2022年邵阳市中考化学模拟冲刺2

2017年邵阳市中考化学真题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2017•邵阳）下列变化中，属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．铁铸成锅2．（2分）（2017•邵阳）下列图示操作中错误的是（）A．气密性检查 B．pH值测定 C．浓硫酸稀释 D．滴加液体3．（2分）（2017•邵阳）下列物品用到的主要材料，不属于有机合成材料的是（）A．塑胶水管 B．涤纶运动服 C．汽车轮胎 D．不锈钢饭盒4．（2分）（2017•邵阳）2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客，走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是（）A．分子不断运动 B．分子很小C．不同分子，性质不同 D．分子间有间隔5．（2分）（2017•邵阳）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6．（2分）（2017•邵阳）某同学书写的试剂标签如图所示，其中错误的是（）A． B． C． D．7．（2分）（2017•邵阳）2017年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”．下列做法不符合这一主题的是（）A．尽量少用一次性碗筷 B．节约用电，人走灯灭C．推广使用无磷洗衣粉 D．提倡垃圾焚烧处理8．（2分）（2017•邵阳）如图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）A． B． C． D．9．（2分）（2017•邵阳）下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（）A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点10．（2分）（2017•邵阳）在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（）A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热11．（2分）（2017•邵阳）如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的12．（2分）（2017•邵阳）下列化学方程式及其反应类型都正确的是（）选项化学方程式反应类型AMg+O2MgO2化合反应BH2O2H2O+O↑分解反应CFe+H2SO4═FeSO4+H2↑置换反应D2KNO3+Ba（OH）2═Ba（NO3）2+2KOH复分解反应A．A B．B C．C D．D13．（2分）（2017•邵阳）2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是（）A．相对原子质量为288 B．核内有115个质子C．是非金属元素 D．核内有173个中子14．（2分）（2017•邵阳）下列有关物质性质和用途的说法错误的是（）A．氮气化学性质稳定，可作保护气B．生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂C．金刚石硬度大，可作钻探机钻头D．硫酸呈酸性，可用于去除水垢15．（2分）（2017•邵阳）下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是（）A．Na+，Mg2+，CO32﹣ B．H+，Cu2+，NO3﹣C．NH4+，Fe3+，SO42﹣ D．K+，Ba2+，Cl﹣16．（2分）（2017•邵阳）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验17．（2分）（2017•邵阳）下列物质的分类正确的是（）A．碱：烧碱、纯碱 B．氧化物：干冰、氧化汞C．混合物：生铁、冰水混合物 D．有机物：酒精、碳酸氢钠18．（2分）（2017•邵阳）在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率．下列各步骤的一些做法正确的是（）A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量19．（2分）（2017•邵阳）下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（）A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液20．（2分）（2017•邵阳）AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（）A．H2S B．SO2 C．N2 D．NO221．（2分）（2017•邵阳）如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐22．（2分）（2017•邵阳）化学与人体健康关系密切，下列做法或说法不合理的是（）A．食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大B．常食蔬菜和水果有助于补充维生素C．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间D．老年人适量饮食奶制品，可以预防骨质疏松症23．（2分）（2017•邵阳）“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）．下列说法正确的是（）A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B．甲基苯丙胺含26个原子C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD．甲基苯丙胺中各元素的质量比为10：15：124．（2分）（2017•邵阳）下列图象与对应叙述相符合的是（）A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸B．向pH=3的溶液中加水C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液25．（2分）（2017•邵阳）下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（）选项实验目的实验方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入适量铁粉B除去CO2中的CO将气体通入NaOH溶液C除去CaCl2溶液中的HCl加过量CaCO3，过滤D除去铝粉中的铜粉加适量稀硫酸、过滤A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共7小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分）26．（4分）（2017•邵阳）用化学用语填空：（1）2个氢原子；（2）氖气；（3）4个亚铁离子；（4）N2O5中氮元素的化合价．27．（5分）（2017•邵阳）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的作用；（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随而减小；（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理．28．（3分）（2017•邵阳）如图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图．（1）属于同种元素的是（填序号）；（2）A与C形成化合物的化学式是；（3）B在化学反应中易（填“得”或“失”）电子．29．（5分）（2017•邵阳）人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡．根据所学知识回答：（1）“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与反应；（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度（填“大”或“小”）；（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因；（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法．30．（3分）（2017•邵阳）根据图中A，B．C三种固体的溶解度曲线回答：（1）t1℃时，A的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是；（2）t2℃时，A，B，C三种物质的溶解度大小关系是；（3）将t2℃的A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，不会析出晶体的是．31．（4分）（2017•邵阳）2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功，预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解能源面临被耗尽的危险，可燃冰中的主要可燃成分是甲烷．（1）目前使用的主要化石燃料有煤、和天然气等；（2）甲烷燃烧的化学方程式是；（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是（填序号）A．汽油B．太阳能C．氢能D．核能．32．（4分）（2017•邵阳）如图A，B，C，D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物．“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件乙省略）．请回答：（1）C的化学式是；（2）B的一种用途；（3）A→D反应的化学方程式是．三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）33．（7分）（2017•邵阳）某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为（填序号，下同），其中操作错误的是；（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是，需称取氯化钠g；（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是（填序号），读数时视线要与量筒内保持水平（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是（填序号）A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解时烧杯内壁有水珠．34．（9分）（2017•邵阳）根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是，若用D装置收集氧气，当观察到时，便可开始收集．（2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是（填序号），反应的化学方程式是，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点．（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是．四、计算题（本大题共6分）35．（6分）（2017•邵阳）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下请回答下列问题：（1）滤液可作化肥使用，你认为它属于肥；（2）该同学制得氧气的质量g；（3）计算滤液中溶质质量分数．2017年邵阳市中考化学真题答案与解析一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2017•邵阳）下列变化中，属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．铁铸成锅【考点】化学变化和物理变化的判别．【解答】解：A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．（2分）（2017•邵阳）下列图示操作中错误的是（）A．气密性检查 B．pH值测定 C．浓硫酸稀释 D．滴加液体【考点】溶液的酸碱度测定；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．故选：B．3．（2分）（2017•邵阳）下列物品用到的主要材料，不属于有机合成材料的是（）A．塑胶水管 B．涤纶运动服 C．汽车轮胎 D．不锈钢饭盒【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【解答】解：A、塑胶水管是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．B、涤纶运动服是用涤纶制成的，涤纶属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误．C、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．D、不锈钢饭盒是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项正确．故选：D．4．（2分）（2017•邵阳）2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客，走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是（）A．分子不断运动 B．分子很小C．不同分子，性质不同 D．分子间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【解答】解：芍药花香扑面而来，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．故选：A．5．（2分）（2017•邵阳）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．故选：A．6．（2分）（2017•邵阳）某同学书写的试剂标签如图所示，其中错误的是（）A． B． C． D．【考点】化学式的书写及意义．【解答】解：A．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故正确；B．碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故错误；C．氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显﹣1价，则氯化铵的化学式为NH4Cl，故正确；D．氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显﹣1价，则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2，故正确．故选B．7．（2分）（2017•邵阳）2017年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”．下列做法不符合这一主题的是（）A．尽量少用一次性碗筷 B．节约用电，人走灯灭C．推广使用无磷洗衣粉 D．提倡垃圾焚烧处理【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【解答】解：A．尽量少使用一次性碗筷，能节约大量的资源、能源，符合主题．B．节约用电，人走灯灭能节约大量的电能，减少化石燃料的燃烧，节约了大量的资源、能源，符合主题．C．推广使用无磷洗衣粉可以减少对水体的污染，符合主题．D．垃圾焚烧会产生大量的有害物质，要分类回收，重新利用，既能节约资源，又保护了环境，不符合主题．故选D．8．（2分）（2017•邵阳）如图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）A． B． C． D．【考点】微粒观点及模型图的应用；分子的定义与分子的特性．【解答】解：保持氨气气化学性质的最小粒子是氨气分子，一个氨气分子是由3个氢原子和一个氮原子构成的，所以选择A．答案：A9．（2分）（2017•邵阳）下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（）A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点【考点】灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件．【解答】解：A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，故正确；B、着火点是物质的一种属性，一般不变，故错误；C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火，故正确；D、钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，故正确．故选B．10．（2分）（2017•邵阳）在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（）A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热【考点】给试管里的液体加热．【解答】解：A、给试管内液体加热，试管口不能朝着有人的地方，在加热沸腾时，液体可能会溅出伤人，不会引起试管的破裂，故A不符合题意；B、试管内的液体超过容积，在加热沸腾时，液体可能会溅出伤人，不会引起试管的破裂，故B不符合题意；C、试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故C符合题意；D、外焰的温度最高，加热时用外焰，先用外焰均匀加热，再固定位置加热不会引起试管的破裂，故D不符合题意．故选C．11．（2分）（2017•邵阳）如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的【考点】电解水实验．【解答】解：A、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正确；B、由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1；故说法错误；D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误；故选：A．12．（2分）（2017•邵阳）下列化学方程式及其反应类型都正确的是（）选项化学方程式反应类型AMg+O2MgO2化合反应BH2O2H2O+O↑分解反应CFe+H2SO4═FeSO4+H2↑置换反应D2KNO3+Ba（OH）2═Ba（NO3）2+2KOH复分解反应A．A B．B C．C D．D【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【解答】解：A、生成物氧化镁的化学式错误，正确的化学方程式为：2Mg+O22MgO；B、氧气的化学式错误，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；C、化学方程式及其反应类型都正确；D、该反应不会发生；故选C13．（2分）（2017•邵阳）2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是（）A．相对原子质量为288 B．核内有115个质子C．是非金属元素 D．核内有173个中子【考点】元素周期表的特点及其应用．【解答】解：A．由元素周期表的信息可知，该元素的相对原子质量为288，故正确；B．由元素周期表的信息可知，Mc的原子序数为115，即质子数为115，故正确；C．该元素的元素汉字名称偏旁为“金”字，属于金属元素，故错误；D．相对原子质量=质子数+中子数，该元素的质子数为115，所以中子数=288﹣115=173，故正确．故选C．14．（2分）（2017•邵阳）下列有关物质性质和用途的说法错误的是（）A．氮气化学性质稳定，可作保护气B．生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂C．金刚石硬度大，可作钻探机钻头D．硫酸呈酸性，可用于去除水垢【考点】生石灰的性质与用途；常见气体的用途；酸的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途．【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可作保护气，正确；B、生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂，正确；C、金刚石硬度大，可作钻探机钻头，正确；D、硫酸呈酸性，与水垢反应生成的硫酸钙微溶于水，会阻止反应的进行，故不可用于去除水垢，错误；故选D．15．（2分）（2017•邵阳）下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是（）A．Na+，Mg2+，CO32﹣ B．H+，Cu2+，NO3﹣C．NH4+，Fe3+，SO42﹣ D．K+，Ba2+，Cl﹣【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．【解答】解：pH为10的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．A、Mg2+、CO32﹣两种离子能结合成碳酸镁沉淀，Mg2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、H+、OH﹣两种离子能结合成水，Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，Fe3+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在碱性溶液中大量共存，故选项正确．故选：D．16．（2分）（2017•邵阳）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验【考点】空气组成的测定．【解答】解：A、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确．B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误．C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误．故选：A．17．（2分）（2017•邵阳）下列物质的分类正确的是（）A．碱：烧碱、纯碱 B．氧化物：干冰、氧化汞C．混合物：生铁、冰水混合物 D．有机物：酒精、碳酸氢钠【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；纯净物和混合物的判别；有机物与无机物的区别．【解答】解：A、纯碱是碳酸钠的俗称，是盐，故错误；B、干冰、氧化汞都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物，故正确；C、冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物，故错误；D、碳酸氢钠虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作无机物，故错误．故选B．18．（2分）（2017•邵阳）在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率．下列各步骤的一些做法正确的是（）A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量【考点】氯化钠与粗盐提纯；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．【解答】解：A、溶解时，用玻璃棒搅拌以加速溶解，故选项说法正确．B、过滤时，不能直接将粗盐水倒入漏斗中，应用玻璃棒进行引流，故选项说法错误．C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．D、不能将精盐直接转移到天平的托盘上称量，应放在纸片上称量，故选项说法错误．故选：A．19．（2分）（2017•邵阳）下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（）A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【解答】解：A、稀盐酸与澄清石灰水反应生成氯化钙和水，但无明显变化；与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误．B、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误．C、碳酸钙与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应，不能鉴别，故选项错误．D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液分别显碱性、中性、酸性，使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．故选：D．20．（2分）（2017•邵阳）AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（）A．H2S B．SO2 C．N2 D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【解答】解：A、AgNO3中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是H2S，故错误；B、AgNO3中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是SO2，故错误；C、N2无刺激性气味，不可能含有，故错误；D、AgNO3中存在银、氮、氧三种元素，NO2又有刺激性气味，所以有可能，故正确．故选D．21．（2分）（2017•邵阳）如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐【考点】燃烧与燃烧的条件；溶解时的吸热或放热现象．【解答】解：A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误．B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷能与氧气接触，能引起白磷燃烧，故选项正确．C、蔗糖溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误．D、食盐溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误．故选：B．22．（2分）（2017•邵阳）化学与人体健康关系密切，下列做法或说法不合理的是（）A．食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大B．常食蔬菜和水果有助于补充维生素C．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间D．老年人适量饮食奶制品，可以预防骨质疏松症【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【解答】解：A．碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大，也叫大脖子病．食用加碘盐以及常吃含碘的食物，可以预防大脖子病．故正确；B．蔬菜、水果中富含维生素，多食水果蔬菜补充维生素，故正确；C．甲醛有毒，所以不用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜，故错误；D．奶制品中富含钙元素，钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故适量补钙，预防骨质疏松，故正确．故选C．23．（2分）（2017•邵阳）“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）．下列说法正确的是（）A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B．甲基苯丙胺含26个原子C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD．甲基苯丙胺中各元素的质量比为10：15：1【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【解答】解：A．由甲基苯丙胺的化学式可知，它是由碳、氢、氮三种元素组成的，故正确；B．甲基苯丙胺是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；C．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；D．甲基苯丙胺的C、H、N元素的质量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故错误．故选A．24．（2分）（2017•邵阳）下列图象与对应叙述相符合的是（）A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸B．向pH=3的溶液中加水C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液【考点】盐的化学性质；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释．【解答】解：A、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，随着反应进行，氢气质量增大，当锌完全反应后氢气质量不再增大，该选项对应关系不正确；B、酸溶液稀释时，溶液的酸性减弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，该选项对应关系不正确；C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，质量始终不变，该选项对应关系正确；D、氯化钙和碳酸钾反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钾，因此加入碳酸钾溶液时，立即产生白色沉淀，而图中是加入一定量的碳酸钾溶液后才产生白色沉淀，该选项对应关系不正确．故选：C．25．（2分）（2017•邵阳）下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（）选项实验目的实验方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入适量铁粉B除去CO2中的CO将气体通入NaOH溶液C除去CaCl2溶液中的HCl加过量CaCO3，过滤D除去铝粉中的铜粉加适量稀硫酸、过滤A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．【解答】解：A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、铝粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铝和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．二、填空题（本大题共7小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分）26．（4分）（2017•邵阳）用化学用语填空：（1）2个氢原子2H；（2）氖气Ne；（3）4个亚铁离子4Fe2+；（4）N2O5中氮元素的化合价2O5．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；（2）氖是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号，即：Ne；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个亚铁离子可表示为：4Fe2+；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以N2O5中氮元素的化合价，故可表示为：2O5；故答案为：（1）2H；（2）Ne；（3）4Fe2+；（4）2O5；27．（5分）（2017•邵阳）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的乳化作用；（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小；（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．【考点】中和反应及其应用；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解答】解：（1）利用洗涤剂的乳化作用能除去油污，故填：乳化；（2）硬水中的含有的可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物，故可以用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，是因为压强变小，气体在水中的溶解度变小，故填：压强的减小；（4）氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，故填：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．28．（3分）（2017•邵阳）如图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图．（1）属于同种元素的是CD（填序号）；（2）A与C形成化合物的化学式是MgCl2；（3）B在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【解答】解：（1）由粒子的结构示意图可知，CD的质子数相同，属于同种元素；（2）由粒子的结构示意图可知，A的质子数是12，属于镁元素，化合价为+2价，C的质子数是17，属于氯元素，化合价为﹣1价，形成的化合物为氯化镁．化学式是：MgCl2；（3）B的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得电子．故答为：（1）CD；（2）MgCl2；（3）得．29．（5分）（2017•邵阳）人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡．根据所学知识回答：（1）“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与氧气反应；（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度大（填“大”或“小”）；（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法刷漆等．【考点】金属的化学性质；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解答】解：（1）“真金不怕火炼”说明了金的性质很不活泼，金即使在高温下也不与氧气反应；（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度大；（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），原因是铁的活动性大于铜，用化学方程式表示其原因是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO；（4）防止铁制品生锈的方法有很多，例如：刷漆、涂油等．故答为：（1）氧气；（2）大；（3）Fe+CuSO4═Cu+FeSO；（4）刷漆等．30．（3分）（2017•邵阳）根据图中A，B．C三种固体的溶解度曲线回答：（1）t1℃时，A的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是降温（或加溶质或恒温蒸发溶剂）；（2）t2℃时，A，B，C三种物质的溶解度大小关系是A＞B＞C；（3）将t2℃的A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，不会析出晶体的是C．【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．【解答】解：（1）t1℃时，A的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂；故答案为：降温（或加溶质或恒温蒸发溶剂等）；（2）由溶解度曲线可知：t2℃时，A，B，C三种物质的溶解度大小关系是：A＞B＞C；故答案为：A＞B＞C；（3）将t2℃的A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，不会析出晶体的是C，因为c的溶解度随温度的升高而减少，故答案为：C；31．（4分）（2017•邵阳）2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功，预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解能源面临被耗尽的危险，可燃冰中的主要可燃成分是甲烷．（1）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等；（2）甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O；（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是A（填序号）A．汽油B．太阳能C．氢能D．核能．【考点】化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；资源综合利用和新能源开发．【解答】解：（1）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等；故填：石油；（2）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等；汽油属于石油产品，属于化石燃料，不属于新能源；故填：A．32．（4分）（2017•邵阳）如图A，B，C，D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物．“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件乙省略）．请回答：（1）C的化学式是CO2；（2）B的一种用途作燃料或冶炼金属；（3）A→D反应的化学方程式是C+2CuO2Cu+CO2↑．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解答】解：A为黑色单质，D为红色单质，A能够转化为B，因此A是碳，碳和氧化铜产生铜，则D为铜；B、C是组成元素相同的两种气态化合物，且B能够转化为铜，因此B是一氧化碳，C为二氧化碳，代入检验，符合题意，因此：（1）C为二氧化碳，故填：；（2）B是一氧化碳，具有可燃性、还原性，因此可以作为燃料或冶炼金属；故填：作燃料或冶炼金属；（3）碳和氧化铜高温得到铜和二氧化碳，故反应的方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）33．（7分）（2017•邵阳）某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④（填序号，下同），其中操作错误的是①；（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶，需称取氯化钠3g；（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是C（填序号），读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是AD（填序号）A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解时烧杯内壁有水珠．【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【解答】解：（1）配制配制50g6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质