综合组教研组工作计划

综合组教研组工作打算综合组教研组工作打算1一、指导思想一、指导思想造性地开展工作。造性地开展工作。二、总体目标二、总体目标1、工作目标：建设具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设奉献力气。1、工作目标：建设具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设奉献力气。2、培育目标：留意学生习惯培育，在生活、学习中养成良2、培育目标：留意学生习惯培育，在生活、学习中养成良三、具体目标三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平。和业务水平。有共性有特色地开展工作，争创亮点。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为标准化、个性化的教研组。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为标准化、个性化的教研组。四、主要工作四、主要工作1、期初结合教育处工作打算，教研组共同商讨拟订教研组力。1、期初结合教育处工作打算，教研组共同商讨拟订教研组力。2、各学科教师制定学科打算和学科活动设计方案，把成果这一目标打下根底。2、各学科教师制定学科打算和学科活动设计方案，把成果这一目标打下根底。3、认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。3、认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。5、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。5、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。一、指导思想一、指导思想搞好教研组工作。搞好教研组工作。二、教学目标二、教学目标〔一〕总体目标〔一〕总体目标1、工作目标：建设具有高度分散力的优秀教师团队，有效果效益最大化。1、工作目标：建设具有高度分散力的优秀教师团队，有效果效益最大化。2、培育目标：留意学生习惯培育，在生活、学习中养成良2、培育目标：留意学生习惯培育，在生活、学习中养成良〔二〕具体工作目标〔二〕具体工作目标1、加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要1、加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要提高课堂教学质量和提升教师专业素养的主题开放。提高课堂教学质量和提升教师专业素养的主题开放。2、催促组内全体教师学习教学常规治理方法，细心备课，教育教学目标的重要阵地。2、催促组内全体教师学习教学常规治理方法，细心备课，教育教学目标的重要阵地。3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学治理方面制尝试有益的探究和实践。3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学治理方面制尝试有益的探究和实践。三、教研组任务三、教研组任务〔一〕理论学习〔一〕理论学习1、各学科教师必需认真研读本学科课程标准，用的教育值观，并能结实把握和运用。1、各学科教师必需认真研读本学科课程标准，用的教育值观，并能结实把握和运用。2、挖掘争论性学习理论在各学科教学中的渗透的资料，把2、挖掘争论性学习理论在各学科教学中的渗透的资料，把课题的争论确实落实有成效。课题的争论确实落实有成效。3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。4、教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取的教学阅历，取长补短，共同提高，并留意自我反思。4、教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取的教学阅历，取长补短，共同提高，并留意自我反思。5、了解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。5、了解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。〔二〕教研活动〔二〕教研活动1、认真组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录证其有效性。1、认真组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录证其有效性。2、深入开展本组教研活动，优化课堂教学，提高课堂教学化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的领先者。2、深入开展本组教研活动，优化课堂教学，提高课堂教学化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的领先者。3、努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅模式。3、努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅模式。4、教师备课可承受“高效、共享、反思”的型方式，倡4、教师备课可承受“高效、共享、反思”的型方式，倡学大检查。组内、校内展现课均做到一课三备。学大检查。组内、校内展现课均做到一课三备。5、加强兴趣小组的治理，各兴趣小组活动要有打算、有记终有小结，活动有实绩。5、加强兴趣小组的治理，各兴趣小组活动要有打算、有记终有小结，活动有实绩。6、认真负责做好拓展课探究课的预备工作，提前完成课程考勤，假设觉察问题，请准时与班主任联系，并作好相应记录。6、认真负责做好拓展课探究课的预备工作，提前完成课程考勤，假设觉察问题，请准时与班主任联系，并作好相应记录。7、制定好各科课程打算，安排好教学进度。期末进展考核反思，寻常留意资料的积存，归类整理。7、制定好各科课程打算，安排好教学进度。期末进展考核反思，寻常留意资料的积存，归类整理。〔三〕学科任务〔三〕学科任务培育出一批有特长的学生。培育出一批有特长的学生。1、美术：重视学生根本功训练和审美力量培育，教师学生1、美术：重视学生根本功训练和审美力量培育，教师学生2、音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖专人负责，抓好训练。2、音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖专人负责，抓好训练。3、信息：在教学活动中，有机的渗透络信息技术，使学生3、信息：在教学活动中，有机的渗透络信息技术，使学生4、科学：加强学生动手力量及综合运用力量培育，提高动手力量。乐观参与各级竞赛，争取好成绩。4、科学：加强学生动手力量及综合运用力量培育，提高动手力量。乐观参与各级竞赛，争取好成绩。5、体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证加体育熬炼，保证每天5、体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证加体育熬炼，保证每天1小时的熬炼时间。〔四〕教科研〔四〕教科研类教科研活动，为教师成长搭建成功的平台。类教科研活动，为教师成长搭建成功的平台。1。本组每个成员依据学校学科特色，努力创富有实效的教学方法，供给学生参与创学习的时机。1。本组每个成员依据学校学科特色，努力创富有实效的教学方法，供给学生参与创学习的时机。2。针对学校教育处工作打算，在教研工作中，加强案例及写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展示。2。针对学校教育处工作打算，在教研工作中，加强案例及写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展示。协力，夯实根底，不断提升教学工作水平。协力，夯实根底，不断提升教学工作水平。3一、根本状况一、根本状况工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。二、指导思想二、指导思想方式，使我组教学质量稳中进展。方式，使我组教学质量稳中进展。三、具体目标三、具体目标1、加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。1、加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。2、以提高教师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：展。2、以提高教师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：展。3、做到备课多沟通，教研活动中，要求教师先说课，再讨好以上的水平。3、做到备课多沟通，教研活动中，要求教师先说课，再讨好以上的水平。四、主要工作和安排四、主要工作和安排1、期初结合教育处工作打算，教研组共同商讨拟订教研组1、期初结合教育处工作打算，教研组共同商讨拟订教研组力。力。2、各学科教师制定学科打算和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作。2、各学科教师制定学科打算和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作。3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。5、本学期将开展一年一度运动会，元旦文艺汇演等活动，给学生展现自我。5、本学期将开展一年一度运动会，元旦文艺汇演等活动，给学生展现自我。4一、教研工作目标：一、教研工作目标：1、建立的常规治理机制，加强调查争论，指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺当通过区教师四项常规达标。1、建立的常规治理机制，加强调查争论，指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺当通过区教师四项常规达标。2、抓实抓好特长寻常辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。2、抓实抓好特长寻常辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。3、认真贯彻音体美、信息技术，英语课程标准，转变教3、认真贯彻音体美、信息技术，英语课程标准，转变教趣，提高课堂教学效率。趣，提高课堂教学效率。二、工作重点及要求：二、工作重点及要求：1、认真做好课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。1、认真做好课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。5、体育组作好各项日常工作，乐观训练，备战学校趣味运动会。5、体育组作好各项日常工作，乐观训练，备战学校趣味运动会。、美术组要乐观组织特长学生的.培训及各班的教学工作，、美术组要乐观组织特长学生的.培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术节展现竞赛中取得佳绩。长生的培育，乐观参与各种竞赛。长生的培育，乐观参与各种竞赛。8、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；寻常遇有问织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。8、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；寻常遇有问织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。三、教学目标与任务：三、教学目标与任务：1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。四、加强学习，提高教师自身素养：四、加强学习，提高教师自身素养：1、各科任教师必需认真研读本学科课程标准，用的教育1、各科任教师必需认真研读本学科课程标准，用的教育理念武装自己的头脑。理念武装自己的头脑。2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学