班主任工作计划工作思路

班主任工作计划工作思路班主任工作方案要怎样写呢？指导班主任制定好工作方案，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。下面是给大家带来的班主任工作方案工作思路，盼望能够帮到你哟!

班主任工作方案工作思路篇1

一、加强领导，提高熟悉。

我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及学校阶段义务训练。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都乐观工作，加强管理。成立发动同学入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学状况调查统计、汇报、组织参加捐资助学等工作。

二、完善制度，抓好落实。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会争论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是达到上一班级的适龄儿童教育处和一班级班主任必需严格把关入学，不让一个同学辍学；二是1—6班级的在校同学每学期开学时班主任必需严格落实不让同学由于某些特别状况而失学。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位老师都能按规定要求，主动、乐观、仔细地工作，加强管理，成果非常显著。

三、措施与方法。

1、领导分片包干发动适龄儿童入学。各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学状况调查表，送交中心校教育处。对适龄入学儿童准时做工作，想方法发动其准时入学。

2、各班主任、科任老师要乐观协作各片领导工作。老师深化村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童，学校视其状况，要实行免、减同学教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。

4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对同学进行帮扶，让其读完学校。并将被扶助的同学姓名、家长、住址等状况送交学校。

5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。

6、要加强老师的职业道德训练。严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许老师卑视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格掌握有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给同学加班加点上课辅导等既增加同学经济负担，又增加同学课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。

班主任工作方案工作思路篇2

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀同学身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，以供应更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项训练教学措施。（班主任）了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校训练和家庭训练，发挥家长在同学训练中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强同学训练。

2、综合素养评价。

3、做好二摸、三模考试及高考工作。

4、做好同学高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任老师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、准时了解同学思想动态。

10、整理好同学的各项档案资料.

11、加强同学考前心理辅导.

12、高考前预备工作

13、填报志愿指导，填好志愿

班主任工作方案工作思路篇3

一、学习管理

高三同学最重要的一件事情就是学习，无论是课堂，课后，考试，还是假期，学习总是围围着他们，学校，老师，家长对同学们都是抱着很大的期望，也都盼望他们能够好好的利用好高三的这个阶段，争取再搏一把，争取能利用好这一年的时间，在工作当中，我要紧抓这一款，从上课，课后，还有考试都是要时时的关怀同学，了解他们的学习状况，避开消失松懈的状况发生，特殊是一些成果中等偏下的同学，觉得自己怎么努力也考不上高校，就放弃了学习，那样是不行的，只有努力过，才最终知道是不是真的不行，不然半途放弃了，可能其中还有机会的，都彻底先丢失了，那就更不好了。

二、日常纪律

在抓好学习的同时，也是要抓好日常的纪律，避开一些同学由于放弃而做一些与学习又无关的事情，又是干扰到了其他的同学学习，同时对于放弃的同学也是要进行规劝，争取让他们意识到必需努力，才能有结果，现在没高考，一切都是还有盼望的，同时只有监督好日常的纪律，让他们仔细听课，仔细完成作业，把习题做好，才能不松懈，不会半途而废，现在这个阶段是一口气必需要憋着，不能松了，不然高中三年的学习就彻底的白费了，也是对人生的一种不负责，所以作为班主任老师更是要对同学们负责，督促他们，管好日常的纪律。

三、心理管理

高三的同学压力很大，许多时候会由于承受不住这份压力而突然崩溃或者成果一落千丈，在班主任的工作当中，我要仔细的了解同学们的状况，知道他们此刻是什么样的，会不会消失这种心情上面的问题，尽量预防，避开发生，多找他们谈心，了解他们的近况，同时和家长多沟通，让家长别在这个阶段给到孩子们太大的压力，避开同学们年龄尚小，承受不住而最终消失心理包袱和问题。假如遇到这种状况也是要准时的和同学们谈心，了解他们的详细状况，避开恶化，同时乐观的让他们把心态调整过来，好好的学习。

总之高三的班主任工作是特别艰难的，也是很有挑战的，我要努力的做好，让同学们能在这一年里仔细学习，以良好的态度来应对考试，在高考中能拿出自己应有的水平，从容的应对高考，考上自己抱负的高校。

班主任工作方案工作思路篇4

在江苏省高考方案不断修改之际，学校对高一班级的班级做了肯定调整。我们班是一个在原先公办班的基础上，由主要选修理化的同学组成的班级。全班同学都应当有肯定的学习基础和力量，但是在行为习惯、学习效率方面还存在不少问题。为全面贯彻落实学校及高中学部工作方案中的精神，结合上学期的实际状况，特制定本学期工作方案。

一、指导思想：以学校和班级的工作方案为指导，在强化规范训练的基础上指导同学科学地学习，使同学学会做人、学会做事、学会学习，在德智体各个方面都能有所进步。

二、主要工作：

1、加强思想品德和行为规范训练，重视常规管理，使同学身心健康、全面进展。

2、进行抱负训练和学习方法指导，做好培优补缺工作。训练同学乐学、善学，刻苦攻读、为校争光。

3、完成学校、学部和本班级对班级提出的各项目标要求，进一步优化学风、班风和考风。

三、详细措施：

1、加强制度建设，完善管理体制。严格执行学校各项规章制度、纪律规范，从抓课堂纪律、请假制度入手，强化班风建设。务必使全班同学始终保持良好的精神面貌。

2、建立健全班干部队伍，明确分工，强化责任，通过指导和培训使班干部想干、会干。

3、严格常规管理，促进同学养成良好的行为习惯。针对班级实际，从小事抓起，从细节做起，从实处干起，对同学严格要求，切实解决同学从课前、课上到课间、课后，从言谈举止到生活学习等各个方面的习惯养成问题。

4、加强班风、学风、考风管理。使每个同学都能做到课前主动预习，上课仔细听讲、乐观思索，课后准时复习巩固，独立完成作业，自习课宁静，考试无作弊，形成乐观协作、竞争向上的良好氛围。

5、加强班集体建设，实现民主科学管理。进一步做好以下工作：

（1）民主制定《班级公约》并利用班会时间由班长宣讲。

（2）坚持民主治班，实现值日班长制，培育同学自尊、自信、自重、自爱。

（3）细心设计，仔细开好《励志感恩》主题班会，让同学能保持优良传统，培育高尚情操；能树立远大抱负，增加学习动力。

（4）乐观参与学校组织的有关活动（每周的升旗仪式、清明祭扫活动、春游、5周年校庆、各项社会实践活动等）。

（5）规范化训练常抓不懈，使同学初步养成良好习惯，有自我训练、自我管理力量。

6、搭建家校合作平台，组织召开家长会，加强与家长的联系协调和沟通工作，形成合力，共同做好对同学的训练工作。

7、常常与各学科任课老师联系，把握同学在各学科的课堂纪律、课堂学习和课后作业等方面的状况，与各相关老师共同商议 ，实行科学有效的方法，使同学能在开心中学习，在学习中提高。

8、重视指导同学学会学习，养成良好的学习习惯。要求同学必需做到以下几点：

（1）各学科都有课堂笔记和错题集，把平常学习中消失的问题，收集整理，加以订正，并整理典型例题。

（2）每次考试后都要进行考试专题分析总结，找出不足，讨论解决方法。

（3）教会同学自主学习、合作学习、探究学习。

四、每月工作中心

（1）二月份：

加强纪律训练，养成良好行为习惯；出好“新学期，新气象”黑板报。

（2）三月份：

进行“励志感恩”训练，组织召开相关主题班会。与任课老师一起做好对同学的学习方法的指导。

（3）四月份：

加强诚信训练，指导同学仔细复习，迎接期中考试；召开家长会，与同学一起分析考试的得失，调整学习状态。

（4）五月份：

强化思想品质、行为规范训练；组织参与校庆5周年系列活动。

（5）六月份：

加强法制训练、考纪考风训练；期终复习动员；出好“法制训练专题”黑板报。

（6）七月份：

做好提优补缺、期终复习工作，迎接市调研考试；做好调研考试的分析工作；检查本学期的工作成果。

班主任工作方案工作思路篇5

由于本学期时间紧、任务重，特殊是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三同学接近高考消失思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想训练方面的工作，细致、急躁的关心他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得抱负的成果。

为了仔细抓好各阶段的训练教学工作，现将本学期的工作方案支配如下：

三月份：仔细对待抓好高三考试，督促同学全面复习迎考；通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改进措施。

四月份：抓好高考复习召开部分同学座谈会。

五月份：大力做模拟试卷，以练提高；做好高三同学的思想、生活等工作。依据不同层次同学的需要，有目的、有条理的做好最终复习阶段的工作。

六月份：调整状态，平衡心理，使他们在考试中镇静冷静地正常发挥，考出水平，达到自己抱负的目标。

当然班级其它各方面也要做好相关的预备工作，协作高考复习。班级常规、班级文化建设、同学品德训练等，做好各方面的保证措施，确保学习的良好氛围。

1、选好班委，维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，连续培育同学良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

5、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

6、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

7、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展。

最终，不忘抓好同学的身体熬炼工作。

冲刺高考，一切为了高考，加油！

班主任工作方案工作思路篇6

在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。

一、建立同学一日常规，培育同学自理力量。

训练就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习《学校生日常行为规范》，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队乘车等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理询问，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。

其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。

三、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

四、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

五、加强班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想训练，对傲慢自满，办事不和同学商议 ，就对他们进行平易近人方面的思想训练，使他们不脱离同学。

班主任工作方案工作思路篇7

刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也非常兴奋，可是假期还没有享受舒适，又要迎来新一届的高一同学了，我当然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我，我的阅历打算了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任，也是对我的考验。

我在接到学校的通知后，果真是要我带总体实力最差的班级，盼望我能够将他们高一差生带到高三优生，这种任务不知道我已经接过多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然接受，这是我的荣幸。

新一届高一同学即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面进展，充分展现自己的才能，特制定方案如下。

一、思想建设：

1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段同学极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与同学之间的距离，与同学之间建立起融洽的师生关系，为同学排忧解难，让每一位同学都能沐浴在阳光下欢乐成长。对消失心理特别的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。

2、要做好同学从学校到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心观看，发觉同学存在的问题，准时解决问题，擅长用一切方法来激励先进的同学，带动后进同学，力争不让任何一个同学掉队。

3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义训练，团队协作意识的培育。

二、组织建设：

在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有肯定的领导力量的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。

三、制度建设：

以《中同学守则》、《中同学日常行为规范》及校规校纪为依据，依据本班同学的特点实际状况，放手让同学自己制定本班的班规班纪。

四、学习方法：

乐观探究素养训练的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育同学深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。

班主任工作方案肯定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中渐渐完善。

带好新一届的高一新生，我很有信念，我有阅历，有力量，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有同学家长的期望，最最重要的就是我的同学。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平凹凸打算了他们的将来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。

总之这一届新生我有信念带好，我会努力的。

班主任工作方案工作思路篇8

一、同学现状分析：

五年三班共有51名同学。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪   心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班训练之下，本班同学的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏分散力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班同学特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

二、实行的措施：

1、班集体建设：

现在班级是五班级，同学在经受了二、三、四班级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多，这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消失比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议 怎样处理，让同学有个人听从集体的意识，我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。

2、注意班干部培育：

班干部是班集体中特别重要的组成部分，随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进行爱校训练。引导同学意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力量的熬炼，培育了集体观念。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课及晨会课是最佳的训练