中考第一轮复习八上一二单元复习课

我的宣言：我的课堂我做主我的命运我把握我的人生我拼搏八上一二单元

复习课

授课者：洛宁县实验二中

崔晓丽学习目标1.积累重点词语.

2.掌握重点作家作品。

3.结合语境赏析佳句。

4.学习抓准特征,妙用修辞刻画人物，突出人物品质的写法教学环节1、知道一点常识；2、积累一批美词；3、赏析几个佳句；4、评价一个人物；5、学会一种方法。在説中获知以小组为单位，组长为核心，完成以下环节：1、知道一点常识；(5,6)3、赏析几个佳句；(1,2)4、评价一个人物。(3,4)注意：讨论时组长要委派记录员做好记录，以备展示交流。赏析佳句方法：1、抓主旨句赏析。2、抓关键词语赏析句子，赏析含有动词、形容词、拟声词的句子。3、从修辞的角度赏析句子。4、从结构作用的角度赏析句子。抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。5、从写作艺术手法的角度赏析句子。如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等在説中获知以小组为单位，组长为核心，完成以下环节：1、知道一点常识；(5,6)3、赏析几个佳句；(1,2)4、评价一个人物。(3,4)注意：讨论时组长要委派记录员做好记录，以备展示交流。练习下列文学常识搭配不正确的一项是（

）A《背影》——朱自清——《朱自清散文全集》B《阿长与《山海经》——鲁迅——《朝花夕拾》C《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——雨果——《雨果文集》，D《芦花荡》》——孙梨——《荷花淀》在写中巩固：积累一批美词

1.自己巩固重点字音字形，积累美词。2.巩固过程中，在练习本上出5个美词准备考查同学。答案备在另一张纸上。3、美词要选择易读错、写错的词或成语，看谁能难倒同桌。在学中体验：学会一种方法1、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。《芦花荡》2、他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。《台阶》

思考：1、人物的外貌描写分别描写了那些部位？分别运用了什么修辞手法？它们分别具有什么特征？2、这些外貌描写分别反映了人物什么样的品质？3、由此，你可以总结出人物外貌描写的哪些方法？在学中体验：学会一种方法1、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。《芦花荡》2、他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

《台阶》人物外貌描写方法1、准抓特征

人的相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，而不要面面俱到。

2、妙用修辞。如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。温馨提示写作时，外貌描写只是手段，塑造人物形象，突现人物性格才是最终目的。所以，不能只为描写而去描写一个人的外貌，要为表现人物性格而去描写。题目：我的老师（同学）要求：（1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。（2）50-100字。（3）时间5分钟。（4）写完后