教师考编与面试技巧

教师考编与面试技巧主讲人：赵敏教师考编流程一般是：1、报名2、资格审核3、领取准考证4、参加笔试5、领取面试准考证6、面试7、体检8、考核9、公示10、业务学习11、上岗1、报名

多关注所在教育局的网站。每年教师招聘的时，网站上会出公告，根据公告中的报名地点，时间，以及程序等，来判断你是否能够参加入编考试。

2013年教师招聘考试时间安排3月31日前，各市、县（区）向社会发布中小学新任教师公开招聘方案；4月10～20日，应聘人员进行网上报名和网上缴费；各市、县（区）教育局及时对网上报名者进行资格初审。5月14日，全省统一笔试。5月30日前，省自考办向各市、县（区）反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。6～7月，各市、县（区）开展面试、体检、考核及聘用工作。

温馨提示

长沙地区的教师招聘集中在三四五月份，在此期间各地区教育信息网会陆续发布招聘公告。关注教师招聘公告是一件十分基础而重要的工作。每个区的招聘人数及侧重都会不同，所以切勿错过任何一个参考机会。这个阶段应特别关注公告上的细节要求，如报名方式是网报还是现场，准考证打印时间之类的。4、参加笔试

考编的笔试一般分为两个大块——教育综合及专业，一般所占比例为2：8或3：7

教育综合题型有：单选、多选、填空、判断、简答、名词解释、论述、案例分析，

考试内容侧重点在：教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德规范和新课程理论。4、参加笔试

考编的笔试一般分为两个大块——教育综合及专业，一般所占比例为2：8或3：7

心理教育专业题型有：单选、多选、填空、判断、简答、名词解释、案例分析等，

考试内容侧重点在：普通心理学、教育心理学以及国家心理咨询师三级考试部分内容。

温馨提示

无论是教育综合，还是专业，考查都十分注重基础，所以笔试复习时不要有任何投机取巧的想法，稳打稳扎才是正确的思路。

复习参考书给大家推荐华图或者山香，一本综合一本专业即可，不要盲目复印太多资料，也不要相信任何所谓的内部资料。6、面试

面试主要为说课、试讲、试教以及现场答问等几种形式。

说课主要包括教材分析、教法、学法、授课程序、教学设计及其理论依据等；说课时教材分析、教法、学法、理论依据等宜采用独白语言，说课的时候要拿出演讲的范儿；而讲授环节采用教学语言，要十分注意态势语是否表达到位，且语调要有起伏，提问时的语气要尤为注意，能激发听者回答的欲望。建议有要跟评委进行眼神的交流，要让他们从你的目光中感受到你对于教育的爱。6、面试

说课1、程序上要完整2、教学理念——新教材改革精神3、时间分配合理4、不能背讲稿、读讲稿5、要符合规律的创新，符合常规的创新6、加入时政：突出时代性和思想性，要有教育功能，很自然的进行思想教育6、面试

说课三个重点：一是这节课的重难点怎么突破二是学生的主体作用怎么发挥三是要有自己处理教材的几点特色创新：⑴一是情景设计要有新意⑵可以适当采用案例穿插⑶设计有学生的自主探究类活动。6、面试

试讲的形式就是底下没有学生只有评委但是要装作有学生，然后对评委像对学生一样来讲课。注意不要走到评委面前去对他们进行提问。试讲没有学生，其好处就是课堂能够高度理想化，你想怎样预设就怎样预设，只要不会太离谱就成。

6、面试

试教就是面对学生上一节正式的课。导入激趣程序完整突出重难点板书规范

6、面试

现场提问：

现场问答是评委选择一至两个问题，对其进行提问，需要快速应对，回答问题。

“为什么要选择教师这个行业？”“你最尊重的教育家是谁？”“你平时爱看的书和杂志有哪些？”“你觉得一堂好课的标准是什么？”“你如何看：教学有法、教无定法、贵在得法”“如果你是班主任，你怎样进行班级文化建设”

温馨提示

尽早熟悉教材，多实习，多练习写说课稿；

模拟面试场景，多对着镜子练习，听声音、看表情；尽早练习基本功：普通话、粉笔字、基本仪态、组织教学等。

面试技巧：【外在形象】

1、站姿——挺拔、轻松、自然2、服饰——整洁、素雅、自然大方3、仪容——干净、得体、干练

面试技巧：【谈吐对话】

1、面带微笑，眼神交流；2、流畅清晰，声音响亮；3、不快不慢，抑扬顿挫；4、条理清淅，突出重点。

面试技巧：【传达信息】

1、真实诚恳、落落大方；2、谦虚谨慎、信心十足；3、机智果断、随机应变；4、扬长避短、显示潜能。

与同学们共勉多体验：内在体验、外在体验（时空）、人生经历；多阅读：读经典、读专业、多广度；多思考：训练自己的思维模式；系统性、大格局；多表达：