物理教学计划（优秀3篇）

Word-8-物理教学计划（优秀3篇）

教材分析及课程标准

第一章声现象

1、利用试验探索，初步熟悉声产生和传扬的条件、

2、了解乐音的特性、

3、了解现代技术中与声音有关的应用、

4、知道防治噪声的途径、

其次章光现象

1、利用试验，探索光在同种匀称介质中传扬的特征、

2、探索并了解光的反射和折射的逻辑、

3、利用试验，探索平面镜成像与物的关系、

4、熟悉凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用、

5、利用观看和试验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象、

第三章透镜及其应用

1、利用试验，熟悉凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用、

2、探索并知道凸透镜成像的逻辑

3、了解凸透镜成像的应用、

第四章物态变化

1、能区分固，液和蔼三种物态、能描述这三种物态的基本特点

2、能说诞生活中常见的温度植、了解液体温度计的工作原理、会测量温度、试试对环境温度问题发表自己的见解

3、探索物态变化过程、试试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来、

4、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节省用水的意识、

第五章电流和电路

1、从能量的角度熟悉电源和用电器的作用、

2、会读，会画容易的电路图；了解串，并联电路的特征；能衔接容易的串联电路和并联电路；能说诞生活，生产中采纳容易串联或并联电路的实例、

3、知道电流，会使用电流表，知道串，并联电路中电流的逻辑、

4、了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识、

本学期教学的主要任务

[学问与技能]

能理解和掌控本学期各章学问，并能用所学学问解释有关的物理现象，解决相关的容易问题

[过程与办法]

重视物理试验，让同学经受物理学问的探索过程，进一步领会科学讨论的办法，并是同学能运用所学的讨论办法探索一些容易的问题、

[情感态度与价值观]

激活同学的学习爱好，促进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培养同学良好的习惯和科学素质促进对科学的感情，受到科学精神的陶冶、

教学的重点，难点

重点：声音的产生和传扬，声音的特性；光的传扬，平面镜成像；凸透镜成像逻辑；物态变化；电流和电路

难点：让同学领会科学讨论的办法，并能用所学讨论办法探索问题

本学期提升教学质量的详细措施

1、激活同学学习物理的爱好，使同学喜爱 物理

2、注重提优，补差，同时增进中等学生的长进

3、坚持"阶段清"，准时反馈教学状况，准时改进教学

4、课堂教学中注意思路教学，训练同学的规律推理本事，，使同学领会和学会一些科学讨论的办法、

5、注意探索题的训练

五，教学进度支配

（附后）

物理教学方案篇二

一、教学要求

本学期继续使用北京师范高校出版社出版的《高一物理》教科书，这套教科书是在我区原《高中物理学习讲义》的基础上按照高中物理新大纲修改而成的。《高中物理学习讲义》在我区延续试用了20xx年，取得了较好的教学效果，形成了我区高中物理教学的基本特色。

经过修改后的这套教科书，保持了原《高中物理学习讲义》的基本特征，并且按照教导部最新颁布的《高中物理教学大纲》和《全日制一般高中课程方案》的精神，对教科书的内容、教学要求以及课后的习题等都举行了调节和修改，注重强化了理论与实际的联系，有助于高一同学的学习。

按照新的《高中物理教学大纲》的精神，在使用该教材举行教学时应注重以下几个方面：

1、仔细学习新的《高中物理教学大纲》，深刻领悟大纲的基本精神，以全面实施素养教导为基本动身点，树立对每一个同学负责的思想，按照各校、各班的详细状况，制定恰当的教学方案和和教学任务要求，满腔热烈地使每一个同学在高中阶段都能获得良好的进展和长进，是每一个老师的基本职责，是师德的基本要求，也是搞好高中物理教学的基本前提。

2、仔细钻研教材内容，深刻体味教材的编写意图，注重讨论同学的思维特征、学习办法以及爱好兴趣等因素。要依据教材和同学的实际状况深化讨论和科学挑选教学办法。特殊注重在高一学习阶段培养同学良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理逻辑。充分调动同学的学习乐观性和主动性，要把主要的精力放在讨论提升同学的基本素养和本事方面。要逐步地订正同学在初中物理学习中的不良学习习惯和思维办法。

3、对高一同学来讲，物理课程无论从学问内容还是从讨论办法方面相对于初中的学习要求都有显然的提升，因而在学习时会有一定的难度。同学要经过一个从初中阶段到高中阶段改变的适应过程，作为老师要耐心地协助同学完成这个适应过程。

首先要乐观培养和庇护同学学习物理的爱好和乐观性，强化物理试验教学，培养同学观看与试验的基本素质。第二要注重联系实际，以同学认识的实际的问题或情景为背景，为同学搭建物理思维的平台。第三，要注重学问与本事的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要细心挑选，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌控好基础学问、基本技能、基本办法，强调对物理概念和逻辑的理解和应用，这是本事培养的基础。

4、强化教科研工作，提升课堂效率。要把课堂教学的重点放在使同学科学地熟悉和理解物理概念和逻辑方面，掌控基本的科学办法，形成科学世界观。要充分通过现代教导技术手段，提升教导教学质量和效益。

二、本学期教学进度支配

本学期共20周，实际支配授课时光17周，按每周3课时（未计入可支配的选修课一课时）计算，共51课时。期中练习支配在第11周，期末练习支配在第21周。

三、几点说明：

1、建议期中练习前教学进度控制到第四章结束。

2、在教学中注重处理好以下几个关系，首先是会考要求与高考要求的关系，高一同学的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要求靠拢；其次是初、高中学问的连接关系，特殊注重九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当，这套教科书已经考虑到了这一点，希翼在教学中仔细体味，并按照同学实际状况支配教学；第三是学问的形成过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代同学的熟悉过程。

3、对于同学试验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了试验的起始位置，请任课老师有方案地支配试验内容与进度，注重从普通的试验学问和基本的试验操作技能培养同学，以形成良好的试验素养和试验习惯。

四、主要教研活动

本班级教研活动的重点是对新大纲的学习和执行，特殊是最近几年参与工作的青年老师和刚开头在高中任教的老师更要强化讨论。全体的教材教法分析与介绍，普通每月一次，对新高一老师则预备开展一些有针对性的专项活动内容，包括集体备课、阅历介绍、讨论课等。

物理教学方案篇三

为了有步骤、有方案地举行本学期的教学工作，按照本学期的实际状况，制定如下方案：

一、本学期的教学目的：

1、完成本学期第六章到第十章的教学目标；

2、以同学为主体，发挥老师的指导作用，提升同学的学问水平及思想道德水平；培养同学各方面的本事，使他们健康、全面地进展，下学期初二物理教学方案。

3、本学期还要乐观参与教学沟通活动，多从其他老师身上得到阅历、学习办法，取长补短，以提升自己的教学水平。

二、本学期的教学内容：

本学期从第六章到第十章共五章内容，都和电有关，能够说是初中电学部分的所有内容，教学工作方案《下学期初二物理教学方案》。

学问系统性强，难度大，特殊是第七章《欧姆定律》和第八章《电功率》是本学期的重点和难点，也能够说是初中物理的重点和难点。同学学起来有一定的难度，所以要实行多种教学办法，比如多做试验、多测试、多举行实践活动等等。这样同学才干真正理解学问，才干会应用学问。

最后一章是关于电磁波和信息技术，要让同学自己动手，多查资料，开阔视野。

三、本学期的教学方案行事历如下：

周次日期活动内容

1、开学工作，制定方案，预备教案

2、举行上学期教学内容的复习及第六章新课教学

3、举行第六章内容的教学工作

4、复习第六章内容，总结、讲解习题

5、举行第七章内容的教堂学工作

6、继续举行第七章内容的教堂学工作

7、复习第七章内容测试、总结、反思、改进教学办法

8、举行第八章内容的教堂学工作

9、继续举行第八章内容的教堂学工作

10、421426复习第八章内容，测试、总结

11、讲解习题，复习第六章到第八章内容迎接期中考试

12、期中考试，试卷讲评，总结阅历。

13、举行