广东省教育厅依法治校示范校认定评分操作说明(中小学校、中等职业学校用表)

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依法治校示范校认定评分操作说明(中小学校、中等职业学校用表)序一级号指标

二级分值 分值 三级指标指标

分值 认定方式

认定标准 佐证材料 自评分他评分1.1.11.1.1内容合法、制定程序完备4分查阅资料、问卷调查、座谈会21分，存在与法律相冲突的不得分；2学校章程；〔如通知及意见汇总等〕。1章及度程制20分1.1建设8分教育行政部门核准章程在校园网、校园公示栏等公布章程印制成册2分1分1分查阅资料实地考察查阅资料2行政部门核准不得分。0.50.51教育行政部门核准的批文图或照片印制成册的学校章程1.2建设8分1.2.1制度健全：教育教学、人事、后勤保障、2分查阅资料20.5分，扣完为止。制度资产、安全等1.2.2内容合法：不与法程抵触的不得分。学校各项规章制度；制度制定的参考依据〔相应的法律、法规、规章和学校2分查阅资料律、法规、规章、规定等〕。章程抵触1.2.3 合法：学校0.50.51起草的制度；征求意见的资料〔如通知、方案、部门起草，查阅资料、分。意见〕；按规定程序进展意见征2分随机访谈、问卷调查3.审议的资料〔如会议记录或决议、审议后公布的制度〕。求和审议后公布1.2.4 1制度在校园网或校园公示栏公布的在校园网或校园公示栏1分实地考察得分。截图或照片等公布1.2.5制度汇编成册1分查阅资料10.5分。学校规章制度汇编1.3文审和理件查清机4分1.3.1学校有文件合法性审查机制2分查阅资料、随机访谈、问卷调查0.50.51分。文件合法性审查机构；文件合法性审查制度；学校上级主管部门或法律参谋出具的文件合法性审查意见书。制1.3.2学校按规定程序对规章制度定2分期清理，并向师生公布

查阅资料、随机访谈、问卷调查

1分，向师1.学校规章制度清理规定；生公布的得1分。 2.向师生公布的学校规章制度清理通知。2.1

A公办学校学校决策和监视机2分制健全校长符格，依章程

查阅资料、问卷调查、座谈会

211分。校长符合任职资格得1分依章程履行1.正副校长任职资格〔任校长必职责得0.5分，自觉承受党组织、教须取得任职资格培训合格证书在职代会监视得0.5分。 五年以上校长必需取得提高培训合格证书〕、学历、职称的复印件；2 治理

20分活动8分标准

履行职责，自觉承受党组织、教代会监视重大决

查阅资料、2分 座谈会查阅资料、

正副校长任职批文；和教育行政部门签订的校长责任书；正副校长及领导班子述职报告；料〔如会议记录、民主评议表〕。1.〔如会议记策、重要发2分展规划经学

座谈会

2分，局部重大决策或规划未录、通知〕；经审核或论证的视状况扣21.5分、2.校特地机构或法律参谋审核，或法律论证

1分。 要进展规划的文件。建立重大决策实施效果评估和2分责任追究制度

查阅资料、座谈会

建立重大决策实施效果评估和责任追2分。

重大决策实施效果评估和责任追究制度B民办学校理事会〔董事会〕组成合法

查阅资料、2分 座谈会

〔董事会的组成符合《民办教经审批机关备案的理事会〔董事会〕11理事会〔董事会〕或其他决策2分机构的议事规章健全

查阅资料、座谈会

〔董事会1〔董事会或者1

理事会〔董事会〕章程；〔董事会或其他决策机构的会议纪录、决议文件；〔根本合格或合格〕。校长符格，依章程2分履行职责

查阅资料、座谈会

校长符合任职资格得1分依章程履行1.正副校长任职资格证学历职称职责得1分。 的复印件；审批机关颁发的办学许可证；〔董事会聘任校长的合同；〔董事会提交的工重大决策、重要进展规划经过法律参谋审核或法律论证符合任职资格，遵守教

查阅资料、分 座谈会查阅资料、随机访谈、

重大决策或重要进展规划经学校特地机构或法律参谋审核或法律论证得22分、1.5分、1分。全部教师持有教师资格证2中有加强师德建设的机制和措施的

〔如会议记录、通知等〕；要进展规划的文件。〔聘人员2.2标准

师职业道德4分标准，明确教师行为规章招生活12分动标准、选拔机制与程序公正、公正。招生规定、招生广2分告、收费项目、标准和方法、退费标准和方法符合规定

问卷调查、座谈会查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会

2分。招生活动标准、选拔机制与程序公正、110.5假广告或被教育部门惩罚的不得分。

复印件〔按名册表排序〕；学校进展师德教育的资料〔如制度、措施、方案、学习材料〕。〔民办学校的招生简章和广告公布前应当报审批机关备案〕；学校招生工作方案。开设课程、教学时数、教材征2分订符合规定

查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会

开设课程、教学时数符合规定的得11分。

上级部门下达的课程、教学时数、教材征订等相关文件；课程安排表；中职学校需供给校历；表。建立教育教学评价2分反响机制严格执行经费使用

查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会查阅资料、随机访谈、

有教育教学评价和反响制度并能执行21分。有经费使用治理和监视制度并严格执2

教育教学评价和反响制度及评价体系学校经费使用治理方法；民主 3.1

治理方法，2分财务监视机制发挥作用校务公开制度符合《广东省中

问卷调查、座谈会

育、财政和审计等部门的审计报告等。2分，监视

20分校务6分公开

小学校务公定》

2分 查阅资料

东省中小学校务公开暂行规定分。招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产选购、学校预算、2分决算、食堂餐饮等依据规定的程序和方式公开工会等组织对校务公开工作进2分行有效监视

查阅资料问卷调查查阅资料、随机访谈、座谈会、问卷调查

各项信息依据规定的程序和方式全部招生活动教师晋级和奖惩学生奖公开的得2分，缺一项的扣0.5分，扣惩、资产选购学校预算、决算、食完为止。 堂餐饮等校务公开的过程性资料。工会等组织对校务公开工作提出意见 1.校务公开监视小组成员名单和职的得1分提出意见得到回应且效果好责或校务公开监视制度；得1分。 2.校务公开相关资〔如校务公开事务内容形式程序记录照片〕；3.工会学生会团委等组织对校务公开工作提出的意见资料；4.学校对反响意见实施状况的资料。3.2

3.2.1工会和教职工〔代表〕大会组织和工作制主管4.教职工〔代表〕大会工作制度。理3.2.2主管4.教职工〔代表〕大会工作制度。理3.2.2工会和教职工〔代表〕大会能2分查阅资料、随机访谈、问卷调查、工会和教职工代表大会依据章程定期21分，未进展大会的不得分。工会会议记录；教职工〔代表〕大会的资料。

查阅资料、3分 随机访谈

0.51〔代表大会组织0.5〔代表大会1

学校建立工会及工会委员会成员名单；〔代表大会组织及成员名单；工会工作制度；够依据章程定期进展大会学校重大决策经过教职工〔代表〕大会审议或争论通过

座谈会查阅资料分、座谈会

学校全部涉及教职工权益的重大决策 1.大会通知或议程；〔代表大会审议或争论通2.经审议或争论通过的学校重大决31分。工会能有效地维护教职工的合2分分，低于80%的〔不含〕不得分。分，低于80%的〔不含〕不得分。3.3.1建立家长委员会制查阅资料、随机访谈、11家长委员会制度；家长委员会机构及名单；度，家长委问卷调查3.家长委员会开会和组织活动的资员会依据规定能够定期2分料〔如通知、打算、总结、议程、记开会和组织等〕。活动3.3.2建立学校与社区、家长联系制度，学校定2分查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会0.50.51分。学校与社区及学校与家长联系制度；共建的协议；期听取意见3.

查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会

工会有维护教职工权益的事例得0.590%〔含〕以上的得1.580%〔含〕—90%〔不含〕的得1

工会维护教职工的合法权益〔如工训、民主权、女教职工特别权益等〕的资料〔如事例、提案〕3.34分监视和建议。 和建议的资〔如学校建立领导接待问卷调查、回复〕。4.1.14.1.1学生平等享受学校供给的各种教育教学资2分源4.14.1.2学生公正获得学业2保护6分和品德评价4.1.3学生处

1分；学1.学生治理制度；1分。2.教育事业统计报表；各功能场室使用制度及记录；适龄残疾儿童随班就读的资料；家庭困难学生获得补助的资料；少数民族学生治理制度等。查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会

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学生学业和品德评价制度楚、证据充楚、证据充随机访谈、问卷调查、0.51分。2.学生处分卷宗。分、依据合座谈会法、程序正2当。充分保障学生陈述和申辩的机会4.264.2.1教职工聘用合同内1查阅资料、随机访谈全部教职工的聘用合同内容与形式合1教职工名册表；〔按名册表排容与形式合序〕。

20分

查阅资料、

0.5分，处分程序1.学生处分方法；益保法护4.2.2教师职务聘任、进查阅资料、随机访谈、0.51.度；修培训、分问卷调查、0.52.教师工资、津贴等发放表；座谈会有教师待遇问题的投诉且经查实的3.法；依法保10障教师享有〔公办学校按各种待遇，；五险一金齐4.改善教师福利的经费开支状况统全计表〔含凭证复印件〕。4.2.3教师实施教育教学

查阅资料、随机访谈、

有保障教师实施教育教学活动和开展

有关保障教师实施教育教学活动和活动和开展问卷调查、件的制度教学、科学2座谈会2分。争论等权利和工作条件得到保障4.2.4教师处查阅资料、随机访谈、0.50.5教师处分制度；教师处分卷宗。楚、证据充座谈会1分。分、依据合法、程序正2当。充分保障教师陈述和申辩的机会4.3.1有校内查阅资料、11.教师申诉制度；4.3教师申诉制度和学生申2随机访谈、问卷调查12.学生申诉制度。诉制度44.3.2申诉机构准时、公查阅资料、随机访谈、0.50.5教师申诉机构及成员名单；学生申诉机构及成员名单；机制正、有效地处理教师和2问卷调查、座谈会1学校申诉机构处理过的师生申诉打算，教师申诉处理卷宗；学生申诉处理卷宗。经教育行政部门或司法机关撤销或确诉、争议定违法的，该项不得分。4.4.1建立学查阅资料、1.学校对外协议、合同法律审查制议、合同法2随机访谈11度；2.4.4保护4律审查制度4.4.2学校有特地负责法律审查、诉讼等法务工2查阅资料、随机访谈、问卷调查学校有特地负责法律审查工作人员或配备专业法律参谋的得21分。同。学校设立或者指定的特地机构；学校法律参谋的聘书。作人员或配备专业法律参谋5检验205.1效果55.1.1学校领导班子熟知章程和各项制度2查阅资料、随机访谈、问卷调查学校领导班子熟知章程和各项制度的，2学校领导班子学习章程和制度的资料〔如学习争论记录、照片等〕教师了解章程和各2项制度

查阅资料、随机访谈、问卷调查

教师了解章程和各项制度的得2分。 教师学习章程和制度的材〔如分发争论记录、照片等〕学生了解学生治理和学校安全治理制度5.2.1学校无违规作出重大决策的行为

查阅资料、随机访谈、问卷调查查阅资料、随机访谈、座谈会

学生了解学生治理和学校安全治理制1经查实存在违规行为的不得分。

学生学习学生治理和学校安全治理〔如主题班队会或团活动等〕有关文件和处理材料5.2

学校招生活动无违1规状况发生学校教

查阅资料、随机访谈、座谈会查阅资料、

经查实存在违规行为的不得分。 有关文件和处理材料经查实的不得分 教学满足度调查5分 学无质量有1分效投诉效果学校订

随机访谈、座谈会查阅资料、

经查实存在违规行为的不得分。 有关文件和处理材料5.3

购教材无违1规状况发生学校无违规补课、随便调课行为学校无1卑视、污辱

随机访谈、座谈会查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会查阅资料、随机访谈、

经查实存在违规行为的不得分 有关文件和处理材料经查实存在违规行为的不得分 有关文件和处理材料保护 学生行为效果无拖欠教师工资或待遇未落实等违规行为无阻碍或打击报复教职工和学生表达利益座谈会诉求的违规生表达利益座谈会诉求的违规行为5.3.4学校对外签订的民查阅资料、随机访谈、因违法签订合同造成学校担当经济损失的，不得分。座谈会法，学校没1有因合同违法担当经济赔偿责任5.4.1学校普法工作有打算6分 有检查、有总结以及任2查阅资料、随机访谈、座谈会10.5分，缺少普法工0.5分。务到岗责任到人

问卷调查、座谈会查阅资料、随机访谈、问卷调