，用于检查每名学生仪容仪表形象。但凡承受检查合格的学生方可通行。b------各个学院分别喊出自己的精神口号---升旗---思想道德教育、法制教育---集体宣誓校训(职责、荣誉、国家)和训条(准时、守纪、严格、正直、刚毅)---列队退场c、现代国际高水平的教育与治理方法常常变化,具体方法主要有〔1〕列举引人关注的事物,再过度到教育性内容,例如:表达当前国际国内形势和重大要闻、潜在危机、需要如何应对、全校同学们应当怎样做。将爱国主义先进事迹改编成诗朗读，伴随着音乐背景朗读给学生。建立各班学生品德、纪律、仪表、举止分评价制度。由学校纪律监视人员或班主任依据纪律分状况，选出严峻不合格学生。聘用高水平军队教官对不合格学生，开设礼仪和纪律训练，教授和训练内容主要有军姿、军容、军礼、谈吐、举止、队列、军歌合唱。规划出肯定的寝室住宿名额，住宿等级按德育成绩安排〔品德、纪律、仪表、举止。3〔〕每个寝室门内侧贴有大字的礼仪准则公示图表。寝室评比需要物品：投票箱评比表评比方式：例如6人间，由寝室长组织，承受不记名投票的形式，选出一名优秀寝员[10分]，两名良好寝员[6分]，一名进步最快寝员[5分]。〔3〕班级定期召开班级寝室治理睬，对全体学生成绩进展统计，并将全班学生分数排榜公布。对各寝优者进展奖章、奖章贴和奖品嘉奖。13教室评比(1)学生评比：需要物品：评分册各班级学生10人一组，横排就坐，在每组中安排2名班干部兼任该组的正组长和副组长。各组的正组长和副组长都坐于其管辖的组的后一横排上，在课堂上负责对自己组员记分和评比，评出一名优秀组员[10分]，两名良好组员[6分]，一名进步最快组员[5分]。(2)班级干部评比需要物品：评分册班级干部评比由班主任参照各科任教师意见评比出。评出三名优秀干部[25分]，五名良好干部[15分]。将全部学生分数累积，每星期周末在在班会上结选一次，并将全班学生分数排榜公布,最终对各寝优者进展奖章贴和奖品嘉奖。未被评优者由班主任或学校组织开争论会或座谈会并播放教育性视频或音频教材，从而让学生自我分析总结缘由，批判与反省自我，承受具有实效的教育.增加措施：积分等级榜需要物品：评比榜奖章贴计算器〔编写计算机软件更益〕制定积分等级榜，将每轮结选的学生积分进展集合，和各级别嘉奖措施，具体措施为：第一等：1--30级，每积存10分升一级，嘉奖小型铁质色奖章贴两枚,贴上标有一颗星其次等：31--60级，每积存15分升一级，嘉奖小型铜质色奖章贴两枚,贴上标有两颗星第三等：61--85级，每积存20分升一级，嘉奖小型铜质色奖章贴两枚，贴上奖章贴标有三颗星第四等：86--110级，每积存25分升一级，嘉奖小型铜质色奖章贴两枚，贴上奖章贴标有四颗111--130级，每积存30分升一级，嘉奖中型银质色奖章贴两枚，贴上标有五131--150级，每积存35分升一级，嘉奖中型银质色奖章贴两枚，贴上标有151--165级，每积存40分升一级，嘉奖中型银质色奖章贴两枚，贴上标166--180级，每积存45分升一级，嘉奖大型金质色奖章贴两枚，贴上标有八颗星〔4〕积分等级榜的嘉奖方案，奖章贴一枚贴在名签上，另一枚贴在班级教室内〔5〕条件优越的学校，各班级可依据学生的荣誉等级授予肯定数额的小额奖学金或奖品。15、校园内治理加强式措施〔1〕组织学生或聘请军队教官担当纪律检查人员，承受便装和非便装两种形式巡察校园，对违纪学生依据其名签，记名并扣分。16、学校设立违纪、违