山西省忻州市《教育学、教育心理学、教育法律法规》公务员（国考）真题及答案

山西省忻州市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（

）。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【参考答案】B2.意志总是表现在行动之中，以（

）为工具。A、意识B、思维C、语言D、动机【参考答案】C3.按照内容性质，通知大致可分为几类？（

）A、6B、5C、4D、3【参考答案】B4.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（

）。5.师表美的精神内涵或内在方面应该是（

）。7.实施德育的最基本的途径是（

）。A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【参考答案】A8.幼儿园中期教育目标是指（

）。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标【参考答案】B9.历史唯心主义的缺陷是（

）。A、没有考察人们进行历史活动的动机B、没有看到个人在历史上的作用C、夸大了个人在历史上的作用D、否认了社会意识对社会存在的作用【参考答案】C10.发生认识论的创始人是（

）。A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、华生【参考答案】A11.在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（

）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【参考答案】C12.生活贫困、疾病流行、文化落后以及不和谐的家庭环境，是影响学前儿童生长发育的（

）因素。A、营养B、生活制度C、生活环境D、地理和气候环境【参考答案】C13.班主任教育工作的重点应该放在（

）。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【参考答案】B14.发现法的倡导者是（

）。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案】A15.教育是一种（

）的社会活动。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【参考答案】A16.唯物辩证法的因果联系是指（

）。A、一切前后相继的现象之间的联系B、一切同时并存的现象之间的联系C、引起与被引起的现象之间的联系D、反映与被反映的现象之间的联系【参考答案】C17.儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（

）。A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期【参考答案】B18.班级目标管理的提出者是（

）。A、泰勒B、彼得C、德鲁克D、里奇【参考答案】C19.在全人类中，智力呈（

）。A、常态分布B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布【参考答案】A20.各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（

）。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段【参考答案】A21.“文化大革命”进入全面发动阶段的标志是（

）。A、《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》发表B、1966年

5月中共中央政治局扩大会议C、1966年

8月中共八届十一中全会D、北京大学聂元梓等人的大字报【参考答案】B22.课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（

）能力。A、综合素质B、综合反馈C、综合经验D、综合心理【参考答案】D23.在历史上持“环境决定论”观点的人物是（

）。24.世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（

）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【参考答案】D25.（

）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B26.认知内驱力属于（

）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、同接动机【参考答案】A28.解决党内矛盾和正确进行党内斗争的基本方法是（

）。A、从严治党B、批评与自我批评C、走群众路线D、加强党内民主【参考答案】B29.师范生在上岗之前需要进行的教育是（

）。A、在职培训B、继续教育C、任职辅导D、远程教育【参考答案】C30.苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（

）。A、人工饲养的黑猩猩；B、所有野生的黑猩猩；C、所有灵长类；D、个别野生黑猩猩【参考答案】B31.公办幼儿园转制必须经（

）审核批准。城乡中小学布局调整后，空余校舍要优先用于举办幼儿园。A、市级教育部门B、国家教育部C、省级教育部门D、县级以上教育部门【参考答案】C32.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（

）。A、感觉登记B、注意C、组块D、复述【参考答案】C33.义务教育阶段的学校实行（

）。34.狭义的教育，主要指（

）。A、家庭教育B、社区教育C、道德教育D、学校教育【参考答案】D35.秋收起义部队的总指挥是（

）。A、卢德铭B、毛泽东C、余洒度D、罗荣桓【参考答案】A36.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（

）。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【参考答案】B37.某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（

）。39.素质教育是以（

）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B40.人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（

）为本。A、教学能力B、科研能力C、师德D、身体素质【参考答案】C41.中华人民共和国的国家机构实行（

）原则。A、首长负责制B、少数服从多数C、民主集中制D、议行合一【参考答案】C42.认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（

）。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【参考答案】A43.教学的作用直接表现在（

）。A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【参考答案】B45.“建国君民，教学为先”反映了教育与（

）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A46.初等义务教育普遍实施于（

）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C47.对于初生

2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（

）。A、手工、绘画材料B、用手穿的大木珠C、色彩鲜明的小球D、不倒翁、拨浪鼓【参考答案】C48.“豆蔻”是指女子（

）岁,“弱冠”是指男子（

）岁。A、十二岁，二十岁B、十三岁，十六岁C、十五岁，十二岁D、十六岁，十三岁【参考答案】A49.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（

）相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动【参考答案】B50.人的身心发展的状态和程度是（

）。A、生长B、发展C、成长D、成熟【参考答案】D二、多选题51.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(

)。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE52.德育在形式上包括（

）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE53.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。54.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD55.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定(

)。A、《教师资格条件》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【参考答案】BDE56.IPP

模式包括哪几个步骤（

）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE57.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD58.少年期的生理发展特点有（

）。59.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE60.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC61.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE62.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD63.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD64.现代教育制度的发展趋势主要有（

）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE65.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD66.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE67.打字、弹钢琴等属于（

）。68.常用的组织策略有（

）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC69.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（

）。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE70.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE71.关于

20

世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（

）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE72.下面对教学的特点理解正确的是（

）。73.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE74.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】ABCDE75.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC76.班主任工作中个别教育技能是指（

）。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE78.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（

）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE79.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE80.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE81.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。82.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE83.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE84.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD85.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE86.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。87.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC88.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE89.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE90.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD91.影响个体身心发展的因素主要有（

）。92.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE93.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD94.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD95.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE97.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE98.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE99.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE100.少年期生理发展的主要特征是（

）。判断题101.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。（

）【参考答案】错误102.行政诉讼案件一律由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。（

）【参考答案】错误103.教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。（

）【参考答案】正确104.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（

）【参考答案】正确105.个体的发展包括身体发展和心理发展。（

）【参考答案】正确106.古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。（

）【参考答案】正确107.法治政府强调的是对行政权的规范和控制，它要求的是政府守法，而非仅要求公众守法。（

）【参考答案】正确108.现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。（

）【参考答案】正确109.教师职业道德的核心是廉洁从教。（

）【参考答案】错误110.无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。（

）【参考答案】错误111.的理论基础是现代社会承认个人在法律上的独立性。（

）【参考答案】正确112.课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。（

）【参考答案】错误113.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：年龄和智力状况。（

）【参考答案】正确114.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（

）【参考答案】正确115.人民法院审理上诉案件，应当对原审人民法院的判决、裁定和被诉行政行为进行全面审查。（

）【参考答案】正确116.“六艺”教育的中心是礼乐教育。（

）【参考答案】正确117.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。（

）【参考答案】错误118.内部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。（

）【参考答案】错误119.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。（

）【参考答案】错误120.行政复议机构的职责之一是办理或者组织办理未经行政复议直接提起行政诉讼的行政应诉事项（

）【参考答案】错误121.中学常用的

6种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法；实验法。（

）【参考答案】正确122.教育心理学是一门理论性的基础学科。（

）【参考答案】错误123.初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。（

）【参考答案】正确124.在法治社会，法在所有社会关系和社会生活领域都是主要的调整方法。（

）【参考答案】错误125.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（

）【参考答案】正确126.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。（

）【参考答案】错误127.在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。（

）【参考答案】正确128.实现共产主义是历史发展规律的必然要求。（

）【参考答案】正确129.杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。（

）【参考答案】正确130.人可