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文档简介
Oxford3AModule1Unit1Howareyou?RewardingSystemPleasefirstdividestudentsinto3groups.Namethegroupswithcolors.Duringteaching,pleaseencouragestudentstospeakandgivethemstarsasrewards,onceatatime,tothegroup.Pleasedrawthechartaboveontheblackboard.Doyoulikeme?Trytogetme!Group1:Group2:Group3:KnowledgeAims单词听、说、读、写本课单词,在课文中运用重点词汇:Miss.Mr.Mrs.句型1.介绍自己或他人:Iam…Thisis…2.见面问好:Hello!Howareyou?早中晚问候。3.介绍具体情况:Wehave…语法句型:Iam…Thisis…Wehave…的运用;I,you的辨析和运用;字母a[eɪ]发音。Warmup1.Howmanystudents(学生)arethere?2.Whoarethey?a
art.
一,一个boy
n.男孩HelloHie.g.I'mahappyboy.我是一个快乐的男孩。Vocabularyoy/ɔɪ/toy
oysterjoyannoyMiss
n.小姐Mr
n.先生e.g.-Who’sthis?-Thisis_______这是谁?这是…Mrs
n.(已婚)太太对年轻女士的称呼。一般在不确定对方年龄时,也直接称呼Miss。VocabularyGoodmorning!Goodafternoon!Goodevening!n.早上n.下午n.傍晚n.夜晚Vocabulary_____dadn.
爸爸e.g.Ilovemydad.我爱我的爸爸。Vocabularya/æ/bagmap
fatappleteachern.老师e.g.Ihaveanewteacher.我有一个新老师。new
adj.新的Vocabularyea/i:/teabeatbeansheatew/juː/nephewfewinterviewtablen.桌子e.g.Theyaresittingaroundthetable.
他们围着桌子坐。Vocabularyle/l/circleableruleapple
v.画画v.给...涂颜色n.颜色Howtomakeapuppet?Drawapuppetandcolourit.画一只小狗,给小狗涂色。剪下来粘贴上。Vocabularyb_yMrM_ssMrs小姐女士男孩先生PracticeboyMrMissMrs小姐女士男孩先生Practicedr_wc_lourst_ckd_d粘贴爸爸画画涂色Practicedrawcolourstickdad粘贴爸爸画画涂色Practice判断正误,正确请√并翻译句子,错误请×并改正。Goodafternoon.Goodevening.Goodmorning.PracticeGoodafternoon.Goodevening.Goodmorning.✘✘✘Answers:
Goodafternoon.Goodmorning.Goodevening.早上下午傍晚Practice问候语:下午好。Good:好。王女士,这里指王老师。这是英语中对老师的尊称。Dialogue快速记忆图片内容,稍后老师会随机挖空。Let’spractice!今天回答1:很好。We:我们have:有我们有一个新老师。你今天怎么样?见面寒暄新的。这里指新来的老师DialogueLet’spractice!回答2:非常好,谢谢。晚上好,问句与答句相同。DialogueLet’spractice!晚安,睡觉之前的问候。DialogueLet’spractice!oneLet’spractice!Let’spractice!Dialogue啾啾;鸟叫声[twiːt]问候语:你好问候语:你好询问对方健康状况:回答3回答4谁和谁,用and。小姐,这里指方老师。介绍某人句型:Thisis…这是…先生,这里指张老师。所有人、全班同学下午好。DialogueGrammar总结:1.人称代词:主格与宾格。
单数第一人称第二人称第三人称主格I我you
你he他she她it它宾格me我you你him他her她it它2.问候语:Hi.Hello.用于平时与他人打招呼。Goodmorning.早上好Goodafternoon.下午好Goodevening.晚上好Goodnight.晚安(睡前)
用于一天内各个时间的问候。
总结:Grammar总结:3.寒暄语:Howareyou?你怎么样?你好吗?
Howareyoutoday?你今天怎么样?
与朋友见面时使用。回答:Fine,thanks./I’mfinetoo.4.介绍用语:I’m…我是…(自我介绍)Thisis…这是…(某人)
e.g.Hello,I’mTim.ThisisLily.
你好,我是Tim,这是Lily。
Grammar1)Thisis______brother._____nameisPeter.A.my,YourB.your,MyC.my,His问好姓名寒暄Pleaseroleplaywithyourstudentandusesentencesinthepicture.RoleplayLet’spractice!1)I’mPeter’sclassmate._____nameisJack.
A.IB.MyC.YourLet’spractice!✔解析:此句为介绍自身情况。
我是皮特的朋友,我的名字叫杰克。[eɪ]字母Aa听老师示范一起读一读Phonicsc___ket___blepl___tePracticeWhat’sontheplate?_________ontheplate.Practice找出所给单词中两个读音不同的单词。()1.A.cakeB.nameC.hat()2.A.appleB.takeC.game()3.A.JaneB.catC.plate()4.A.tableB.backC.classmatePractice【答案】CABB【解析】本题考察字母a发音:[eɪ]。错误选项发音分别为:
hat[hæt]帽子apple[ˈæp(ə)l]苹果
cat[kæt]苹果back[bæk]背,后面
cakenametakegame
Janeplatetableclassmate正确选项:做题前不要忘了大声朗读。Practice1.看图读句子,圈出正确的单词。【答案】身体状况Practice做题前不要忘了大声朗读。Practice2.看图读句子,把句子和图片连起来。Practice【答案】Practice3.看图读一读,选择合适的词填空。做题前不要忘了大声朗读。Practice【答案】4.正确规范抄写句子。
PracticePractice5.听一听,读一读,演一演。做对话练习,替换划线部分。Practice6.画一画你的老师,然后作介绍。morning,afternoon,evening,night,dad,boy,table,Miss,Mr,Mrs,draw,colour,stick;数字1-10字母a发音Iam…Thisis…Hello!Howareyou?Goodmorning/afternoon/evening/night.单词句型牛津(试用本)三年级上M1U1SummaryLet’splay!Teacherthinksofaword.Drawthesamenumberoflinesasthenumberofletters.Askthestudenttoguesstheletter,ifit’sright,writetheletterontheline.Ifit’s
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