2022寒假安全课堂教案（五篇）

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寒假安好需要我们师生一起去守护，那么2022寒假安好课堂教案怎么写?下面是我整理的2022寒假安好课堂教案(五篇)，以供参考，接待大家珍藏并共享哟!

2022寒假安好课堂教案篇1

一、班会目的：

让学生在寒假期间度过一个安好的假期。

财物安好：宝贵物品不要放在教师、寝室等公共场所。

人生安好：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安好。

二、班会过程

如何留神交通安好

1、行路安好

首先要熟悉并掌管各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安好原那么下通行。走路要走人行横道信，同时，还要留神来往车辆，不要追赶、猛跑，斜穿或突然变更行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆邻近时抢行。

同学们，我们走路要潜心，不能东张西望，看书看报或因想事、闲聊而忘却查看路面处境。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要留神避开，免得汽车突然启动或开启车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做嬉戏或追赶打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要提防。晚上上街，要选择有路灯的地段，更加留神来往车辆和路面处境，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。穿越马路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规矩，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原那么

2、乘汽车安好

对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否那么很轻易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何片面伸出车外，这样轻易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。假设需要横穿马路，就务必从人行横道通过，绝不能一下汽车就急切奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很轻易出事。

打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。假设遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便急速抢救伤员，并实时向交通警察或治安人员报警;还要记住肇事车辆的车牌号码。

另外指点的是，不管何种处境发生，假设当自己更加心爱的东西，掉入水中或任何危害的地方时不要急着去捞，而应找大人来协助。

三、在假期中，要预防食物中毒，讲究卫生，从我做起

1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随意乱买零食，更加是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的零食，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随意乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，更加是在饭前饭后，上厕所务必要把手洗明净。

四、留神消防安好

新春佳节到临，不管我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺。同学们，这就有一个怎样正确燃放和应留神些什么的问题，由于，鞭炮属于易燃易爆之危害物品，在燃放过程中极易造成人身伤害和火灾事故的发生。因此，请我们的每位学生确定要严格自觉遵守消防安好法规，防止火灾事故的发生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我们学生可能自己在家烧饭煮菜，这就需要我们安好使用煤气，在煮食物时，人不要离开，并要保持室内通风，可以主动指点我们的家长要经常检查煤气、电。

五、如何防止意外伤害

1、不要在楼梯上玩耍，更加是楼道拥挤时务必靠右走。

2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追赶奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害

3、放学回家不要在外面玩，应先回家，假设有什么事需外出应与家长磋商，好让家人知道你的去向。没有家长的准许，严禁学生在外留夜。

4、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入嬉戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

六、教师小结：

结果，我们梦想宏大学生在寒假中，提高全体同学的安好素质和安好意识，实现从“要我安好”向“我要安好”、“我应安好”、“我能安好”、“我懂安好”的飞跃。

2022寒假安好课堂教案篇2

活动目的：

1、向幼儿举行安好教导，增进幼儿安好防火意识。

2、一旦发生火灾，要知道如何自我养护和如何自救。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、初步培养幼儿的安好意识，提高自我养护才能。

活动打定：

湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

1、组织幼儿议论：

(1)发生火灾的.理由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明探索物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生?

(3)假设发生火灾，我们理应怎么样做才能实现自我养护与逃命自救?

A：假设所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的细致地址，什么街，哪号楼或邻近有什么明显标志及单位。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势要挟时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安好出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身关怀近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇到火灾不成乘坐电梯，要向安好出口方向逃命。

F：若全体逃命线路被大火封锁，要立刻退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不成盲目跳楼。

2、逃命演习

老师发启程生火灾信号，幼儿自选逃命手段举行自救。

教学反思：

作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏养护自己的才能，老师就要将工作做到最轻微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教导改革的深入，我们确定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安好问题不会再成为困扰我们的一个难题。

2022寒假安好课堂教案篇3

活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留神的安好，巩固幼儿的自我养护意识。

2、通过议论，激发幼儿敬仰过寒假的情感，教导幼儿高兴、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达才能和对事物的判断才能。

4、大胆说出自己的理解。

5、不做“遏止”的事。

活动打定：

图片、录像带。《寒假安好学识调查表》

活动过程：

一、谈话与议论：

1、教师：我们已经学了好多安好学识，那么小挚友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危害，哪个小挚友知道家中存在的危害有哪些?(激发幼儿对家中危害的重视，初步对家中的危害举行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样轻易摔倒，摔伤……)

2、除了家中的危害，我们身边和生活中还有大量危害存在着，你知道的危害有哪些?(幼儿议论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候假设不好好用，就会扎着别的小挚友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小挚友在滑梯上推小挚友，就会把小挚友推倒……小挚友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小挚友走路的时候，确定要留神安好;在外边玩的时候，不跟目生人走;小挚友不能动开水……)

二、使幼儿了解寒假的含义，丰富学识阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。

1、教师：小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义。

三、组织幼儿议论怎样安好、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达才能和想象、判断才能。

1、教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢?

2、幼儿彼此说出自己想做的或是热爱做的事情。培养幼儿的表达才能。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不成以做的呢?引导幼儿说出有关安好学识的内容。

四、教师总结寒假里要留神的安好事项。

1、寒假里要留神保暖，预防感冒。不吃生冷不明净的东西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要养护自己不被冻伤。

4、过春节时，好吃的东西好多，不能一下子吃得太多，否那么会引起肚子痛，影响身体健康。

5、自身在家时不要让目生人进来，不跟目生人走。不在家里乱翻乱动东西

6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟目生人走等。

五、请幼儿看安好录像和图片，判断正确的与错误的安好行为。

六、延迟活动：

发给每个幼儿《寒假安好学识调查表》，要求家长在假期中合理安置幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监视护理工作，填好调查表。

2022寒假安好课堂教案篇4

教学目标：

1、熟悉校园安好隐患。

2、掌管安好学识，培养学生“珍爱生命，安好第一”的意识。

教学重点：

掌管安好学识，培养学生“珍爱生命，安好第一”的意识。

教学过程：

一.校园中存在的安好隐患。(可请学生列举一些现象)

1.学生集会、集体活动、课间活动的安好隐患。

2.学生饮食、就餐的安好隐患。

3.学生交通安好隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中理应留神的安好事项。

上下楼梯要留神什么?

1、不要由于赶时间而奔跑。

2、在人多的地方确定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持确定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行入耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当留神什么?

1.室外空气崭新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽延下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做强烈的活动，以保证持续上课时不疲乏、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要留神安好，切忌猛追猛打，要制止发生扭伤、碰伤等危害。

三.学生饮食、就餐的安好留神事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安好的地方。

遏止添置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签轻易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通安好留神事项。

行人靠右走，过马路要走斑马线，留神查看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规矩。

乘坐公交车留神事项：

1.车停稳后，方能上下车，上下车时留神秩序，不要拥挤。

2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，理应留神看管好自身物品，谨防扒手。

3.留神公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，务必一慢、二看、三通过。

5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。

6、行驶时不要肆意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听播送、音乐。

8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安好行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校园安好的留神事项。

1.如何正确对待老师的批评，甚至曲解?

敢于自我反省，专心反思。假设真是老师曲解，理应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生冲突怎么办?

自己的所作所为也要有安好意识。青少年时期轻易冲动，轻易感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，确定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安好

要留神教室的安好。学生上课离开本班教室确定要关好门窗，要将钱和宝贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安好隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

4.为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5.当自己感到身体不适时，怎么办?

实时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6.你不熟悉的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视处境而定。

7.安好小常识

临危逃命的根本原那么：

保持镇静，趋利避害;学会自救，养护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”————火警

“110”————报警

“120”————急救

“122”————交通事故报警

打电话时要说清地点、相关处境、显著特征。

六.小结。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安好。所以我们确定要时刻加强安好意识，努力巩固自我防范才能，作到警钟长鸣!

2022寒假安好课堂教案篇5

教学目标：

1、通过交通安好的教导使学生了解生命的难得，掌管有关的交通安好学识，认清学习目的，巩固学生安好意识。

2、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。喜欢生命、养护生命。

3、为加强对学生法制与交通安好的教导与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。

教学重点：

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规矩。

教学难点：

加强交通法规学识的学习，遵守交通法规

教学过程：

讲解交通安好事故案例

一、导入

通过一系列的活动，让学生树立交通安好意识，从精神上远离交通安好隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教导部《关于加强中职学校交通安好工作的通知》精神，持续进一步搞好我校的交通安好教导，裁减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安好学识，懂得安好的重要，并把自己学到的学识传达给周边的人们

二、交通法规法律条文

法规篇：

1、道路、交通

2、交通安好

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

常识篇：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路理应留神哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车理应留神什么?

8、乘汽车时要留神什么?

9、遇到交通事故怎么办?

警示篇：

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安好教导卡

三、观看小品——《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的交代，路在确定要提防……，他却一个劲地说爸妈啰嗦。

情景二：一次来学校，他因在路在延误了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可此后他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲伤悲伤的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们理应怎么做，才会尽量制止这些悲剧的发生?小组成员举行议论，说出感受。

本课小结

同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安好意识，从精神上远离交通安好隐患，加强自身的素质培养。持续进一步搞好我们的交通安好教导，裁减交通违章，杜绝交通事故。

四、交通学识问答课堂练习

1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安好?()

a、一向向右看

b、一向向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?()

a、跑步快速通过

b、示意机动车让行后直行通过

c、确认安好后直行通过

3、黄灯持续闪烁时表示()

a、有危害，车辆、行人不准通过

b、车辆、行人可以优先通过

c、车辆、行人须留神观望，