高考小标题拟写的方法_第1页
高考小标题拟写的方法_第2页
高考小标题拟写的方法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——高考小标题拟写的方法高考作文小标题拟写的方法

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的高考作文小标题拟写的方法,梦想对大家有所扶助。

1.时间串联法

《感受四季感悟芳香》一文,用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题,文思明显,由题入文,给人以新颖、幽雅之感。

2.空间排列法

《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

3.层层递进法

《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求梦想”就有很强的层递性。

4.颜色串联法

《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“乳白”、“水蓝”为小标题,为我们描绘了14岁女孩用爱、聪慧、理想和士气装饰的天空。

5.镜头组接法

即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成,操作简朴,运用也对比广泛。

《秋》用了三个小标题:“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。

6.情感串联法

陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》,以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题,分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”苏轼、“怒发冲冠,凭栏处……”岳飞、“寻寻觅觅……”李清照、“爆竹声中一岁除……”王安石等四首诗词后的情感起伏,透露自己痴迷唐宋诗词的内在动因。

7.物象串联法

湖北一考生的作文《在寻求的'日子里》,分拟小标题:萌芽、新叶、花蕾、青果,撷取物象,运用比喻,描绘出自己“寻求”的种种画面,表达出对生活、对人生的理解和感悟。

8.妙用人物语言串联法

如《心与心其实很近》妙用“老师,我想到你家洗个澡”、“老师,给我一块钱”、“老师,你不走,我们都不走。”为小标题,表现了浓浓的师生情;

9.借用古诗文作小标题

引用古诗文作小标题,这种创新形式又分为两种处境:

一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如20xx年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文,全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的憧憬之情。这种小标题创新形式难度对比大,学生一般不轻易把握,除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

20xx年江苏高考探讨佳作《人生三部曲》,借用了三个诗句“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”作为文章的小标题,分别隐喻人生的三个阶段——凤头、猪肚、豹尾。并不刻意哗众取宠,玩弄写作技巧,而是以这三个极富诗意的小标题作为灵感的契机充分调动其丰厚的人文积淀,从记忆中提取出三个典型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论