2023届广东省肇庆端州区七校联考九年级化学第一学期期末考试试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应D．某温度时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体2．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B．酸雨形成的原因：CO2+H2OH2CO3C．铜片加入硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+HgD．将少量铁粉投人稀盐酸：2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑3．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:34．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．氢气：产生淡蓝色火焰，生成水B．木炭：火焰呈淡蓝色C．铁丝：火星四射，放出大量热，生成黑色固体D．红磷：产生浓烈的烟雾5．下列推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．同种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价，所以同种元素在同一种物质中一定显相同的化合价C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化6．水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是节水标识的是A． B． C． D．7．柠檬酸（化学式C6H8O7）是制饮料的添加剂。下列说法正确的是（）A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：78．为除去下列物质中的余质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是选项物质操作方法ANaCl（Na2CO3）加入过量CaCl2溶液，充分反应后过滤BKCl（MnO2）加足量的水，充分溶解、过滤、洗涤干燥CCuSO4溶液（H2SO4溶液）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤DNaOH溶液（Ca（OH）2溶液）通入过量CO2气体，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D9．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一10．下列物质不能为人体提供能量的是（）A．无机盐 B．蛋白质 C．糖类 D．油脂11．在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明()A．分子间有间隔B．分子质量小C．分子不断运动D．分子由原子构成12．下列有关碳及其化合物的说法正确的是A．不同碳单质的物理性质差异是因为含碳量不同 B．CO2可作为气体肥料C．C60分子形似足球，分子结构不稳定 D．CO和CO2都具有还原性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．木炭燃烧（1）从“燃烧条件”分析,实验①中木炭没有燃烧的原因是_____。（2）对比实验_____（填序号）可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈。（3）实验④中反应的化学方程式为_____。14．请结合以下装置，利用所学知识回答下列问题。（1）写出图一中a仪器名称______________。（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，预先在试管口放一团棉花，其原因是__________。反应的化学方程式是____________。若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是________（填序号）。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，可选择图一中的装置是_______（填序号）；若改用图二装置收集二氧化碳气体，正确的验满方法是______________。15．课外小组的同学如下图进行实验。（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明_____。（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是_____。（4）实验4：该实验说明镁具有的性质是_____。16．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是_____；若用D装置采用排水法收集乙炔，请简述操作步骤_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,总质量为6g,依次加热该混合物t1,t2,t3,t4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)4.244.164.084.08(1)_____时间后,样品中氯酸钾已完全反应。(2)完全反应后产生氧气的总质量为_____。(3)样品中氯酸钾的纯度是多少？18．（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：（1）生成氧气的质量。（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、石灰石中碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，杂质不能分解，固体的质量逐渐减少，但不可能减少至0，故选项图象不能正确反映对应变化关系。B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，加热到一定温度，氯酸钾才能分解，故二氧化锰的质量分数先不变；随着反应的进行，氧气逸出，固体混合物的质量减少，二氧化锰的质量分数逐渐增大，至完全反应不再发生改变，故选项图象不能正确反映对应变化关系。C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为为：，48份质量的镁能与32份质量的氧气完全反应，等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应，氧气有剩余，镁完全反应，故选项图象能正确反映对应变化关系。D、溶质质量分数开始不为零，故选项图象不能正确反映对应变化关系。故选：C。2、C【详解】A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁：3Fe+2O2Fe3O4，选项错误；B.酸雨形成的原因是二氧化硫和水反应生成亚硫酸：SO2+H2O=H2SO3，选项错误；C.铜片加入硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+Hg，选项正确；D.将少量铁粉投人稀盐酸，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气：Fe+2HC1=2FeCl2+H2↑，选项错误。故选C。【点睛】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。3、A【分析】将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，根据相关化学方程式可知，铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量。【详解】将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，发生的化学反应有和，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，也就是说铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量，推知碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量，原混合物中铜粉与碳粉的质量比为。故选A。4、C【详解】A、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水是实验结论，故选项说法错误。

B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误。

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确。

D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是浓烈的雾，故选项说法错误。

故选：C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5、D【详解】A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误；B、同种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价，同种元素在同一种物质中也不一定显相同的化合价，如硝酸铵中氮元素的化合价有+5、-3两种，故选项推理错误；C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误；D、化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确。故选D。6、C【解析】试题分析：A表示可回收利用；B表示禁止吸烟；C表示节约用水；D表示易燃物。故选C。考点：常见标志的意义7、C【详解】A、柠檬酸中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；B、每个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成；故选项错误；C、柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比72:8:112，氧元素占比最大，氧元素的质量分数最大；故选项正确；D、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6：8：7；故选项错误；故选：C。8、C【详解】A、加入过量氯化钙溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，过滤，除去碳酸钙，但是氯化钙过量，引入了新的杂质氯化钙，不符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，加足量的水，充分溶解、过滤，洗涤干燥得到二氧化锰，不是氯化钾，不符合题意；C、加入过量的氧化铜粉末，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，充分反应后，过滤，除去氧化铜，可得硫酸铜，符合题意；D、通入过量二氧化碳，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，虽然除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意。故选C。9、C【解析】A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，四氧化三铁是黑色的固体，纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁，正确；B、纳米铁粉在空气中能自燃生成氧化铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；D、根据“纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实”可知，反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确。故选C。10、A【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，无机盐不提供能量，故选A。11、C【解析】在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，是因为药物中含有特殊气味的分子运动到鼻孔中的缘故，说明分子在不断地运动，故选C。12、B【详解】A、金刚石和石墨的物理性质的差异是由于原子排列方式上的不同，故A错；B、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，可以做气体肥料，故B正确；C、C60俗称足球烯，这种分子结构稳定，故C错；D、二氧化碳不具有还原性，故D错。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、温度没有达到木炭的着火点②③【详解】（1）实验①中木炭没有燃烧的原因是温度没有达到木炭的着火点；（2）②为木炭在空气中燃烧，③为木炭在氧气中燃烧，故对比实验②③，可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈；（3）实验④为澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，其化学方程式为：。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。14、锥形瓶防止高锰酸钾粉末进入导管CBD将燃着的木条置于b处管口，若木条熄灭，则已集满【详解】（1）据图可知a仪器名称是锥形瓶；（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，原因是防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是；若要收集一瓶较纯净的氧气，可选用排水法收集，可选用上述装置中的C；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故选BD；若用图二装置收集二氧化碳气体，二氧化碳从a管口进入，正确的验满方法是：把燃着的木条放在b管口，木条熄灭，证明满了。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、火焰的外焰温度最高密度比空气大，不可燃不助燃白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点可燃性【详解】（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明：火焰的外焰温度最高；（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是：密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧；（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是：白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点；（4）实验4：镁在空气中燃烧该实验说明镁具有的性质是：具有可燃性。16、B先将集气瓶装满水，然后将乙炔从c端通入，将水从b端排出【详解】（1）用A装置（试管口有棉花）加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合固液发生装置B，分液漏斗可知控制加入水的量，从而控制化学物质之间的反应速率；乙炔不溶于水，若用D装置采用排水法收集乙炔，应“短管进、长管出”，操作步骤为：先将集气瓶装满水，然后将乙炔从c端通入，将水从b端排出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）t3；（2）1.92