2023中学期中考试家长会发言稿

第51页共51页2023中学期中考试家长会发言稿2023中学期中考试家长会发言稿。各位家长朋友们:大家上午好!首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的支持!请允许我代表我们八年级七班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.今天的会议主要有三项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算;二是请部分学生代表也说说他们的心声;三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经历;最后教学问题和和家长们交流。今天能有时机和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与教师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。借这次期中考试，我和各位任课教师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多理解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!首先，我简单介绍一下班级情况。本班目前有51位学生，前半学期下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，在学校举行的会操比赛、体育艺术节、拔河比赛、冬季越野比赛中均获得优异的成绩，表现突出的有：秦学涛、董敏、刘振玲、赵文宇、宋友超、董莹莹、籍海妮、夏茂明、等同学董敏、刘珊、伦宗翠、夏伟恩他们的舞蹈，伦昭阳、籍风凡、严希文、杨宝欣、吴华超、赵文宇、伦志浩等同学在拔河中表现出很强的集体荣誉感和团队精神值得我们每位同学好好学习、王明春获校越野赛第一名，彭福荣获第四名，吴华超第八名的成绩，受到了学校的高度称赞，还有不顾个人只想着集体的董春坤同学，在运发动生病期间自告奋勇，不怕苦不累积极为班级去训练，作为同学作为家长作为教师的我们很受鼓舞，正因为有了这些懂事的孩子们，我们的各项工作才能获得如此的成功，同样也感谢每位家长送给了我一群这么得意又懂事的孩子，是你们在平日里教育的成果。本次期中考试也获得了优异的成绩，有董敏、秦学涛、严希文等同学进入年级标兵。有董敏、秦学涛、严希文、刘振玲、李媛、唐少鹏、吴华超、董莹莹、籍海妮、夏茂明同学进入班级前十名。另有刘玉亮(20)籍风凡(9)严希文(8)唐少鹏(8)董莹莹(7)李媛(7)刘振玲(6)董小迪(6)何文迪(6)何云峰(6)伦志浩(4)籍海妮、彭福荣、王明春等同学前进幅度大。这些成绩的获得跟家长的不懈的努力是分不开的。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联络，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，理解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来进步学生的学习效率。最近同几位课任教师交流，如今班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“努力学习，事争一流”作为我们班班训。希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细考虑自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。不过也有齐肖、刘凤霞、宋程睿(11)赵新钰、赵文宇、夏伟恩、张晓鹏、秦鹏、董延超、张永英、赵永庚等同学退步较大。这些同学关健是在学习方法上欠明确，也有个别同学对学生有松懈心理以致使成绩下滑。下面我要谈的问题是有关孩子的思想品行及习惯问题。开学半个学期了，孩子们的集体荣誉感都很强，但是个别男生由于以往的不良习惯导致经常性的违犯纪律。对待这个问题，我一直认为，不可能要求孩子永远不犯错误，但是总以各种借口来做托词的话，就会产生一些逃避思想，因此我们也不能因此而姑息纵容孩子，所以希望家长能在平时发现不良习惯的时候就及时予以批评指正，否那么孩子还以为好玩进而形成不良行为。对于孩子我们首先应该教育孩子如何做人。如今的孩子他们正处于说大不大、说小不小的年龄，他们对爱的体会往往只流于外表，从来不深化的去理解。每次对一批变化成长中的孩子，我都希望通过主题班会使他们体会到母爱、父爱的伟大、父母的辛苦，，因为我一直觉得：一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的，一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的，一个不懂得回报父母的爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说，父母的爱是无私的，父母在给孩子爱的时候，并不估算着是否能得回报。但是，父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情间隔越拉越大。因此，为的是以爱心唤起爱心而不是换得伤心。教育孩子我们一定要讲究方式方法，数子十过，不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发孩子宏大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很擅长表扬自己的儿子，结果使一个本来平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也应注意场合、方式，不能对孩子的教育产生负面影响，那可能影响孩子的一生。因为父母是孩子的第一任教师。最后我想给家长说几点建议：1.理智爱孩子①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。例如清扫教室、班级劳动外表上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，宋友超、刘振玲同学，带着爱心来做事，她们是卫生委员，每天都带着同学们清扫卫生区，清扫得很干净，而且牺牲了休息时间，每天来往于各个卫生区，有高度的责任心，她们做得很好，在成绩上就能看出来，她们是不断上进的孩子，有很强的班级责任感，我很喜欢欣赏她们，是因为她的责任心，相信不管在以后的学习还是工作中她们都会是佼佼者，因为她们都有一份认真的心。生活委员董莹莹、籍海妮身体力行、任劳任怨，劳动、清扫卫生都冲在前面，餐厅卫生一直位居学校前列。班长秦学涛为班级建立献计献策。各项工作起模范带头作用。这是细心，更是责任心。他为班级工作时做出了的奉献，我们班级的每一项成绩的获得都与他不可分割，我正因为有了一群如此负责如此用心的班委成员而感到欣慰，有时内心说不出的感动，感动于他们如此小的年龄却做出了我们这些大人们所想做却没做的事，多年来和他们在一起渐渐让我收获到了是孩子们真的长大了，真的能让我和家长们渐渐放心了，他们的渐渐的长大不正是我们大家所希望的吗?所以我偏心于他们，因为他们把我们班当作了家。所以常把感谢眼神抛给他们，是他们的主人翁责任感让我们班的全体同学获得良好的学习环境。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比方：要求孩子为自己的身体安康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心承受教师的批评教育，承受必要的处分，这是培养孩子责任心的重要内容。②要教育孩子尊重别人。我很喜欢这样一句话：尊严没有贵贱。乞丐有他们的人格尊严，小草有生长尊严。少数同学对教师的批评教育显得极不耐烦，甚至在班里和教师顶撞，让教师下不了台，缺少对教师最起码的尊重，孩子强调自己所谓的自尊，做错了，不允许批评，这在班里曾经发生过，所以引导孩子做事说话要考虑到别人的感受，与人为善。一切都以自我为中心，否那么不利于孩子的安康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校亲密配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，一位家长跟我说，如今不是孩子的学习成绩问题，有个好的学习习惯就是我的幸福了。我也深深的祝福着这们家长，我们的努力不会成为东流的水，只要我们坚持。⑤.理智爱子的问题。真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子装备Mp3、到电脑、手机，游戏机(里面有不堪如目的镜头)，出手给孩子的钱很大方，如今让我们看看班里吃零食的现象，有时一进到班里就能闻到刺激性的小食品味道，班里的垃圾袋里，书桌堂里，还有的孩子上课时乘教师讲课把饮料拿出来当众喝掉，不知这是班级还是餐厅?餐厅就餐时剩下整个的馒头仍进垃圾筐内，连肉带菜的倒进垃圾桶。让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和缺乏，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和缺乏不一定非常清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到教师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面理解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信教师，相信教师的为人，相信教师处理问题的才能，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或教师的不满，否那么就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任七班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和抱怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢?这种理解和信任是对我工作的支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联络沟通。2、一定要关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、安康的成长。3、对孩子要多做分析^p。首先要分析^p原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。我们试想一下，一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我们白天忙，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家无论怎样，都要给孩子们创造一个良好的学习环境，也不要时刻忘记对孩子的教育和辅导。当我们看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是多么的开心啊。5、关注孩子的平安。平安是一项艰巨的的任务，正如屡次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了安康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学我都坚持让班干部叮嘱他们注意交通平安。这是我们共同的任务，希望家长在繁忙中也不要忘记对孩子平安的教育，告诉他们怎样防止危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。同学之间闹矛盾，一定要跟教师、家长讲，分析^p问题，找出解决问题的方案。切勿武力解决问题。使事态不但没有平息反而扩大化。互相理解、共同进步，为学习创造良好的环境是原那么。给孩子一个理念：人穷志不穷。经常进展理想教育、挫折教育、感恩教育。期中考试的目的：给孩子们提个醒，为年终考试作准备，因为年终评优选先都以年终考试成绩为标准。三.关于廉正建立：学校：办学条件逐渐改善，生活(炸鱼、排骨、大炖鸡等学生吃饱为准)、住宿条件(明年更好)、取暖(不花一分钱孩子们暖暖和和的上课，跟别学校的学生幸福多了)。节省开支，不多花一分钱。学生充卡：面上每两周一充，但是不一定每个人必须两周一充，可根据个人的详细消费情况，需要充卡时充卡。一次50元。养成孩子有方案的消费的习惯。各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广阔教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美妙的明天而努力吧!【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读小学期中考试家长会发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词各位家长：大家好!从一年级第一次与大家见面至今，和大家默契合作已跨入第三个年头了。虽然彼此都比较熟悉了，但由于升入三年级的特殊性，所以我也非常期待着这一次的家长会，希望可以借此时机和大家一起交流，针对三年级出现的新问题共商对策，以便我们的孩子可以顺利跨过这道“坎”。一、常规表现进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了许多，懂事了许多。下面,我把孩子们在学校的表现简单介绍如下：1.课堂上发言积极，思维敏捷的有：齐圭钰、阮子寒、阴智慧、牛劭勋、李思颉2.课堂上听讲专心的有:魏文豪、王文皓、范盈盈、徐露妍、侯文可、侯雨菡3.学习进步明显的有:杨冉冉、范鹤、李习政、阴文慧、范盈盈、徐露妍4.非常聪明,有潜力,需要加把劲的有:牛劭勋、王文皓、刘奇、阴豪杰、阴少涵5.成绩不稳定，教师期待着他的进步的有：刘亚宠、齐东伟、李冰、张卫芸、阴婷宇、张瑶、徐云鹏作为家长，很想理解孩子的实际情况，作为教师，也很珍惜这次与家长交流的时机，所以，不能只报喜不报忧，下面这些同学在日常的学习中存在一定的问题，要求我们在以后的工作中，给予更多的关注：1.单科成绩较好、出现偏科的有：牛劭勋、阴文慧、董俊珂、李冰、王文皓、阴豪杰2.学习困难、跟不上的有：牛于川、阴慧敏、阴慧娜、范智翔、鲍孝敬、牛圆3.上课分心、注意力不集中的有：阴慧敏、阴慧娜、牛圆、董俊珂、李冰、刘奇、齐东伟、阴强伟、阴婷宇希望家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的时机。孩子良好学习习惯的形成，主要在低年级，如今及时抓，还来得及。二、期中考试汇报(一)、考情分析^p本次期中考试采取学生插花，教师学校间交换监考的形式，全乡统一组织改卷、评卷。成绩比较真实，根本反映了学生这两个月的学习程度。由于三年级是中年级的开始，学习内容有所增加，考试科目在原来语数的根底上，又加上了英语学科。这次考试三科各有千秋，语数成绩相对较稳定，英语成绩相对较差，需要我们重点关注。(二)、表彰优秀(略)(三)、各科试卷情况分析^p1、数学学科(略)2、英语学科(略)3、语文学科(1)试卷分析^p本次语文考试，分为95分，最低分71分，平均分为84分。有家长可能会说，分才90多分，太少了，跟一二年级比差远了。这个问题我想在这里简单地解释一下：进入三年级后字、词量加大，阅读理解的才能增强，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文考100分的可能性很小，假设阅读分析^p再扣点分，根底知识再扣点，三年级的成绩能考90多分已经是很不错了，我们不能和一二年级相比。本次语文考试问题主要有：1、根底知识不扎实，错别字多，个别同学生字不会写。2、句子理解才能差，不会举一反三。3、阅读理解才能差，阅读题失分较多。4、作文内容不详细，个别学生篇幅达不到三年级要求。4、课堂拓展不够，超范围题孩子不会做。针对以上问题，在以后的教学中，我会有针对性的加强训练，进步学生的学习成绩。(2)以后学习方向三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有方法帮助孩子进步成绩的。在以后的工作中，我认为主要可以从几个方面来着手：1、抓拓展三年级的课文教学跟一二年级略有不同，在生字的根底上，注重词语理解，句子练习及课文内容的理解。难度逐步增加，程度较差的学生学习起来有些吃力。另外从三年级开始注重知识的拓展与延伸。在课后练习中拓展题增加，很多孩子不能适应，一碰见难题都发愁了。所以，在以后的教学工作中，我会有重点的增加知识的延伸。2、抓作业三年级的作业跟二年级的略有不同，详细的作业要求在写作业时，我都以校讯通的方式及时的告知了家长，这里不再细谈。今天我重点强调的是软性作业。如：背诵、听写、背写等作业，希望能得到各位家长的配合，每天让你的孩子保质保量地完成这些软性作业。3、抓阅读孩童时期是记忆的黄金时期，学习才能，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作程度不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定是不爱看书的同学。所以，我搜集同学们课外书，在班上开拓了图书角，鼓励学生多读书，每天在家中有一定的阅读的时间，并把好词好句抄到采集本上，积累语言。当然，孩子毕竟只是孩子，刚开始的新颖劲儿过后，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监视、教导了。4、抓作文写作是语文的灵魂，但很多孩子不喜欢写作，主要原因：一是无话可写(其根本原因就是阅读量少)，二是不知道怎么写。久而久之，孩子便怕写，不愿意写。三是懒惰的孩子不愿意写。面对这三大难题，作为家长，需要我们认真对待孩子的每一次写作，耐心地陪同孩子一步一步积累。5、抓写字中年级是孩子最能练出字的阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，相信是我们共同的愿望。最近我班学生字体普遍潦草，应该引起我们的足够重视。只有铅笔字体工整了，钢笔字才能起步。所以，我只要求他们在写试卷、作文时才用，没有大面积展开。写钢笔字力度要适中，不可以用手去摸刚刚写好的字，防止将本子弄花。三年级的学生由于刚刚接触钢笔，很多同学还不太适应，一写错就去涂黑，或者使用涂改液，不管怎样，很难象铅笔那样写得纸面整洁，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此，在我们要叫他们先动脑筋，想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不适宜了再擦掉重写。钢笔用完要及时套上笔套。写完作业要等字迹干了之后才能合上本子。最近市面上出现了一种橡皮可擦笔芯，学生写错了可以用橡皮擦掉，对学生来说挺实用的，在这里向各位家长推荐一下。三、作文情况汇报(一)作文现状三年级是作文的起步阶段。两个月以来，孩子的作文写得怎样?我想在座的各位都比较关注。下面，我重点给大家说一说本班的作文情况。经过大半学期的训练，我班有相当一部分同学的作文写得很不错，如杨冉冉、齐圭钰等。对于三年级同学来说，作文刚起步，要写得好难度是很大的。所以开学两个月以来，我狠抓作文训练，每一次作文都认真对待，写作文之前教学生怎样写，写完后每一篇作文都认真修改，改了以后再讲评，以期进步孩子的写作才能。课下让孩子多读课外书以增加孩子的阅读量。在我们师生共同的努力下，大部分学生写作都入了路。只有个别同学写作还有些困难，抓不住重点或篇幅较短，达不到三年级要求。(二)作文写作指导如何进步学生的写作程度呢?我认为应从以下四个方面着手：1、保质保量完成练笔作业如今我们课内每单元都有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求学生在校内完成。课外呢，为了进步写作才能，我要求孩子隔日写日记。中间还配合所教课文进展一些小练笔，如《寓言两那么》里为狐假虎威写续，《吹泡泡》一课写自己吹泡泡的过程。这些练笔和学生的校园生活严密结合，比较有针对性，假设能加强指导，写出质量，就受益较大。2、课外阅读注意积累多看课外书对写作很有帮助。我们每天进展词语积累，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步进步。3、接触生活，加强语言表达。作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达才能强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进展一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达才能强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。4、掌握写作技巧三年级作文刚刚起步，要求并不是太高，一篇作文只要重点突出，主题明确，也就是中间部分写详细，有个简洁的开头，再加个结尾，给全文进展总结，就是一篇好的作文。由于三年级学生年龄较小，作文还处于起步阶段，模拟也是个很好的写作方法。让孩子多读多背一些优秀的习作，时间长了，孩子的写作程度也能得到进步。四、家校配合教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，他的进步和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、在平时的学习中，希望家长配合的是：①催促孩子细致及时完成作业，包括书面作业和一些软性的作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后，还请您别忘了给孩子的作业签名。②催促孩子完成作业后多读一读课文。语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。③催促孩子认真阅读课外书，并做好优秀段落、好词好句的摘抄工作，积累语言。④为孩子准备相应的语文工具书，如现代汉语词典，近义词、反义词词典，为孩子的学习提供帮助。2、网络资运用问题。经调查，我班有一部分家庭家里配有电脑并能上网，为了不影响孩子的学习，大部分家长采取堵的方式，坚决杜绝孩子接触电脑。我认为，堵不如疏。我们应引导孩子正确使用电脑，让电脑为孩子的学习生活提供帮助。可以教孩子上网查找一些跟学习有关的资料，平时在做作业时，遇到不会的题，告诉孩子可以上网查一查，让电脑成为孩子的学习小助手。3、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。我班曾出现到小店买零食吃、买玩具玩的情况，而且屡教不改，望家长给予关注。4、在日常生活中，希望家长们可以做到：①催促孩子严格遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退，有事及时请假，值日生按要求提早到校值日。②注意孩子的个人卫生，冬天将至，天气寒冷，部分孩子不愿洗脸洗手，请各位家长催促自己的孩子勤洗脸洗手，勤换衣服，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。③冬天来了，天气会越加的寒冷，请及时给孩子增添衣物，防止孩子感冒。另外，嘱咐孩子多喝热水，少吃生冷食物。5、好的习惯终身受益。如何让孩子养成良好的学习习惯，我认为应从以下三方面做起：首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学惯用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢?第一，请你给孩子一个固定的、独立的学习空间，让你的孩子一坐下来，就可以静心地做作业。其次，规定学习时间。孩子在做家庭作业时，要求你的孩子必须在规定的时间内做完作业，时间一到，做没做完都必须完毕，进步孩子的学习效率。最后，要求孩子集中注意力。不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联络在一起，孩子从而讨厌做作业。最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任;多一份鼓励，少一份训斥;多一份关心，少一份随意;多一份理解，少一份责备;多一份赏识，少一份自弃。再次感谢各位家长前来参加本次家长会，谢谢大家!有关期中考试家长会发言稿亲爱的各位家长：你们好！随着光阴的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，讨论我自己的学习经历及方案不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、才能高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、才能低。如今的社会需要各种各样的人才。只要有才能，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。很多家长送学生上学，目的太明确，考高分，上大学是的目的。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活才能、交往才能、心理安康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理安康尊重学生，尊重个性。科学的分析^p子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全一样的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心开展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好比身体安康更重要。漫漫人生，惟有激流勇进。不畏困难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达成功的此岸。可是，要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。信念的坚强，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目的不屑追求的执著。我们有着特殊的任务，有着特殊的目的。所以，我们在学习时耐得住寂寞，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们相信不能选择过去，但可以成就将来。这八个字我要送给我的同学们，放眼将来，把握如今。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬将来，不考虑理想，但我们更要抓住如今，从如今开始。谢谢各位家长的倾听。期中考试家长会发言稿范例亲爱的各位家长：你们好！随着光阴的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，讨论我自己的学习经历及方案不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、才能高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、才能低。如今的社会需要各种各样的人才。只要有才能，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。很多家长送学生上学，目的太明确，考高分，上大学是的目的。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活才能、交往才能、心理安康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理安康尊重学生，尊重个性。科学的分析^p子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全一样的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心开展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好比身体安康更重要。漫漫人生，惟有激流勇进。不畏困难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达成功的此岸。可是，要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。信念的坚强，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目的不屑追求的执著。我们有着特殊的任务，有着特殊的目的。所以，我们在学习时耐得住寂寞，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们相信不能选择过去，但可以成就将来。这八个字我要送给我的同学们，放眼将来，把握如今。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬将来，不考虑理想，但我们更要抓住如今，从如今开始。谢谢各位家长的倾听。期中考试后家长会发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是四年级的学生了，大家都知道,四年级是学生在小学学习生活中重要的一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，所以我们今天聚在一起,就孩子在校、在家的表现进展交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习。一、班级根本情况。从承受本班开始，我就主张孩子管理孩子，让他们自主管理，当然这个不是说任意妄为，要有制度可循，找一些有责任心、愿意为集体效劳的同学带好头。班主任从旁指导，每周一的班会让他们发言。如今就由5个值日班长轮流发言，让他们汇报本班在卫生、纪律、文明礼仪、晨读午读、课堂等方面情况。曾嘉玮、刘辉、叶心儿、郑思颖、刘聪、罗美薇、刘辉同学发言总结：虽然他们的汇报没有华美的语言、甚至有瑕疵，但是不可否认这是对孩子锻炼的好时机，是他们成长的财富，也谢谢各位家长的支持与鼓励，希望在你们的支持鼓励下，将有更多的同学站在讲台上发言。而我的目的就是让全班学生都能做管理者同时也是被管者。这个你们可以从九个小组的可以找到你的孩子的职位，职位不在大小，重要的是能尽心尽力做好，就是的班干。也希望我们班在这些小班干的带着下朝着积极向上的风气进发。二、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有孩子管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束才能较差，课下爱追逐打闹，平安问题令教师担忧。部分孩子身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的安康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违犯校规校纪……突出表如今：1.作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况一般，每天总有个别同学不能按质按量完成书面作业，有时甚至干脆不写(对教师说就是忘在家里了)，这样的情况也有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会答复：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着家校通的信息或孩子记的作业一项项查一遍。而对于教师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背单词、背公式、背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是几个孩子(男女生都有)。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分孩子写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始!2.学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的场面。3.自信心严重缺乏：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。4、孩子的一些良好习惯没有形成：个别孩子，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖那么拖，能漏那么漏的方式与教师玩猫捉老鼠的游戏(家长们可以回家看看你的孩子语数英三科的作业本、练习册)。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，希望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。假设说因为工作忙等原因此忽略了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。5、很多学生不按时回家，在外逗留，作业不抓紧。三、期中考试情况：1、三科总成绩见表格。(分析^p优秀的、进步的、需要努力的)2、本次期中考试语文题量多、题目难度较大。平均分81.2分(全级第一)，优秀率52%(全级第一)，其中90分以上的13人，85分以上的有14人，全级分96.5分(我们班有四个，其他班没有)，最低分3分(也在我们班)。考得比较好的地方：根底知识掌握结实(如拼音、组词、课文填空、日积月累)这个和晚上的家听息息相关，我统计过，全对有过半人，也就是说这全对的同学是真的每天有按教师的要求认真落实家听这一项家庭作业(读——听——改，内容包括生字词、多音字、四字词、近、反义词、词语搭配，一项不漏)这是他们的长此积累的财富，越到高年级越显示他们的根底扎实，)，而那些漏听、抄、不修改的同学，也就这题扣一分、那题扣一分，加加减减也就相差甚远，家长们，你们看是不是这个理?失分的原因：个别学生不会变换句子，阅读理解才能和作文都有待加强，阅读有6名学生空着不做或者全错的。(平时懒做、上课评讲不留心听、错了不认真改，家长们可以翻阅孩子的全练看看)作文和2023年期中试卷题目一模一样，都练习过的，我也在博客里上存相关的文章，也发过给学生看过，可是还有5、6个同学只学了5、6行就完毕了。(这些同学都是平时遇到作文就逃避，不练习，拖拉之过。希望这些家长要警醒)成绩比较好的同学(90分以上)：叶心儿、刘聪、陈嘉仪、凌晰、曾嘉玮、罗美薇、徐振洋、李玉悦、郑思颖、麦声炜徐福豪、徐童欣、进步的同学：温永彬、范浩宇、徐君伟、许楠、卢新锦、郑韵怡、汤伟博、郑鑫需要继续努力的同学：毕国斌、陈鑫林、颖、杜子豪、宋欢、宋星航作文写得较好的同学：叶心儿、刘聪、陈嘉仪、凌晰、透过段考成绩看问题：1、上课质量决定考试成绩有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不擅长考虑，不愿意做笔记，课堂效率低.2、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和晨读午读时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。3、作业质量值得重视有些学生作业马虎，错字多多，听写不让家长听，就是抄写一遍，在家没有读课文听磁带的习惯。教师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去考虑，而是乱猜或者空着不做。少数学生有抄作业现象。4、家长的重视程度与孩子的学习有很大的关系。期中考试家长会发言稿范文尊敬的家长：您好!首先我要想家长们表达一份谢意，感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。这次家长会早就想开了，因为各种各样的事情，所以耽误到今天。上半学期的工作主要跟大家谈两点，一是期中考试。期中考试试卷已经让孩子们带回家去，家长们也应该看到了。这次语文数学都考的不错，数学平均分是9，在朱教师生病的情况下，没有落后，成绩的获得跟前面朱教师打下的根底有关，跟代课的仇教师认真负责有关，跟家长的辅导有关，最重要的跟孩子的努力有关。语文试卷比较简单，平均分要高一些，是98，这个成绩的获得，跟我上课的时间多有很大的关系。因为朱教师不在，所以下午二节课后的时间孩子们大多在学语文。一分耕耘，一分收获，这话是有道理的。可能有家长想知道孩子在班级的排名，我在这里明确告诉大家，我不会告诉你孩子在班级的名次。为了准备十二年后的那场高考，孩子们这么小就得一次又一次的承受考试的训练，如今假设再过早的给孩子排出个三六九等，对他们是一种摧残。对于考试，我认为要重视过程，淡化结果，找出缺乏，下次努力。关于学习，下面我还会谈到。二是收费，开学至今，收过很屡次费用了，虽然没听到家长的反响，但我想大家肯定是嫌烦，说实话，我都收烦了。有两点可以跟大家保证，一是从我手里收上来的费用我没有捞好处;二是我们学校的收费都是合理的，很多费用也是大家自愿的。上次征订《关心下一代周报》，因为学校有任务，所以我请了一些家长订阅。在这里，我再次向支持我们工作的家长说一声“谢谢”，感谢大家对我工作的支持，这句话不是客气话，是发自我内心的。你们的支持，催促我更努力的工作。关于班级下一步的教学工作，跟家长们交流以下几点：1、写字拼音学完毕了，开始学习课文，学习写字。这学期，我是下定决心把孩子们的字写好的。但琐碎的事情实在太多，从期中考试到播送操，这个星期为了迎接市里的一个活动，整整忙了一个星期，后面还不知道有什么事情呢，在学校很难保证练字的时间。但这件事我还真不放心给孩子们带回家去，以前把练习册带回去做，每次收上来，我都要花很长的时间在订正上，所以习字册我一直是在学校做的，效果一般，假设带回家会怎样，我都不敢想象。习字册我在学校做了，但孩子们在家也是要写字的，请家长们记住一句话“提笔即是练字时”，在家里一定要催促孩子写好每一个字。写不好，擦掉重来。你跟他(她)认真了，他(她)对自己的要求就严格了。假设时间不够，偶尔我会把习字本带回家去，请家长严格要求。如今大部分孩子的字写得不错的，假设孩子们的字大多是1星和2星的，字写不好，建议家长买适宜孩子的字帖在家描红。2、回家作业假设没有特殊情况，每天晚上语文和数学都会有作业。以前，经常发现孩子把有错误的作业带到学校来。这样子，就违犯了作业的初衷，本来是为了稳固知识的，变成了稳固错误。孩子的错误在家庭里没能得到及时的纠正，在学校因为学生多，因为事情忙，教师很有可能没照应到，错误越积越多，孩子的成绩怎能好?期中复习的时候，我经常给孩子们一张纸，一张纸上就做一种题型，正确的就扔垃圾箱了，错误的留下来，有时间把题目抄到黑板上，让孩子做，做对了，那张纸扔了，做错了，讲给孩子听，下次再做。如此反复，有多少题目是孩子们做不好呢?请家长首先要检查孩子的作业，还要和孩子一起检查作业，关键要教孩子检查作业。这三步工作做好了，我敢保证，您的孩子一定能学好的。3、每日一句话从这个星期开始，我为孩子们准备了一个本子，每天写一句话。这个星期的写话是孩子们先说，我写在黑板上，然后再抄下来。下个星期开始，就让孩子们带回家去自己写了，请家长们检查后让孩子第二天早上带到学校来给我改。这是有弹性的作业，愿意做就做，不愿做就算，我不会给孩子们压力。每天一句话的好处有很多，写话为写作铺了台阶，这样到三年级写作文就不觉得难了。写话的同时还能稳固学习过的拼音和生字。假设把写话本保存下来，等孩子长大了再看，这又是人生的一笔财富。这项作业开始我会要求孩子们每天都写，一段时间后就完全靠家长的配合和孩子的自觉了。另外，我还有一个建议。我们有一个家里或者班上有电脑上网的家长可以到论坛里注册，然后把孩子的写话贴在论坛里，与大家一起交流。有这个兴趣的家长请会后留下，我们再交流。4、读书。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”当然，你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳我。但你不要忘记，物以稀为贵，之所以文盲之家的孩子可以名噪一时，正是因为那样的情况太少。书香门第出学者——谁会为此而惊讶呢?所以，假设有条件，请为培养孩子对书籍的热忱而做一些工作吧。说真的，当我看到家长们为孩子热心地买这种练习，买那种资料，我心疼，不是心疼那十来块钱，而是心疼家长的满腔热情付之东流。反复的练习，肯定能进步孩子的成绩，但事倍功半的做法，不仅浪费时间，而且容易挫伤孩子对学习的兴趣。利用一些零碎的时间，我还给孩子们读了《了不起的狐狸爸爸》，他们对于这本书的热情让我感动。汉语拼音学完毕后，每天中午我都在黑板抄了一首儿歌给孩子们，但中午可怜的非常钟时间哪里够呢?有些迟到的孩子甚至连这非常钟时间都保证不了。学校的时间是有限的，要做的事情又很多，我建议家长给您的孩子买一些适宜他们阅读的书籍，请记住，一定要买正版的，惟有正版，才能保证质量，才能让孩子从心底深处爱上书本。放一本这样的书在孩子的书包里，让他有空的时候拿出来翻一翻，假设有可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往，孩子的语文能学不好吗?5、不愉快的话题这个话题我不想谈，但又不能不谈。开学第一次家长会，我就跟家长们讲，我们的教育离不开家长们的支持，但有时候有些事，让我们做教师的心里真是不舒适。比方清扫卫生，让孩子带抹布。有的孩子没带，问原因，有的说忘了，这可以原谅，孩子小，忘事很正常，但还有的说是爸爸不给带。做播送操，请家长买一个红头花，孩子忘了或者没买到，我想都可以理解，但竟然有孩子说，妈妈不给买。同桌文具盒忘带了，借一支铅笔，孩子说不借，因为妈妈说的。说真的，我听到孩子们这样答复，往往是一句话都不回，无话可说。我很希望，这是孩子们为了掩饰自己的粗心而撒的一个小谎话，我也希望以后这样的事情不要再发生。6、按时定点接送您的孩子天气冷了，迟到的现象严重起来，请大家抑制困难。早上最迟7：25送孩子到指定的地方。这样才能保证孩子7：30到班级上早读课。中午1：15分到指定的地点。另外拜托大家一定到指定的地点接送，为这个问题，我们班级已经被点了两次名了。7、家长学校听课笔记和学习心得。这是于校长交给我们的任务，不知道大家当时有没有记笔记，假设没有请大家利用周末时间补一下笔记，另外写一篇学习的心得体会，手写，打印都可以，星期一让孩子带过来。上次于校长讲的事例大多来自《成功家教启示录》和《失败家教警示录》，大家假设有兴趣，想购置，会后到我这登记一下。高中期中考试家长会发言稿尊敬的各位高一(16)家长：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!高一(16)班的政治教师，我想和大家分享三个方面的的感受。一、我想和各位说，孩子是“父母”的孩子，不是“爷爷、奶奶、外公、外婆”的孩子。我的意思不是说只是父母的孩子，但他们首先是父母的孩子，作为孩子的父母，我们不要把该自己承担的责任推给孩子的“爷爷、奶奶、外公、外婆”。作为同龄人我们知道“爷爷、奶奶、外公、外婆”对孩子的教育方式和我们是不同的，正在热播的电视剧《虎妈猫爸》的有些桥段可能正是这方面问题的表现。我们可能会有很多理由，但我想说的这些理由都只是理由，有些可能只是一个借口而已。在高中三年的关键时期想恳请各位多抽出时间来关注孩子的成长，陪伴他们，如今来看我们与他们长时间在一起的时间可能也就这三年了，三年后上大学，然后工作，假设都不在本地，就是常讲的翅膀硬了就飞走了。所以珍惜这个关键三年，可能也是仅有的三年时间吧。孩子是“父母”的孩子，不是“我们教师”的孩子。说实话我们教师都有把学生当作自己孩子的习惯，但毕竟是当作，不是自己的孩子，我们和他们没有血缘关系，那种与生俱来的情感我们没有也不可能有。有的家长说，我孩子回家说教师对他多好，比我们对他好多了。我想告诉你们再好也不如你们好，假设孩子这样说你就要反思，一定要注意了，而不是任由这种事情再发生了，更不能说这就好了教师都对他那么好，我可就放心了。有的家长说，你们教师一句话顶我们十句话。你要想为什么你的十句话不管用，可能就是因为是“十”句，太多了，我们的一句话管用，就是一句话说到点子上了。二、我想和各位说，相信我们教师。我们学校今年的高一教师是聘任制，我们8班的班主任张教师上一届是学校的文科实验班班主任，去年的高考实验班也获得了优异的成绩。(16班的班主任王教师是我们学校教师和学生们公认的好教师，任教的班级届届高考都获得优异的成绩。)经过这段时间各位也应该通过孩子理解到她是多么的认真、负责，对同学们的关爱可以说是无微不至，相信你的孩子在这个班三年一定会身体、心理、学习上都安康成长。至于孩子们政治的学习，也请你们相信我，我也自信我一定可以在三年后给大家一个满意的交待，我常和孩子们说我不能在三年后被你们家长骂我是个大骗子，给孩子政治教的一塌糊涂。对于你孩子政治成绩你可以通过平时的作业和考试有所理解，或者你也可以直观的拿起他的课本，让他复述，简单的说就是查查他课本的熟悉程度。三、我想替孩子们和你们说，要让他们感受到你们的浓浓爱意。这届学生们绝大多数是90后后，也就是99、98年的，也有极少数的是00后。这些孩子与上届孩子比明显的就是感情更外露，也更脆弱。他们非常的敏感，他们从小承受的是受西方影响很大的教育。假设我们在家庭中还是传统的中国式的教育，“爱他在心口难开”，甚至不开的话，对他们的伤害就比较大。我们是否可以在家庭中也像外国的影视剧中放的那些一样，把什么“宝贝啊，我爱你啊”之类的放在嘴上。在学习上我们教师在学校应该说对他们已经严格要求了，可能在家里面你们就不能“雪上加霜”了，你们可以在生活上更多的关心和保护他们。另外我想特别照顾你们一定不要在他们考试考的不好时批评他们，这个时候他们就像是受伤的动物一样，可能教师已经找过他谈话，更主要的是他自己也对自己的考试成绩是极不满意的，伤口还在滴着血，你假设再在上面撒把盐，结果可想而知。也就是说你对他的爱，不要让他错认为仅是对分数的爱，那样做可能就会与你的愿望背道而驰。最后，我替孩子们感谢你们对他们的关心，在这个不是周末的下午来到学校参加家长会，相信你们的付出一定会有美妙的回报，让我一起憧憬三年后美妙的光阴。谢谢大家!期中考试后的家长会发言稿期中考试后的家长会发言稿一尊敬的各位教师，各位家长：大家下午好！首先向各位教师表示诚挚的感谢！正是你们的精心培育和细心教导，才使我们的孩子在学习上，思想上和行为上，有了很大的进步,同时也借此时机和各位教师及家长交流一下。在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说还算顺利吧，一直以来我不想给孩子太大的压力，希望她能以快乐的方式学习，以安康的身体成长，以美妙的心态看生活，如今看来还不是太差。家长要放低姿态，以平和的心太，平等的观念对待孩子，做孩子的朋友，你才能及时掌握孩子的心理和学习动向，及时发现问题并纠正问题，成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书，引导孩子多看，多言，多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为语言才能的增强，可以及大的改善孩子的学习才能，促进思维开展，下面说说我培养孩子的几点体会和认识。我认为孩子的开展离不开三个方面一好的学校，优秀的教师以及良好的家庭教育，掌握孩子的特点，正确引导孩子向正面开展，我家的做法是采用了赏识教育，多鼓励，少责备。二积极配合教师的教育，力争与教师的教育步调一致，共同解决孩子存在的问题，通过交流，可以知道教师教育的知识是否掌握，上课是否认真听讲，是否积极答复以下问题等等，从而拿出有效的措施，争取让孩子在学校学到的知识能及时消化吸收。三家长的言传身教，如今的小孩多数在家长身边，家长的一举一动，孩子看在眼里，尽管不说出来，但记在了心里，潜移默化中影响到了孩子，所以我在孩子面前力争做到言行一致，做事情首先要从我做起。最后，我想说的是每个孩子都有自己的特点，希望家长朋友们都能找到适宜自己孩子最好的教育方法和方式，积极配合学校和教师，让咱们的孩子在学校这个大家庭里安康开展，快乐成长，共同进步！孩子是我们的希望，是我们梦想的寄托，相信我们的孩子，小小的种子也会有无限宽广的将来！期中考试后的家长会发言稿二各位家长：大家晚上好!学期过半，今天利用这次家长会反响一下我们班同学半学期以来的学习情况：目前班级的语文学习存在的最大问题是作文才能差。一部分学生的成绩不稳定。学生之间的差距逐渐拉大，有的家长不禁要问：为什么会出现这么大的差距呢?首先，三年级开始，孩子们的学习内容变难了。低年级主要是一些非常根底的知识，只要考试前猛补一下，一般不成问题。三年级开始，除了掌握根底知识以外，开始有一些比较活的题目，这对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，同时课上的许多知识点不仅要听懂还要及时复习，牢牢记在脑子里，而不能像听故事一样听完就忘了，这也是我要求学生做课堂笔记的原因(结合试卷上的按课文内容填空)。此外还要学生拓展思维，运用学过的方法解决一些没见过的新问题(课外阅读题)。还有作文，考察孩子的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合才能。对于阅读才能缺乏的同学，作文就更是难于上青天了。其次，学生的学习习惯和学习态度存在着极大的差异。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快(例如：池晓微，池梦如，刘莉)。可同时也有一部分学生，被戏称为磨、拖、罗、拉。上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、啰嗦。改作业，没有教师催促，就记不得，改的时候，教师不在面前，他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三非常钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。第三，家庭的重视程度有差异。每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关心备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。比方：有的孩子听写本上家长签了名，可我检查时，却总会发现有的孩子有明显的错误。还有，背诵课文家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴(本学期的背诵课文是逐个单独过关)。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着敷衍了事也没关系这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。众所周之，一个孩子的成长，受到学校、家庭、社会，三方面的影响。对于小学生来说，前两者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。希望各位家长给孩子树立一个做事认真的典范，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。不要用繁忙没时间作为不管孩子的借口，攒钱不如教子啊!确实，学生的智力和承受才能并不一样，我们班也有几位同学真的是不够聪明，但绝非低智商。小学阶段是根底教育，普及教育，只要学习习惯、学习态度没问题，也就差不到哪里去。其实，作为教师也并不是觉得分数有多重要，只要每个孩子都尽力而为，做好自己应该做的。有这种学习的态度对孩子来说就是成功。我们更应关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种情商，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种可以持之以恒、迎难而上的心理品质。假设孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，将来受益终生。给家长一些建议：1、好的习惯终身受益。就拿作业来说，首先，让孩子迅速进入状态。请你给孩子一个固定的学习地方，一坐下来，就开始做作业了。其次，必须在规定的时间内做完作业。最后要求孩子集中注意力。小学生很容易分心。孩子做作业时要尽量防止电视、的干扰。还有不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联络在一起，从而讨厌做作业。2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识。任何一个孩子都愿意获得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他抑制困难、解决问题。3、加强与教师的联络和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、互相交流对学生全面进步很有帮助。有效的交流能让你更加理解孩子，知道怎样帮助孩子，防止不必要的误解及费事。希望我们经常交流，为着孩子的安康成长共同努力。4、多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。分享孩子的欢乐和痛苦。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析^p错误原因，薄弱环节，找到下一步努力的目的。5、我们要培养孩子的肚量。如今孩子容易出现气量小的缺点，常常表现为心中只有自己而无别人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。还有的学生给教师顶牛，瞪眼犯了错认识不到，就更别说改正了。因此，家长必须耐心地培养孩子的肚量，为他今后的学习生活打下良好的心理根底，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。6、关于作文。写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因：一是无话可写，其根本原因就是阅读量少。二是不知道怎么写，久而久之，学生便怕写，不愿意写。三是懒惰的孩子不愿意写。作文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。每天催促孩子完成作业之后多读课外书(填写读书卡)，平时多读多积累(读书时圈、点、批、画并能做好摘抄，写出读后的感受)。写作没有厚积是不可能有薄发。需要家长配合教师，要求孩子完成好作业的作业要求：1、每周作文至少一篇，字数在300字左右。2、课外阅读，每天完成作业后读30分钟课外书，家长认真填写读书卡。(读书时养成不动笔墨不读书的好习惯)3、作业不合格(不整洁，错题多)的要求重抄一遍。4、请家长每天坚持检查孩子的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈，检查完作业后在本上签字。