体育教师上课及训练制度

体育教师上课及训练制度1、体育课教师一定依照体育课教课纲领的要求，仔细备课，写出教课设计。上课时按体育课的“开始部分、基本部分、结束部分”三个环节，合理安排教课内容与时间分派？。2、体育教师按全校要求提早三分钟抵达操场候课，踊跃主动联系和组织本节课学生抵达指定场所会合，每学期先期要求每节课上课以前对各班级会合状况进行总结和要求，规范学生行为。？3、提早考虑自己活动计划，体育教师告假或科里有活动不可以正常抵达上课场所的，需提早对课做出安排并见告王培杰处？4、上课前要做好场所、器械的准备，准时上课，严格盘点和控制当堂课人数，仔细解说和指导；做好示范动作，注意安全保护，防止事故发生。不得提早下课，不可以在课程进行中放松对学生管理。下课前应做好本节课的解说，下课后清理好场所，送还体育器械。？6、体育课不单应付学生进行知识、技术、技巧训练，还一定对学生进行思想道德、体育道德教育，培育学生严格的纪律和坚毅的意志。教师应为人师表，严禁出现坐着讲课、挎包讲课、上课抽烟等现象，体育教师应衣着得体，着运动服讲课？。7、掌握学生体质状况和生理特色，做好体育卫生知识教育，对于有病的学生，帮助他们展开一些保健活动，严格控制运动量？8、体育成绩的评定，应按课程标准规定的项目和标准进行查核，把测评和平常成绩联合起来进行评定。？9、仔细组织好早、课间操以及学校各样运动队的训练。组织好每年校运动会？。10、课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有必定天分或有某项运动专长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行较为系统的训练，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提升某项运动技术和水平。11、学校课余体育训练是学校体育的构成部分，是学校贯彻普及与提升要求的重要内容。12、学校课余体育训练目标是：对拥有运动专长的在校学生进行全面身体训练，发展体能，掌握参训项目的基本技术和战术，不停提升运动成绩。13、课余体育训练的特色：一是业余性，二是基础性，三是宽泛性。14、训练项目确实定：依照上司运动会所设定项目和上司举办的单项比赛项目并考虑本校的师资力量、场所器械和生源状况加以确定。15、参训运动员的选拔：既考虑校内比赛成绩又考虑有潜力获得优秀运动成绩，既测试学生身体素质又测试学生心理素质。16、指导教师的装备：课余体育训练的指导教师或教练员，由本校的体育教师担当。17、保证参训学生的文化学习和运动训练都保持优秀状态。18、拟订好训练计划。年度训练计划：年度训练计划是依据学校学年教课周期安排的训练计划。？？？一般按学期和季节将年度训练计区分为秋天、冬天、春天和夏天四个训练阶段。秋天阶段：全面发展身体素质，进行技术教课与训练，改良技术上存在的不足，测试身体素质、技术、心理和生理方面的各项指标。冬天阶段：适合减少技术训练的比重，增添身体训练的比率。进一步发展与全面提升身体素质和专项身体素质，发展一般耐力和专项耐力，并稳固专项技术，测试身体素质和技术训练的各项指标。春天阶段：系统地提升训练强度和密度，适合增添技术训练，提升技术水平，持续发展身体素质，参加校内外的各样比赛。夏天阶段：持续增强身体训练，不停提升训练的强度和密度，增强技术训练，踊跃参加各样比赛，提升身体素质和技、战术水平以及各项心理与生理指标。19、训练内容的安排：训练内容包含身体训练、技术训练、心理训练、战术训练和道德与作风训练。????20、训练方法的运用：训练方法包含重复训练法、变换训练法、循环训练法和比赛训练法。21、为保证训练时间和训练成效，各