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…………○…………外…………○…………装…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教部编版三年级上学期语文第2课《花的学校》同步练习一、基础知识与运用(共9题;共51分)1.给划线字选择正确的读音。(6分)堤坝(bà
bèi)________
读书(dū
dú)________
摔跤(jiāojāo)________荒野(hāng
huāng)________
假期(jiǎ
jià)________
衣裳(shangshāng)________2.读拼音,写词语。luò
xiàhuānɡ
yěkǒu
dítiào
wǔ________________________________kuánɡ
huānfànɡ
jiàcāi
chūshǒu
bì________________________________3.比较下面的字,再组词。裳________扬________臂________棠________场________壁________4.选字组词。裳
棠
海________
衣________
湿
碰
________撞
________润
潮________5.对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是(
)例句:它们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A.
比喻
B.
比喻、拟人
C.
拟人
D.
夸张6.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。①桃花
杜鹃花
梅花
月季
________②荷花
菊花
牡丹
向日葵
________③桂花
牵牛花
芙蓉
百合
________④腊梅
水仙
杜鹃
马蹄莲
________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?________的丁香花
________的月季花
________的玫瑰花
________的牵牛花8.看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。一群一群:________、________、________
哗啦啦:________、________、________
急急忙忙:________、________、________9.课文《花的学校》整体梳理。花儿们每天在________学校里________做功课,当________一来,他们便放假了。他们穿着各色的衣服________,在________上跳舞、狂欢。他们的家在________,在________所住的地方,他们的妈妈在家里着急地等着他们。二、语段阅读(共1题;共12分)10.重点段落品析。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(1)“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________。(2)为什么说“雨一来,他们便放假了”?(3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。
参考答案一、基础知识与运用1.bà;dú;jiāo;huāng;jià;shang2.落下;荒野;口笛;跳舞;狂欢;放假;猜出;手臂3.衣裳;飞扬;胳臂;海棠;一场;墙壁4.棠;裳;碰;湿;湿5.C6.梅花;菊花;牵牛花;腊梅7.紫色;白色;红色;粉色8.一串一串;一朵一朵;一只一只;哗哗;隆隆;嗖嗖;整整齐齐;方方正正;明明白白9.地下;关了门;雨;跑出来;绿草;天上;星星
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