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文档简介
Word-6-中班安全教案优秀3篇活动目的:
1、了解简洁的防火学问,增加自我爱护意识,学习火灾自救的方法。
2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神,能够爱护自身平安。
教学预备:
字卡图片火灾场面范画自救图解。
教学过程:
一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观看
1、提问:这是什么字?“火”
首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发〖.〗光发热,组织幼儿争论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
二、组织幼儿争论并出示图片:
(1)发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生?
假如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?
①发觉火灾快速拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址、姓名。
②家中起火,不要慌张,快速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃命时,使身爱护近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
④假如身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不行乘坐电梯,要向平安出口逃命。
⑥假如室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。
⑦若逃命线路被大火封锁,马上退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救嬉戏:
小伴侣站成一圈,选几位小伴侣头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小伴侣一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小伴侣快速抱住圈上任意一位小伴侣,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小伴侣快速想方法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,嬉戏从头在做。嬉戏可重复进行。
幼儿园中班平安教案篇二
活动目标:
1熟悉停车场的标志,了解不同类型的停车场。
2知道在停车场玩耍的危急,能主动远离。
3知道危急来临时如何爱护自己,如何逃命。
4能乐观参与嬉戏活动,并学会自我爱护。
活动预备:
1多媒体教学资源图片:
(1)各种类型的停车场及停车标志;
(2)《不在停车场里玩耍》;
(3)《谁先达大停车场》。
2与幼儿人数相当旳跳棋(4种不同的颜色)若干、色子若干。
3幼儿用书第40-43页。
活动过程:
1播放多媒体教学资源图片(1)引导幼儿了解各种类型的停车场,熟悉停车场的标志。
提问:这是什么地方?是做什么用的?哪些地方有停车场?这是什么标志?在哪里见过?
小结:在我们身边有各种各样的停车场,有地上停车场、有地下停车场、楼顶停车场以及立体停车场,停车场门口有停车的标志。
2播放多媒体教学资源图片(2),引导幼儿了解在停车场玩耍的危急,知道正确的做法。
提问:哪些做法是对的?那些是错的?为什么?
小结:在停车场,汽车尾气太多,会危害小伴侣健康;小伴侣个子矮,后视镜往往看不到,很简单在倒车时被车撞倒;许多车在出入停车场时速度很快,经常来不及躲闪。
小伴侣要远离停车场。在停车场内行走要紧随父母,不追赶打闹、不玩耍、不逗留,特殊不要在车辆四周停留或钻在车下,以防车辆突然启动,造成损害。经过停车场的出入口是要执意查看有没有进出的车辆,确定没有车辆时在通过。不在停车厂门口停留玩耍。
3、组织幼儿玩飞行棋嬉戏,巩固阅历。
播放多媒体教学资源图片(3)《谁先到达停车场》,讲解玩法:幼儿4人一组,找到幼儿用书第42-43页的棋盘,选择不同颜色的棋子,轮番掷色子。依据色子上的数字打算走几步,并根据棋盘路线上图画的内容打算进退,看谁最先到达停车场。
活动延长
1请家长与幼儿一起阅读幼儿用书第42-43页,了解停车场里的平安隐患。生活中留意提示幼儿不在停车场玩耍,出入停车场时要做好幼儿的监护工作。
2、请家长与孩子玩幼儿用书第42-43页上的飞行棋,巩固平安学问。
中班最新平安教案篇三
活动目标:
1、感受在河边、井边玩耍的危害,知道远离、避开发生危急。
2、在看看讲讲中逐步增加自我爱护意识和自我爱护力量。
3、了解平安玩水的小常识。
4、宁静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
活动预备:
课件
活动过程:
一、好玩的水——知道夏天水带来的凉爽用途
1、夏天来了,为什么大家都喜爱水呢?(水很凉快)
2、哪些地方有水?(河里、海边、自来水、游泳池等)
3、小结:夏天玩水,可以让身体凉快,消暑降温。
二、危急的水——了解河水和井水的危害
1、好玩的水里,会有危急吗?我们一起看看(播放课件)
2、丢丢在哪里玩?他为什么喊救命?
3、井边河边能去玩吗?为什么
4、小结:不独拘束河边、井边玩,这样就会避开危急的发生。我们要学会自己爱护自己,不做危急的事情。
三、平安玩水——嬉戏感知和了解平安玩水的小常识
1、看看这些伴侣他们是怎么玩水的?
2、嬉戏YESORNO
河边里有小鱼,我们去把它捞起来。
趴在井边看影子。
在井沿边走路
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